出自:语言学

大金持ち（）、十分豊かな生活ができるのだからいいじゃないか。
A:ではあるまいし
B:かと思うと
C:はともかくとして
D:とはいえないまでも
あなたは（）と一緒に映画を見ましたか。」
A:何
B:どこ
C:どれ
D:誰
奈良時代に舎人親王らが編集した、神代から持統天皇までの日本の編年体官撰国史書は（）である。
A:古事記
B:日本書紀
C:万葉集
D:風土記
彼の両親はプロゴルファーなんだ。彼がゴルフが上手でも驚くに（）よ。
A:あたいしない
B:あたらない
C:おどろかない
D:かたくない
あの工場は、設備（）周りの環境もすばらしい。
A:だけは
B:だけなら
C:だけでも
D:だけでなく
在《诗经》中，共有（）个韵部。
A:10
B:20
C:30
D:40
汉字在历史上出现的辅助性字体有（）
A:甲骨文
B:隶书
C:草书
D:行书
简要介绍《史记》一书。
あの星は10年（）1回しか見られないそうです。
A:の
B:に
C:が
D:で
用平假音写出十一か月的正确读音。
什么叫“粘”？什么叫“对”？
什么叫音节？音节的划分的几种说法都是什么？
《普通语言学教程》的作者是（）
A:乔姆斯基
B:布龙菲尔德
C:萨丕尔
D:索绪尔
简述近体诗的主要特点。
留学生（）ビザは大切な問題だ。
A:にかけて
B:について
C:にして
D:にとって
日文中，有些词与中文的词极为相似，只是用字即词符有微细差别，如“大车”—“大型车”、“车身”—“车体”。
下列所列语法特点中，（）条是不属于形容词的。
A:一般能作谓语
B:能受副词修饰
C:能作定语
D:能与介词结合构成介词短语
语法规则的“抽象性”是指（）
A:对语言的结构和成分进行类的概括
B:相同规则可在一个结构里重复使用
C:语法规则之间可以相互推导和解释
D:语法规则的发展变化过程十分缓慢
语言萎缩
.市政、市容环卫、绿化、地名公安等行政管理部门负责对本市的（）设施等的语言文字使用进行管理和监督。
A:特定场所
B:各自部门
C:公共场所
电影中有几处看来是闲笔，实际上却是（）之处。
A:别具一格
B:独树一帜
C:匠心独运
D:不落窠臼
この辞書が一番よさそうなので、これを（）と思います。
A:買います
B:買わない
C:買おう
D:買え
どうしても貸してくれというなら（）が、何に使うのかね。
A:貸すわけでもない
B:貸すこともない
C:貸さないでもない
D:貸さないわけがない
屈折语和粘着语在语言结构上的差异有哪些表现？
在语言谱系分类的层级体系中，最大的类别是（）
A:语族
B:语支
C:语系
D:语群
“作者的一颗热爱祖国的赤诚的心”包含了（）项定语。
A:五
B:六
C:三
D:四
桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。如其仁，如其仁。
同义词“商量—磋商”的意义差别主要是语体风格不同。
下列各句中有古今字的是（）
A:女为说己者容。
B:常思奋不顾身，以徇国家之急。
C:向者僕常厕下大夫之列。
D:其次剔毛发、婴金铁受辱。
課長：山田さん、（ア）こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。 川上：よろしくお願いいたします。 山田：こちらこそ。 課長：山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。 山田：はい。 課長：それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ。 川上：はい。よろしくお願いします。 野口：こちらこそ、よろしく。川上さんは営業上分からないことがあった場合、だれに聞けばいいのか（）。
A:課長
B:山田さん
C:川上さん
D:野口さん
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