出自:语言学

“走了一趟”中的“一趟”是()。
A:结果补语
B:数量补语
C:情态补语
D:程度补语

把下列句子译成现代汉语。
原文:自齐王毁废孟尝君,诸客皆去。后召而复之,冯驩迎之,未到,孟尝君太息叹曰:“(1)文常好客,遇客无所敢失,食客三千有余人,先生所知也。客见文一日废,皆背文而去,莫顾文者。今赖先生得复其位,客亦有何面目复见文乎?如复见文者,必唾其面而大辱之。”冯驩结辔下拜。孟尝君下车接之,曰:“先生为客谢乎?”冯驩曰:“(2)非为客谢也,为君之言失。夫物有必至,事有固然,君知之乎?”孟尝君曰:“愚不知所谓也。”曰:“生者必有死,物之必至也;(3)富贵多士,贫贱寡友,事之固然也。君独不见夫趣市朝者乎?明旦,侧肩争门而入;日暮之后,过市朝者掉臂而不顾。(4)非好朝而恶暮,所期物忘其中。今君失位,宾客皆去,不足以怨士而徒绝宾客之路,愿君遇客如故。”孟尝君再拜曰:“敬从命矣!(5)闻先生之言,敢不奉教焉。”



第1题,共5个问题
(简答题)(1)文常好客,遇客无所敢失。

第2题,共5个问题
(简答题)(2)非为客谢也,为君之言失。

第3题,共5个问题
(简答题)(3)富贵多士,贫贱寡友,事之固然也。

第4题,共5个问题
(简答题)(4)非好朝而恶暮。

第5题,共5个问题
(简答题)(5)闻先生之言,敢不奉教焉。
为什么说汉字的声旁跟表音字符不完全相同?
指出下面的句子,哪些是被动句,哪些不是被动句,被动句有什么不同形式:

第1题,共7个问题
(简答题)蔓草犹不可除,况君之宠弟乎?(《左传?郑伯克段于鄢》)

第2题,共7个问题
(简答题)臣诚恐见欺于王而负赵。(《史记?廉颇蔺相如列传》)

第3题,共7个问题
(简答题)今单于新困于汉,而昆莫地空。(《汉书?张骞传》)

第4题,共7个问题
(简答题)城陷而虏,与巡死先后异耳。(韩愈《张中丞传后叙》)

第5题,共7个问题
(简答题)为汉使月氏,而为匈奴所闭道。《汉书?张骞传》)

第6题,共7个问题
(简答题)才高见屈,遭时而然。(《论衡?自纪》)

第7题,共7个问题
(简答题)劳心者治人,劳力者治于人。(《孟子?许行》)
语音有哪几个属性?其本质属性是什么?
列句子中的“率”,当“率领”讲的是()
A:诚率是道,相天下君
B:此率兽而食人也
C:率常在下
D:率常屈其座人
齐王问曰:“画,孰最难者?”
そのランナーは、足のけがを()せずに、ゴールに向かって走り続けた。
A:ものには
B:ものとも
C:こととも
D:ことにも
天気读音正确的是()。
A:ていき
B:てんき
C:でんき
D:てんきい
日本はペット天国だ。公園や道を散歩する()は、愛らしい服を着せられ、高級のブランド物の首輪と組で繋がれている。
A:犬
B:猫
C:子供
D:うさぎ
最近とても運がよく、いいこと()の毎日だ。
A:はじめ
B:がてら
C:かぎり
D:ずくめ
学生時代、授業を()映画を見に行ったこともあった。
A:はじらって
B:ごまかして
C:よけて
D:さぼって
失恋の悲しみは身をもって経験して()わかるものだ。
A:いよいよ
B:とうとう
C:はじめて
D:いまだに
“舌头是最灵活的器官,在发音中起很大的作用。”请用具体的例子说明这句话的含义。
英语动词“去”的原形是“go”,过去时的形式是“went”,这在语法手段的词形变化中叫作()。
A:附加
B:屈折
C:异根
D:零形式
あるアメリカ人が高校での英語教師としての任期が終わり、日本を離れる前に四国に旅をした。 日本の「田舎」といわれるところを旅してアメリカに帰りたいという彼の願いを実現するため、日本人の友人の勧めで【ア】旅行先を四国に選んで1週間の旅をしたそうだ。帰ってきた彼は目を輝かして「日本を離れる前に本当に【イ】国際人だな、と思う日本人に会えましたよ」と真剣な顔で話し始めたのである。 彼は旅の最後の日、本州に戻る小さな船に乗るため、ある漁村で港に行くバスを待っていたそうだ。バス停みたいな標識が立っているところでバスが来るのを待つことにしたが、どっち側のバス停で待つか分からず、困っていたそうだ。すると、1人の年老いた女性がバス停にやってきて、バスを待つ様子で横に並んだ。 そこで片言(只言片语)の日本語で「すみません、港に行くのはどっち側のバス停で待てばいいんですか」と尋ねた【ウ】。「あっち側だよ」と指差してくれて「さっき出たばかりなので、もうしばらく来ないよ」と方言混じりの分かりにくい日本語で教えてくれたそうだ。そして、そのおばあさんは、「どこから来たのかね」と聞くので「横浜です」と答えると、「四国の旅行は楽しかったかね」と話し始め、約15分ぐらいいろいろな話をしたそうだ。 そのアメリカ人の日本語は【エ】ほめても上手とは言えないものだが、そのおばあさんは1度も「日本語がしゃべれるのか」と驚いた言葉も出さなかったし、そういう表情もなかったというのである。 会話の中で「ハシは使えるのか」「サシミは食べられるか」など、必ずといってよいほど聞かれ続けた質問は一切なく、明らかに西洋人であると分かるのに、淡々として「どこから?」という問いに【オ】「横浜から」という答えにも驚かず、まったく1人の人間として受け入れてくれたことは信じられないほどの驚きだったというのであった。「あるアメリカ人」にとって、「本当の国際人」とはどんな人か()
A:「どこから?」という質問に「横浜から」と答えられるような人。
B:「ハシは使える」「サシミは食べられる」だけでなく、日本語もよくしゃべれる人。
C:外国人でも自国の1人として自然に受け入れることのできる人。
D:外国人に四国のおばあさんのように親切に話してあげたりすることのできる人。
为什么在语言结构要素中词义发展最迅速?
下列熏香中,大脑研究的现代化设备不包括()。
A:眼动仪
B:脑电仪
C:CT
D:核磁功能共振
四句一组的诗,第一、第三句一韵,第二、第四句一韵,这种押韵方式叫()。
网络语体有什么特点?请举例说明。
今夫差衣水犀之甲者億有三千。(《國語·越語》)
齐候陈诸侯之师,V与屈完乘而观之。(《左传·僖公四年》)
誰もがお金を欲しがるが、あればあるほどいいと()。
A:いうはずがない
B:いうものでもない
C:いわないでもない
D:いうまでもないことだ
以宋攻楚,奚时止矣。
简述全国推广普通话宣传周的起始时间。
普通话,是以北方话为基础方言形成的。它以北方方言的词汇为主,同时也吸收了某些其他方言区的方言词。例如“尴尬、垃圾、懊恼、货色、龌龌、面孔、把戏、煞有介事”等就是从()吸收的。
我国民间歇后语和谜语中所用的谐音原则,就是()所依据的原则。
A:象形
B:假借
C:转注
D:形声
经济合同结尾要写明()
A:份数
B:效力
C:保管
D:违约责任
私は山田さん()駅へ行く道を教えてあげた。
A:へ
B:を
C:で
D:に
因为希望是用诚实的种子种在水肥充足的土壤里的,人勤地不懒,出一份劳力就一定能有一份()。
A:收获
B:收取
C:成绩
D:收成