出自:小学教师资格证

下列句子中，标点符号的使用不符合规范的一项是（）。
A:施蛰存说：“孔孟思想，是一种思想，还是两种思想？天下没有两个思想相同的人，孔孟思想，毕竟还是两家。”（施蛰存《闲话孔子》）
B:“春节过后，稻米价格涨得非常快，已经超过了去年的最高点。”央企相关人士表示：“目前，我们已经达到了收购极限，仓库已全部装满。”
C:面对许多大学毕业生工资低于农民工工资的现象，接受采访的大多数大学生都表示能够坦然面对，“毕竟这是由市场决定的嘛”
D:故乡啊，你记得吗？还记得那个光着脚走在沙路上奔跑的小毛猴吗？还记得从八月的枝头偷摘酸枣而划破衣服、扎破手指的小调皮吗？
人的身心发展的特殊性表现之一是人的身心发展具有（　）。
A:系统性
B:客观性
C:能动性
D:主观性
如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候，他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮，有的孩子便会问：“老师，太阳为什么白天出来？月亮为什么晚上才出来？”对这样的问题还能勉强回答，但有些孩子在课后向我提的问题，真的让我难以回答。比如，有的孩子会冷不丁地问你：“老师，什么叫‘酷毙了’？”“老师，怎样才能当上还珠格格？”我一时哑然。有时我想，或许我真的是年纪大了，不再适合当小学老师了。

第1题，共3个问题
(单选题)这位教师困惑的主要原因是（）
A:学生思维奇怪
B:社会发展太快
C:教育思想观念现代化落后
D:学校制度不健全

第2题，共3个问题
(单选题)教育现代化的核心是（）
A:教师素质现代化
B:教学手段现代化
C:学生观念现代化
D:教学制度现代化

第3题，共3个问题
(多选题)教师素质的现代化包括（）
A:教育思想观念的现代化
B:职业道德素质的现代化
C:能力素质的现代化
D:学校制度的现代化
学校和教育机构的权利不包括（）。
A:制定教育政策
B:按章程自主管理
C:招收学生、聘任教职工
D:管理本单位的设施和经费
某教师在教学活动中尽量让每个学生都有回答问题的机会。这种做法叫作（　）。
A:讲授法
B:谈话法
C:讨论法
D:练习法
学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）
A:将他交给家长批评教育
B:了解情况后耐心教育他
C:等待他自我醒悟并改正
D:批评教育无效果开除他
教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。
A:开放型总结
B:认知型总结
C:封闭型总结
D:归纳型总结
新课程提倡的估算就是近似计算。你认为这个说法（）。
A:正确
B:不正确
C:无法确定
推动教师热爱本职工作的力量源泉是（）。
A:热爱学生
B:团结协作
C:个人发展
D:为人师表
教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断地充实、提高和完善。
A:学习
B:交往
C:思考
D:实践
教一学过程的三种过程是（）。
A:学习过程、教学过程和评价和反思过程
B:学习过程、教学过程和互动过程
C:学习过程、教学过程和思考过程
D:学习过程、教学过程和管理过程
中国人民多么（）两岸早日统一。
A:渴望
B:希望
C:愿望
教育学生的感情基础是（）。
A:爱工作
B:爱学生
C:爱教育事业
D:爱学校
某小学的几位教师在办公室闲谈，甲老师说：“我们班的_××这次数学考试又考了第一，真不愧是工程师的儿子。”乙老师说：“我班的××和上次一样，又没及格，没办法，父母都是小学文化。”甲老师说：“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞嘛，就是这个理儿。” 问题： 请你运用教师职业理念对这几名教师的行为进行评析。
5007读作（）。
A:五千零零七
B:五千零七
C:五零零七
学习者利用原有经验进行新的学习、理解新信息是（）
A:发现学习
B:意义学习
C:接受学习
D:机械学习
智育实际上就是文化课教学。
进行德育要把道德知识的教育与参加社会生活的实际锻炼结合起来，把提高学生的道德认识与培养良好的道德行为结合起来，使他们言行一致。这条德育原则是（）
A:教育影响的一致性
B:集体教育与个别教育相结合
C:知行统一
D:发挥积极因素与克服消极因素相结合
对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合（）。
A:全面准确把握出现违纪行为的根本原因
B:正确认识批评与惩罚的教育意义
C:正确的运用惩罚
D:分析原因，严厉惩罚
推动教师专业发展的巨大动力是（）
A:专业理想
B:专业情操
C:专业性向
D:专业自我
遗忘曲线的首先提出者是（）。
A:巴甫洛夫
B:艾宾浩斯
C:奥苏伯尔
D:弗洛伊德
正常退出Windows的操作方法是（）。
A:直接关电源
B:按下Esc键
C:选择开始菜单中的关机命令
D:按下Reset按钮
试述班级授课制的优缺点。
由学校或教师设计某种常规，要求学生遵守，这种建立班规的渠道称之为（）。
A:由上而生
B:由下而生
C:平等移植
目前研究男女智力的性别差异的基本结论之一是（　）。
A:男优于女
B:男女总体水平大致相等
C:女优于男
D:男女总体水平，有年龄相等，有的则不相等
下列选项中不属于小组活动的特点的是（）。
A:小型分散
B:灵活机动
C:自愿组合
D:具体实践
以下关于应试教育和素质教育的观点叙述错误的是（）。
A:考试与素质教育的关系是对立的
B:应试教育片面强调教育的选拔功能
C:素质教育把面向全体学生放在首位，强化普及意识
D:应试教育死抠书本，以死记硬背和机械训练为主
人的身心发展不是简单的增长和单纯的量变，而是（）的不断完善的过程．
A:从低级到高级
B:从旧质到新质
C:从简单到复杂
D:从量变到质变
E:从质变到量变
陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（）。
A:学生是发展中的人，要重视学生的发展性
B:学生是发展的主体，要重视学生的主体性
C:学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教
D:学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识
在没有安装Word文字处理软件的情况下，用IE浏览器打开一个Word文档，发生（）。
A:打不开文件
B:能够打开
C:Word自动安装
D:调用别的程序打开
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