出自:三级理论知识

员工在职业中要勇于进取的具体表现包括()。
A:树立远大的奋斗目标
B:端正态度
C:自信坚定,持之以恒
D:勇于创新
智慧是关于现实生活的一套()系统,这套系统使个体能够在复杂和不确定的情景中表现出独到的洞察力、判断力,或提出建设性的意见。
A:生活经验
B:科学知识
C:技能技巧
D:专家知识
心理学家()把儿童心理或思维发展分成四个阶段,即感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算阶段。
A:埃里克森
B:弗洛伊德
C:皮亚杰
D:班杜拉
选择测验必须注意()。
A:所选测验必须适合测量的目的
B:所选测验必须适合测量的范围
C:所选测验必须符合心理测量学的要求
D:所选测验必须符合心理测量学的结构
下列公式中,()是计算项目难度的公式。
A:
B:
C:
D:
儿童大脑各区成熟的顺序是()。
A:额叶—顶叶—颞叶—枕叶
B:额叶—颞叶—枕叶—顶叶
C:枕叶—颞叶—顶叶—额叶
D:枕叶—颞叶—额叶—顶叶
热情与尊重相比,下列说法中正确的是()。
A:尊重具有感情色彩
B:热情与求助者的距离更近些
C:热情具有理性色彩
D:热情要体现在咨询全过程
根据脑电波的变化,睡眠缢过四个阶段大约要经过()。
A:10分钟
B:20分钟
C:40分钟
D:90分钟
心理学是()。
A:自然科学
B:社会科学
C:既不是自然科学也不是社会科学
D:自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学
按照归因的协变原则,低特异性、低共同性、高一致性情况下,人们往往将行为的原因归于()。
A:情境
B:行为主体
C:时间
D:刺激客体
1908年比奈—西蒙量表的主要创新点是()。
A:设计了儿童版
B:使用智力年龄
C:设计了成人版
D:使用比率智商
“情感低落”的临床特点不包括()。
A:自我评价降低、自信心不足
B:自责自罪、有自杀企图和行为
C:内心体验缺乏
D:思维迟缓、愉快感消失
对于选拔和预测功用的预测性测验,它的主要任务就是要对所预测的行为活动作具体分析,我们称之为任务分析或工作分析。这种分析的具体步骤包括()。
A:确定哪些心理特征和行为可以使要预测的活动达到成功
B:编制相应的心理特征和行为的有关条目
C:进行预测验和正式测验,以建立心理测验手册
D:建立衡量受测者是否成功的标准
想吃糖又怕胖;想考个好学校,又怕报名的人太多,竞争太激烈考不上的矛盾心理就是动机的()。
A:双趋式冲突
B:双避式冲突
C:趋避式冲突
D:双重趋避式冲突
按照艾里克森的人格发展八阶段论,主要发展任务是获得自主感、克服羞耻感的阶段是()。
A:婴儿前期
B:婴儿后期
C:幼儿期
D:童年期
对心理测验看法正确的一项是:()
A:可以根据测试者在人格量表上的得分差异,确定测试者在个性上的差异程度
B:心理测验有绝对零点
C:实施某一心理测验时,既可以在安静环境下进行,也可以在嘈杂的环境中进行
D:测试者的测验分数,只有在与其所在团体的比较是才有意义
巴斯根据婴儿在各种类型活动中的不同倾向性,将婴儿气质类型划分为()。
A:容易型、困难型、和迟缓型
B:一般型、活泼型和安静型
C:多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质
D:活动性、情绪性、社交性和冲动性
儿童自我评价能力的特点中包括()。
A:自我评价的内容主要是身体外表
B:父母和同学对儿童自我评价起最重要的社会支持作用
C:自我评价与儿童情绪尚无密切的联系
D:自我评价主要来源于学习成绩
一般认为胎儿器官、四肢和其他生理系统分化、生成的关键期是()。
A:萌芽期
B:胚芽期
C:胚胎期
D:胎儿期
有意想象可分为()。
A:梦想
B:创造想象
C:再造想象
D:幻想
常用与心理危机干预的咨询形式是().
A:门诊咨询
B:网网络咨询
C:电话咨询
D:团体咨询

一般资料;某男,25岁,初中毕业,车工,目前已病休1年。 
案例介绍:5年前在车间当学徒的时候,脑子里就经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声,医生检查诊断为神经性耳鸣,药物治疗无效。19岁不顾家里反对与认识半年的女孩结婚,婚后不久有一次外出,家里被盗,邻居帮助报了案。自此以后就开始怀疑是邻居干的,邻居多次解释都无法说服,求助者也拿不出证据,但就是坚信不移。近一年来开始怀疑邻居在背后说自己的坏话,破坏自己的人际关系,向家人说邻居使用了一种机器,发射电波辐射自己全家,自己脑子里的神经细胞都被这种电波烧干了,双侧肝脏有烧灼感。给家人说自己内心的想法好像全世界人都已经知道了。妻子发现求助者半年来时常自言自语,一会高兴一会生气,对家人的感情也变淡了,谁都不信任,越来越不愿意和家人在一起,外出也很少,平时沉默寡言,很少主动说话,被询问时则回答:“没什么要想的,也没什么可说的。”自己在家把门窗都封死,买菜的时候都是到垃圾桶里捡别人丢下的菜叶,衣服也不换洗,也不洗脸刷牙。家人为了帮助他,以检查他的想法是否真的被人知道了为由,带他来进行心理咨询。



第1题,共5个问题
(多选题)该案例的症状包括()。
A:情绪低落
B:情感淡漠
C:意志增强
D:意志减退

第2题,共5个问题
(单选题)求助者“脑子里经常听到嗡嗡的虫叫声和车床的鸣叫声”可能是()
A:存在耳鸣
B:真性幻听
C:假性幻听
D:职业疾病

第3题,共5个问题
(多选题)该求助者存在的思维障碍不包括()。
A:思维迟缓
B:思维破裂
C:思维被控制感
D:思维被洞悉感

第4题,共5个问题
(单选题)该案例可能的诊断是()。
A:神经官能症
B:神经性耳鸣
C:分裂样障碍
D:精神分裂症

第5题,共5个问题
(多选题)该案例的特点是()
A:被动求治
B:无自知力
C:情感障碍
D:智力受损
婴儿分离焦虑经历的阶段性变化是()。
A:自发性哭、应答性哭、主动操作性哭
B:悲伤求助、愤怒抗议,尝受失望、情感冷漠,无能为力之下超脱焦虑困扰,企图适应新环境
C:盲目寻人帮助,无选择的寻人帮助,寻求可亲近的陌生人帮助
D:食欲不良,睡眠不好,企图适应新环境
幼儿期的年龄范围是指()岁。
A:0~3
B:3~6
C:6~12
D:12~15
常见的印象管理的策略包括()。
A:按社会常模管理自己
B:隐藏自我与自我抬高
C:按社会期待管理自己,使自己的行为符合角色的社会规范
D:投人所好
关于暗示,正确的说法包括()。
A:一般年龄越小越容易接受暗示
B:自尊水平高的人容易被暗示
C:总体上女性比男性容易接受暗示
D:有人格魅力的人暗示效果较好
根据经典精神分析的发展观点,下列心理发展阶段的划分标准中,错误的是()。
A:口欲期在0~1岁
B:潜伏期在5~12岁
C:生殖器期在12以后
D:肛欲期在1~3岁
许又新提出心理健康的标准衡量不包括()。
A:计算标准
B:体验标准
C:操作标准
D:发展标准
人们在从事某种活动前的心理准备对后边所从事的活动的影响称()。
A:迁移
B:抑制
C:定势
D:原型启发
从大脑中提取知识和经验的过程()。
A:包括回忆
B:不包括再现
C:包括再认
D:不包括再认