出自:二级理论知识

少年期记忆的特点包括()。
A:研究表明各种记忆的成绩都达到高值
B:最高峰出现在十七八岁
C:短时记忆容量达到一生中的最高峰
D:多项记忆成绩最高峰出现在十五六岁
为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。
A:0.50±0.10
B:0.50±0.20
C:0.50±0.30
D:0.50±0.40
符合科学发展观要求的是()。
A:以人为本
B:全面发展
C:协调发展
D:踊跃发展
霍夫兰德的态度转变模型中的要素包括()。
A:传递者
B:沟通信息
C:接受者
D:情境
一般资料:女性,31岁,公司职员。 案例分析:求助者3年前乘飞机时突然感到心慌,心跳加快,随后开始感到眩晕、出汗、胸口发紧,并呕吐。求助者非常恐惧,唯恐心脏病发作而死在飞机上,这些反应持续了10余分钟后自行缓解。回来后到医院检查没有发现明显的心脏病变,但从此心有余悸,不敢坐飞机,凡遇急事必须乘飞机时心里总是特别紧张,担心再次发作。半年前又有一次类似的发作,求助者更加恐惧,坚决不再坐飞机,为避免出差辞去主管做普通职员,期间多次到医院检查。近几个月来虽不出差但经常出现上述症状,有时两三天就出现一次,有时是在购物、排队等车或坐电梯时也会出现类似的情况,难以自控。曾被医院诊断为:“神经官能症”“神经衰弱”等,曾服用镇静剂治疗但效果不明显,由急诊科介绍而来。 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你是说你半年多来会突然感到心慌,心跳加快,出汗、胸口发紧,你很害怕,害怕心脏病发作,是这样吗? 求助者:对。我觉得自己很倒霉,不知道得了什么病。 心理咨询师:你为此而烦恼,内心很痛苦,是吗? 求助者:是,你说我年纪轻轻就有了这种病还总也治不好,以后怎么办啊! 心理咨询师:你觉得自己有病,而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病,这很矛盾,你未免有些小题大做了吧? 求助者:我小题大做?事情没摊到你头上,你要是这样,说不定还不如我呐。 心理咨询师:哦?你还真别说,我就有心脏病,去年还做了手术,现在每天还上半天班,不过你看我现在不是挺好吗? 求助者:您是搞心理的,心理素质比我好,我不行,我都快痛苦死了,每天脑子里只想着这种事,我想摆脱,但怎么都摆脱不了,我太痛苦了,我甚至想到了死。 心理咨询师:我做过心脏手术,我能理解你的心情,也为你的情况感到痛苦,但你确实没有心脏病,困难是暂时的,会很快解决的。我会尽快帮你解除痛苦的。 求助者:是吗?那太谢谢您了。 心理咨询师:别客气,咱们现在来讨论一下咨询方案吧,你这次来咨询的目的是什么呢?能详细说说吗? 求助者:咨询方案是什么呢? 心理咨询师:咨询方案就是咨询的计划,包括咨询目标,实现咨询目标所用的心理学方法或技术的原理、过程,评估的手段,时间和次数的安排等,这需要咱们一起来商定。 求助者:好的。 心理咨询师“你觉得自己有病,而你告诉我曾多次到医院检查并没有发现明显的心脏病,这很矛盾。”所用的技术属于()。
A:鼓励技术
B:指导技术
C:释义技术
D:面质技术
危机干预的基本技术有哪些?
个体或群体对特定的社会影响所作出的内隐的或外显的反应叫()。
A:社会心理
B:个体心理
C:民族心理
D:文化心理学
关于解释与释义,正确的说法是()。
A:释义是从咨询师的参考框架出发
B:解释是从求助者的参考框架出发
C:解释是为求助者提供新的思维方法
D:释义是为咨询者提供新的思维方法
求助者:王某,男性,20岁,某职业技术学院二年级学生,因担心别人害自己而多次从学校逃跑,由家长送到心理咨询中心。 案例介绍:王某近几个月来经常缺课,成绩下降明显,一个多月来不明原因地多次从学校逃跑,常说有人要害他。一天晚上,他惊叫着冲出学校,说学校领导要枪杀他。老师要求家长带他看病。 下面是心理咨询师与王某的一段对话:心理咨询师:我能为你提供哪些帮助?王某:我害怕,晚上不敢睡觉,天天听见他们议论我,说我偷东西,还偷老师的钱。 心理咨询师:谁在议论你呀?王某:我们学校的同学和老师。心理咨询师:你怎么知道别人在议论你啊? 王某:我都听见多少回了,我们学校没一个好人。心理咨询师:你听到他们议论你什么? 王某:他们都说我是小偷,到处瞎说,还在广播里说,现在学校里那些人都在监视我,他们的秘密行动快开始了。 心理咨询师:你害怕什么呢? 王某:我班长当得好好的,让我当学生会主席我才不干呢。心理咨询师:你怎么知道要让你当学生会主席? 王某:他们知道我要来检阅,早早地就都赶到教室等我了。心理咨询师:你是哪个学校的? 王某:北京大学的,我们造的车可漂亮了。心理咨询师:你知道你现在在哪里吗? 王某:不是学生会吗? 心理咨询师:如果家长带你去医院做检查,你愿意去吗?王某:我才不去呢,我没病。 王某说:“现在学校那些人都在监视我”,最可能的是( )。
A:被害妄想
B:物理影响妄想
C:关系妄想
D:特殊意义妄想
科学家一般用()的变化作为观察脑活动的客观指标。
A:梦境
B:脑电波
C:睡眠
D:脑图像
选择会谈的内容时,应该使之适合()。
A:咨询师的职业兴趣
B:咨询师的理论水平
C:求助者的心理强度
D:求助者的接受能力
心理冲突的变形有下列哪些特点?( )
A:它与现实处境无关
B:它有明显的道德性质
C:它不带明显的道德色彩
D:它与现实处境直接相联系
下列关于现代性道德的科学性的最低标准的说法中,错误的是()。
A:遵守性医学原则
B:遵守性心理学原则
C:遵守性生理学原则
D:遵守性社会学原则
下列工具中,评定生活事件及其影响的是()。
A:BPRS
B:SAS
C:SCL-90
D:LES 
马斯洛把人的需要分为生理需要、()以及自我实现的需要等层次。
A:安全的需要
B:缺失性需要
C:爱和归属的需要
D:尊重的需要
心理咨询师“善于接纳他人”的心理素质的意义不在于()。
A:体现咨询师的高超水平
B:能营造和谐的咨询关系
C:能营造自由的咨询气氛
D:能接纳各类求助者
所谓“诚实守信是企业的无形资本”,其意思是()。
A:只要句句说实话,企业就有了发展的资本
B:企业无需保守秘密,这是企业赢得社会信任的关铬、
C:企业诚实守信能够树立良好社会形象,这种形象关系企业的长远发展
D:只要诚实守信,即使没有资金和技术,企业也能生存和发展
无对象性的知觉是()。
A:幻觉
B:错觉
C:妄想
D:谵妄
童年期自我评价能力的特点表现为()。
A:社会支持因素对自我评价起重要作用
B:自我价值评价与情感密切地联系
C:自我评价的领域包括多个方面
D:自我评价与同伴交往无密切关系
关于性角色问题的分类,下列说法中正确的是()。
A:易性癖属于性角色认同失调
B:性身份认同障碍属于性角色认同障碍
C:儿童期性角色定向偏差属于性角色认同变态
D:儿童期性角色定向偏差属于性角色认同障碍
发展缓慢型婴儿教养的关键在于()。
A:需要父母具有特别的热情、耐心和爱心
B:让这些孩子按照自己的速度和特点去适应环境
C:父母理智地克制自己的烦躁
D:父母采用奖惩相结合的办法
关于"超价观念",下列描述中不正确的是()。
A:患者知道这种想法是不必要的,甚至是荒谬的,并力图加以摆脱
B:它的发生虽然常常有一定的事实基础,但是这种观念是片面的
C:是一种在意识中占主导地位的错误观念
D:多见于人格障碍和心因性精神障碍患者
睡眠剥夺属于()。
A:生物性压力源
B:社会性压力源
C:心理性压力源
D:混合性压力源
如何与求助者商定咨询目标?
最基本的心理咨询形式是()。
A:面询
B:电话咨询
C:网络咨询
D:书信咨询
如何界定团体心理咨询?
何为自知力和自知力障碍?
和注意的稳定性相反的注意品质是()。
A:注意的起伏
B:注意的动摇
C:注意的分散
D:注意的分配
注意是一种()。
A:心理过程
B:认知过程
C:意志过程
D:心理活动的状态
践行“奉献”职业规范,具体要求包括()。
A:因事而异
B:尽职尽责
C:尊重集体
D:为人民服务