出自:社会工作综合能力（中级）

社会工作者在调研中发现，社区中不少外来女性互不认识，很少交往，其中部分女性还被丈夫虐待。社会工作者协助这些女性成立小组，下列小组类型中最合适的是（）。
A:成长性小组
B:治疗性小组
C:支持性小组
D:教育性小组
ERG理论的提出者是（　）。
A:马斯洛
B:米尔福特
C:查默斯
D:阿尔德弗尔
E:里士满
在地区发展模式中，社区工扮演的角色是（　）
A:导师
B:专家
C:行动者
D:使能者
社会工作价值观是社会工作者所持有的评判助人活动的一套观念。以下说法不符合社会工作价值观的是（）。
A:过正常生活是每个人的权利，个人和群体在遇到困难时应该得到政府和社会的帮助
B:社会工作者尊重服务对象的人格和选择，与服务对象处于平等地位
C:服务对象有能力、有责任加入改变自己所处困境的行动之中
D:社会工作者应该统一标准去对待不同的服务对象
社会工作研究强调对服务对象的伦理责任，以促进公平正义为己任，以保障民众幸福进而推动整体福利最大化为宗旨，这体现的是社会工作研究的（）。
A:旨在促进实务、提升理论和推进福利
B:恪守社会工作伦理和社会研究伦理
C:促进宏观场景优化的最终目的
D:以贫弱群体的问题或需求为核心对象
社会工作活动的主体是（　）。
A:社会工作者
B:社会工作督导者
C:社会服务机构
D:志愿者
某市社区公益服务项目招投标工作正式启动，各社会公益组织可通过公开参与投标的方式获得服务项目资助。该项工作被视为福彩公益金资助公益服务"由拨转招"的一次改革性探索，根据上述介绍，该市社区公益服务项目招标工作直接体现我国社会福利行政体系的（）特点。
A:多个部门共同参与
B:以民政部门为主体
C:政府主导社会运作
D:行政化
社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中，正确的是（）。
A:适当夸大参与的成效，以吸引群众参与
B:热情邀请，使被动员群众难以拒绝
C:了解群众的真实想法，创造适当的参与机会
D:与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务
（）是行政管理活动中最重要的环节。
A:计划
B:组织
C:领导
D:管理
促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于（　）。
A:总目标
B:具体目标
C:服务性目标
D:支持保障目标
针对老年阶段所面临的主要问题，社会工作者应开展的工作不包括（　）。
A:推动政府进一步完善各项老年人保障政策
B:推动老年人积极地参与社会，享受社会发展的成果
C:促进老年人实现社会功能
D:确保其基本的生活和健康
志愿者人力资源管理内容包括规划、组织、领导和控制等，下列属于组织职能的是（）。
A:方案规划
B:服务章程制定
C:需求评估
D:沟通协调
我国民政部在社会福利方面的主要职责为（　）。
A:优抚安置工作
B:就业安置
C:城乡社会救助工作
D:基层政权与社区建设工作
E:特殊困难群体的权益维护和社会保障工作
对社区采用比较多的划分方法是将社区主要区分为：（）。
A:城市社区
B:集镇社区
C:城镇社区
D:农村社区
认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿德勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象改变（）。
A:自己的看法
B:情绪宣泄的方法
C:在他人眼中的形象
D:生活环境
下列小组工作，不属于支持性小组的有（　）。
A:单亲家庭自强小组
B:针对家庭暴力受害者开展的治疗小组
C:癌症患者小组
D:针对吸毒人员的“同伴治疗小组”
应用社会支持网络理论开展社会工作服务，为服务对象问题的解决提供相应的帮助。其中社会工作服务属于（）。
A:内隐的社会支持网络
B:非正式社会支持网络
C:正式的社会支持网络
D:外显的社会支持网络
在个案工作和小组工作中，社会工作者最基本的角色是（　）
A:支持者
B:服务提供者
C:倡导者
D:关系协调者
关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是（）。
A:社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象
B:即使服务对象的选择不符合其根本利益，也应该尊重其选择
C:考虑到服务对象的自尊，社会工作者不主张代替服务对象作决定
D:当服务对象要求为其自我伤害行为保密时，社会工作者应为其保密
大学毕业生黄丽，在找工作的过程中，遇到了很多苦恼，她表示招聘单位男士优先的用人潜规则给了她很大的打击，找不到工作，心急如焚。社会工作者针对工作中性别歧视问题在微观层面所采取的措施较为合适的是（）。
A:不断完善法律法规，建立平等就业机制。在劳动法、就业保障体系等方面进行修改、补充和完善
B:加强宣传，加大对男女平等基本国策和法律保障的宣传力度
C:针对女性开设一些自强小组，帮助女性认识到性别歧视的社会原因，增强自身的就业能力
D:呼吁社会对有性别歧视的用人单位进行谴责
某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）
A:邀请居民志愿者出席现场活动
B:分配居民志愿者调试现场音响
C:安排居民志愿者负责现场引导
D:鼓励居民志愿者担任活动主持
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取不同的工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。
A:培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B:带领小组组员建构和发展社会关系
C:促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D:通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
人们通过报纸可以了解到最新的时事要闻，从而对于一些事情作出正确的决定，这属于（　）对人的行为的积极影响。
A:文化
B:环境
C:朋辈群体
D:大众传媒
小江从小就是父母之问的“传声筒”，因为父母的脾气都不好，经常会为一些琐事而发生争吵，吵完后就谁都不理谁，总是小江在中间为他们两个人传话。这属于（）的家庭结构模式。
A:三角缠
B:纠缠与疏离
C:倒三角
D:联合对抗
随着社会的进步和发展，儿童服务逐渐把（）纳入自己的工作范围。
A:儿童发展
B:儿童权益
C:儿童成长
D:儿童需求
为了帮助父母培养孩子良好的学习习惯，社会工作者小张告诉父母运用习俗水平的道德判断原则来教育孩子。在这个原则下，父母可以（　）。
A:循循善诱告诉孩子学习是人生的大事
B:用处罚来减少孩子的不良学习习惯
C:用父母的权威来要求孩子服从
D:用称赞来引导孩子成为父母心中喜欢的孩子
下列（　）不属于社区基本情况范畴。
A:社区地理状况
B:社区人口状况
C:社区内的资源
D:社区权力结构
E:社区居民关系状况
小美是小学六年级的学生，患有多动症，学校老师对小美日渐失去耐心并心生厌烦，患有焦虑症的母亲也经常与小美吵架。一次，母亲情绪失控，将小美打伤，小美被送往医院诊治。针对小美的问题，医务社会工作者与小美一家、医生、心理治疗师、老师以及学校的社会工作者，商量并制定服务计划。在上述过程中，医务社会工作者采取的服务策略是（　）。[2010年真题]
A:资源分配
B:支持鼓励
C:综合辅导
D:个案管理
社会工作者在工作中会遇到各种各样的情况，这就要求他们必须具有良好的心理素质，即（　）。
A:要有快速反应能力
B:要有良好的判断力
C:要经得住压力
D:遇到问题要沉稳、冷静
E:要富有同情心并带感情化
下列对认知行为理论的说法，表述正确的是（）。
A:行为主义理论的一个基本取向是将心理与行为结合分析
B:在认知理论的基础上，阿德勒提出了认知治疗
C:人的行为受学习过程中对环境的观察和解释的影响
D:在大多数情况下，行为可以改变认知，认知可以改变行为
E:斯金纳认为在行为治疗中应该注重认知因素的作用
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