出自:高校教师岗前培训考试

高等教育现实的物质载体是（）。
A:高校
B:教授
C:大学生
D:教材
中等水平的焦虑有利于学习效率的提高。
技能练习的进步情况，在练习曲线上大多呈现为先慢后快的状况。
共同活动的目的和任务来自于外界的要求，教师及其指定的学生助手依靠行政手段组织班级。这说明班集体的形成处于（）。
A:前期阶段
B:初期阶段
C:中期阶段
D:后期阶段
大学教师工作的特点是（）
A:独立性和协作性
B:长效性
C:创造性
D:高度复杂性
教师讲课的语调，应随着教学内容而变化，在讲解重点、难点和问题承转处时（）
A:说话要慢一些、语调要低一些
B:说话要慢一些、语调要高一些
C:说话要快一些、语调要低一些
D:说话要快一些、语调要高一些
（）是指个体遇到不如意或失败时便自认无能为力改变局面而甘愿失败，对前途失去信心或心灰意懒。
A: 自卑
B: 焦虑
C: 悲观
D: 脆弱
美国第一所真正的州立大学是（）
A:亚历山大大学
B:哈佛大学
C:麻省理工学院
D:弗吉尼亚大学
除因疾病或者特殊情况，经当地人民政府批准以外，我国儿童自（）开始（特殊地区可以推迟至7岁）必需被送至学校并接受完9年义务教育，义务教育免收学费、杂费。 
A: 5岁
B: 6岁
C: 7岁
D: 8岁
学校内部分配制度改革能否顺利进行，关键是是否能得到领导者的认同。
根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
保证高校课程实施质量的关键因素是（）。
A:优秀且适用的教材
B:完备的教学资料
C:体现课程教育目标的教学大纲
D:学术水平高、结构合理的师资队伍
学园是西欧最早的学术研究机构。
社会实践活动与教学活动的目的具有统一性。
早期泰勒主持的教育评价活动，通常以管理者为评价主体，对评价者实施自上而下的评价。
价值取向是当代大学生的内心向导，它对当代大学生承担新世纪赋予的历史使命具有重要影响。当前，高校学生价值取向的变化特点是（）。
A:兼容性、主体性、多样性
B:兼容性、主体性、多样性、矛盾性
C:兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性
D:兼容性、主体性、多样性、矛盾性、时代性、不稳定性
职业道德的萌芽是在（）。
A:原始社会
B:奴隶社会
C:封建社会
D:资本主义社会
以下对稷下学宫描述正确的是（）。
A:战国时期百家争鸣的中心
B:具有学术和政治的双重性质
C:官方举办、私家主持
D:由齐桓公创立
E:由楚文王创立
根据柯尔伯格的品德发展阶段论，儿童的品德发展的服从与惩罚定向也称为（）
A:利己主义阶段
B:权威主义阶段
C:规则主义阶段
D:契约主义阶段
教育方针是国家在一定历史时期，根据社会政治、经济发展的需要和基本国情，通过一定的立法程序，为教育事业确立的总的工作方向和奋斗目标，是教育政策的总概括。
对曾经识记过的东西不能再认或重现，或者错误地再认或重现称作（）
A:失忆
B:错觉
C:幻觉
D:遗忘
简述21世纪高等教育的发展趋势？
开发创造性的原则主要包括（）。
A:培养好奇心，激发求知欲
B:鼓励独创，敢于标新立异
C:积极开展创造性活动
D:训练学生的发散思维
老师为了让学生掌握垂直的概念，列举了多个垂直的例子，其中线段的方向各不相同，但夹角90度这个本质属性保持不变，这种方法是（）。
A:分化
B:概括
C:反馈
D:变式
下列对价值的认识错误的是（）。 
A:价值的哲学意义是一个关系性的范畴
B:价值总是包含着客体与主体需要的某种肯定意义
C:客体的属性和主体的需要是形成价值关系的前提
D:价值不能考察人生价值
在社会实践活动中，大学生是（），在选择活动的方式、组织活动和采取应急措施等方面都可以自行决定。
教师教态的特征表现为辅助性、差异性、直观性和（）。
A:连续性
B:形象性
C:情节性
D:情境性
在高校中，实施全面发展教育的基本途径有教学工作、科研训练和社会实践等。
学位授予的批准必须经学位评定委员会（）以上通过。
A:全体
B:2/3
C:半数
D:60%
属于人的心理发展特点的是（）
A:集中性与分散性
B:连续性与阶段性
C:平衡性与差异性
D:方向性与可逆性
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