出自:教师招聘考试（教育理论综合）

课程评价按照教学评价分析方法不同可分为（）
A:相对评价，绝对评价和自身评价
B:过程评价和成果评价
C:定性评价和定量评价
D:诊断性评价和形成性评价
气质和性格都没有好坏之分。
作为复杂整体的个体在从生命开始到生命结束的全部人生过程中，不断发生的变化过程，称为（）。
简述教学反思的主要方法。
马斯洛的需要层次，由低级向高级发展可分为：生理需要、安全需要、社交需要(也称爱和归属的需要)、尊重需要、自我实现需要。(心理学)
用户利用收藏夹可以收集自己感兴趣的页面地址，并根据自己的爱好进行（）。
最早的学习迁移理论是（）。
A:共同要素说
B:概括原理说
C:关系转换说
D:形式训练说
第斯多惠说：“坏老师奉送真理，好老师教导真理。”体现教学（）原则。
A:巩固
B:启发
C:循序
D:系统
20世纪后期教育改革和发展的特点主要有哪些？
怎样筛选课程资源？
观察法要有效，就要特别注意（）。
A:每次时间不宜过长
B:有明确的观察目的
C:随时记录
D:可利用现代手段
有的老师说只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？”为什么这种说法是错误的？
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。
A:活动的物体更易引起人的无意注意
B:新型的刺激更易引起人的无意注意
C:色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意
D:刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
小组合作学习的意义在于（）
A:针对学习自主性
B:人际交往，相互促进
C:个性张扬
德育内容是用以形成受教育者品德的社会________准则和法纪________的总和。
被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是（）。
A:《礼记》
B:《学记》
C:《论语》
D:《孟子》
主张将教材心理学化的学者是（）
A:布鲁纳
B:巴格莱
C:杜威
D:赫尔巴特
说教材包括（）。
A:把握教材
B:阅读教材
C:明确重难点
D:说教学目标
联想的种类与规律：接近性联想(空间、时间上的接近)、相似性联想(性质上相似)、对比律(性质上、特点上形成对比)、因果律(因果关系)。(心理学)
经验课程的主导价值在于（）。
A:传承人类文明，让学生掌握人类积累下来的文化遗产
B:使学生获得关于现实世界和直接经验的真切感受
C:使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识
D:促进学生认知和整体性发展，并形成全面的和解决问题的视野和方法
“月明星稀”是感觉的（）现象。
A:适应
B:对比
C:后像
D:视觉障碍
如果一个家长想用上网作为强化物奖励儿童认真按时完成作业，最合适的安排应该是（）。
A:上网以后立即督促他完成作业
B:规定每周上网的适当时间
C:惩罚孩子过分喜欢上网的行为
D:规定只有按时完成作业后才能上网
以题海战术时间战术提高学生考试成绩，这种做法违背了教学中的（）原则
A:直观性
B:循序渐进
C:最优化
D:因材施教
下列强化中，哪种强化所花时间少，但是行为减退快？（）
A:连续强化
B:间歇强化
C:变化比例强化
D:变化间隔强化
禁止向未成年人出售烟酒，经营者应当在（）位置设置不向未成年人出售烟酒的标志。
A:显著
B:相关
C:一定
D:附近
提出解决问题的“顿悟说”的心理学家是（）。
A:苛勒
B:杜威
C:西蒙
D:桑代克
职业培训包括哪些方面？
提出“教育就是把一切事物都教给一切人类的全部艺术”的教育家是（）。
A:杜威
B:洛克
C:夸美纽斯
D:赫尔巴特
师生关系体系中最高层次的关系形式是（）。
A:社会关系
B:伦理关系
C:心理关系
D:教育关系
教师教学和学生获得知识的基本材料是（）
A:课程标准
B:课程计划
C:教材
D:教学大纲
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