出自:小学教师资格证

马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
A:教育与生产劳动相结合
B:从事智力劳动
C:从事体力劳动
D:接受教育
于老师作为一名班主任，每天要管的事情实在太多，经常感到分身乏术，真希望有个助手能助她一臂之力。有一天，于老师忽然想到，能不能让学生来代替自己这个老师行使班主任“职权”呢？于是她决定试试，经过认真考虑，选了平时在班上威信较高的郑莉莉做第一个“试验”对象。这使郑莉莉既感到骄傲．又感到了压力，她自然不敢有丝毫的松懈。在她的“任期”内，她从早自习到晚放学事事操心。俨然一个老师模样。对她的工作，于老师绝不插手。但是暗地里，却时时刻刻盯着，对她处理得很好或不当的地方都会找机会指出。她很快适应了角色。除了管理好日常班级工作外，还把每周的班会课主持得有声有色，把各种活动组织得生动有趣。接着，班里又产生了第二位、第三位“班主任”。自从学生来当“班主任”的办法诞生后，在学校的各项评比中。班上获得“流动红旗”的次数越来越多，来自任课教师和家长的称赞也越来越多。

第1题，共2个问题
(简答题)请评析于老师采用“代理班主任”帮助管理班级的教育思想。

第2题，共2个问题
(简答题)结合新课程改革的理念谈谈小学班主任应具备的职业素养。
我国的教育法规必须经全国人大通过才有效。
简述教师应具备的能力素养。
教育心理学·小学研究的对象是小学教育中教与学及其环境相互作用的心理活动及其规律。
5.995精确到百分位是（）。
A:5.99
B:5.00
C:6.00
一位小学数学教师教学“千克的初步认识”时，在用教具——天平来称粉笔时，忘了拆下天平物盘下的胶垫，出现了第一次称一支粉笔为l00克，第二次称一支粉笔为10克。而该老师把两次测量10倍之差向学生解释是天平这种测量工具的误差。 问题(一)：请你评价一下这位老师处理错误的方法。 问题(二)：假如你是这位老师，你用什么方法来解决?
我国对学生的义务做出明确具体规定的法律是（）。
A:《宪法》
B:《教育法》
C:《义务教育法》
D:《未成年人保护法》
在乡试、会试、殿试中的第一名分别称（　）。
A:解元、会元、状元
B:会元、解元、状元
C:状元、会元、解元
D:解元、状元、会元
个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格（）
A:场依存性
B:场独立性
C:冲动性
D:沉思性
0.08公顷=（）平方米
A:0.8
B:8
C:800
下列不属于溺爱综合症带来的后果的是（）。
A:过分依赖
B:倔强行为
C:退缩行为
D:社会适应能力强
落花枝头 谢大光 初到江南，就碰上了梅雨季节。一夜枕上听雨，辗转不能成寐，清晨推窗望去，雨却停了。天顶上，浓云尚未散开，低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭。院子里的一丝绿树被染得浓荫如墨。朦胧的墨绿中，清晰地闪着点点火红的花朵，宛如一阕厚重、平和的弦乐声中，跳出一管清脆、欢跃的笛音，给这雨后空朗的清晨，增添了不少生气。 咦，已是春花红褪的初夏，为什么花开得这般热烈? 循着被雨中润白的碎石小路走去，我猛地记起了杨万里的初夏即事诗：“却是石榴知立夏，年年此日一花开。”近前一看，果然是石榴花。这是四株石榴树，分列在窄窄的甬道两侧，枝丫交错，搭起了一座花红叶绿的天然门楼。树只有一人高，花却开得十分繁茂。低头钻进树丛，真像是上元之夜徜徉于 灯市之中，前后左右，俯仰四顾，都是火苗一样燃烧着的石榴花。 早就听说石榴树是边开花边结果，花与子并生枝头，十分壮观。如今看去，果真如此。这满树密密层层的花果，真像是一个姊妹比肩的大家庭，在从花到果的生长过程中，呈现出变化微妙的千姿百态——有的蓓蕾婷立，含苞待放；有的半开半合，微露金蕊；有的翩然怒放，喷红流彩；有的花瓣已落，子实新萌；也有花萼圆鼓鼓地胀起，果实已初具规模，挺在枝头随风摇曳。 啊，这些正在开放的花朵、正在成熟的果实，多像一群天真烂漫、无忧无虑的孩子。可是，一阵微风吹过，我感到点点水珠洒落下来。这是花儿果儿们的泪水吗?水珠洒落地上，地上是一片落花的世界。是了，花果洒泪是在向落花依依惜别，是在感激花落的深情。落花静静地躺在大地的怀抱，那么坦然，那么安宁，火红的花瓣在雨水中浸得发胀，将黑黑的泥土染成一片绯色。我第一次注意到落花景象是这般壮丽，一种内在的美好情操震颤着我的心。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，龚定庵的心和落花可谓相通。人常说：开花结果。殊不知，花落了，果实才能成熟。据说有一种火石榴树，开起花来复瓣繁英，十分好看，却是从来不结果的。从这个意义上来说，落花正是新生的标志，实在值得大书特书。 然而，千百年来，关于落花的诗却多是伤感的，哀婉的。黑暗的时代，狂暴的风雨常令未果之花备受挫磨而夭谢，于是，“流水落花春去也”“无可奈何花落去”……就成了千古名句。它们的作者，或是伤春怨女，红颜薄命，或是落魄文人，怀才不遇，只好将花喻己，抒解愁肠。君不见，《红楼梦》中“埋香冢飞燕泣残红”，黛玉小姐的一首葬花词，哭痴了多少人的心。对于摧残人才、践踏新生的社会，这是一个曲折的控诉和抗争。今天，这样的时代应该是过去了。 细微的簌簌声打断了我的遐想，又是几片飞红飘落下来。“落花辞树虽无语，别倩黄鹂告诉春”。多情的落花委托黄鹂向春天嘱咐什么呢?请明年再向枝头上看吧，那满树的繁花硕果就是答案。 问题(一)：文中的“未果之花”从字面看是什么意思?在本段中应如何理解? 问题(二)：文章的第五自然段是作者对“落花”的礼赞，“落花’’究竟有哪些品格值得作者礼赞的．呢?请分条概括。
19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。
A:动物
B:人类
C:学生
D:儿童
一般说来，注意的（）是一种技能。
A:转移
B:集中
C:分配
D:稳定
下列不属于我国小学德育基本内容的是（）。
A:爱国主义教育
B:理想教育
C:集体主义教育
D:生命教育
一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，这类迁移称为（）
A:正迁移
B:负迁移
C:横向迁移
D:纵向迁移
下列战役按时间先后顺序排列正确的是（　）。 ①武汉会战②淞沪会战③徐州会战④太原会战⑤枣庄会战
A:②④③①⑤
B:②③④①⑤
C:③②①④⑤
D:③②⑤④①
德育的基本方法有哪些？
董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是（）
A:批评小明总出错，表扬小强爱思考
B:表扬小明爱举手，批评小强不发言
C:批评小明总出错，批评小强不发扬
D:激发小明勤思考，鼓励小强多举手
小红家3头奶牛上周的产奶量是220.5克，平均每头奶牛每天产奶（）克。
A:73.5
B:10.4
C:10.5
课堂教学的具体形式有（）。
A:复式教学
B:班内分组教学
C:班内个别教学
D:全班上课
E:现场教学
“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）
A:拉伊
B:梅伊曼
C:狄尔泰
D:杜威
甲、乙两个冷库，甲冷库的温度是-10℃，乙冷库的温度是-12℃．（）冷库的温度高一些。
A:甲
B:乙
C:无法比较
以下历史事件发生的先后顺序不正确的是（）。
A:鸦片战争--洋务运动--戊戌变法
B:辛亥革命--五四运动--国共合作
C:七七事变--西安事变--皖南事变
D:辽沈战役--淮海战役--渡江战役
小学生学习心理辅导的内容主要包括（）。
A:学习动机的辅导
B:学习兴趣的辅导
C:师生关系辅导
D:学习习惯的辅导
简述现代教育改革发展的趋势。
奥苏伯尔的认知结构迁移理论认为，原有认知结构对迁移的影响主要表现在以下几方面（）
A:相应的背景知识
B:概括水平
C:相应的认知技能或认知策略以及对认知活动进行调节、控制的元认知策略
D:A、B和C
根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为操作技能与（）。
A:活动技能
B:学习技能
C:一般技能
D:心智技能
班主任应当好哪些角色？
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