出自:教育学

教师直接参与到儿童游戏中,与儿童一起游戏,如和儿童一起下棋,一起捉迷藏等,同时进行游戏指导,这种游戏指导方式称为()
A:平行游戏指导
B:旁观者指导
C:共同游戏指导
D:非言语指导
()是科研工作者必备的一种基本技能,是科研工作的重要过程。
把钢铁做均匀是指使钢铁的()均匀
A:纯净度
B:内部组织和成分分布
C:厚度
D:尺寸
网络传播
为什么说教育在人的发展中起主导作用?
场独立型这种认知方式优于场依存型。
学校组织机构设置的依据是()。
A:学校自身的需要
B:社会政治制度的要求
C:政策法规的限制
D:学生和教师数量
教师继续教育的课程大体包括哪几个板块?实施的模式有哪些?
如何促进学说迁移能力?
狭义的秘密
教育规划中的社会需求法

《淘金》。
小张是刚从大学毕业分配来的某厂办公室秘书。虽然他早就听人说过信息是资源,是财富,但究竟它的价值有多大,对领导决策起多大作用,总感到说不清。在一次领导办公会上,办公室卢主任让小张作记录,他才对信息工作有了较深的理解。会上,管设备的副厂长提出技术改造方案,以提高企业的竞争力,要求把刚刚收回的一大笔资金,重点投放到购买机械设备上。管财务、管生产的副厂长都表示支持。当厂长正要拍板决断时,卢主任说他有点不同看法。领导们的目光一起转向了他。“我先说几条信息请领导思考:一是我国粮食进入市场,粮价上调趋势十分明显;二是国际上几个主要粮食进口国和粮食进口量大的国家今年均遭自然灾害,国际性粮食歉收趋势已定;三是供应我厂工业粮食原料的产粮区今年都遭到严重的水灾;第四,今年又是乡镇企业发展很快的一年,这些乡镇企业不少是利用其资源优势从事投资少见效快的食品和酿酒业,都将以粮食为原料。根据以上情况,我预计,近期粮价必上涨,而且上涨幅度较大,可能每公斤上涨0.2~0.5元之间;我厂每年工业原料用粮10万吨,按每公斤原料用粮上涨0.3元计算,每吨将上涨300元,xhy10吨就是3000元,全年就是3万!因此,我建议当务之急是在粮食涨价前购进原料,这样可以降低成本,提高竞争力,获得可观的经济效益。然后再把获得的盈利投入技术改造。由于经济实力强,我们的技术改造的起点可以更高,做好能达到国际先进水平。这样,就为我们的产品参与国际市场竞争打下了坚实的基础。……”卢主任的发言结束后,会场一片寂静。领导们有的拿出计算器,仔细地算着;有的掏出钢笔,在本子上写着;还有的在沉思……过了一会儿,厂长发话了:“老卢提出了一个值得我们深思的问题。我同意他对粮食价格变化所作的分析和预测。摆在我们面前的问题,是先搞基本建设和技术改造,还是先购进即将涨价的原料,取得经济效益后再以更大的投入进行高起点的技术改造。请大家对这两个方案议一议。”经过反复比较、分析,厂领导最后采纳了卢主任的意见。后来的事实证明,卢主任的预测是正确的,他的方案使企业获得了巨大的利润。小张敬佩地对卢主任说:“看来信息是金钱的说法一点不假!您是怎样获得这些信息的呢?”卢主任说:“信息变化极快,信息工作无止境。这次我们虽然从大量信息中淘出一些金沙,但不知还有多少金矿等待我们去开掘,去淘洗,去利用。稍一马虎,它就会从眼皮底下溜走。”淘金,把小张引入了对信息工作的深层思索……



第1题,共1个问题
(简答题)案例《淘金》给了我们哪些启示?
在幼儿园如何对听障儿童进行早期干预?
简述听课的目的和作用。
结合课程管理体制的多级化趋势,我国学校课程可划分为()。
A:地方课程
B:学校课程
C:社会课程
D:国家课程
比较教育学家霍尔姆斯提出的重要比较教育研究方法是()
A:数理统计法
B:科学量化法
C:比较四步法
D:问题法
斯塔弗宾的决策中心模式分成()、()、()和()四个方面。
为了实现社会主义教育目的,最重要的是要有()
A:高质量的教师队伍
B:齐全的教学设备
C:正确的办学指导思想
D:好的教学内容
有自觉目的性,不需要意志努力的注意是()
A:随意注意
B:有意后注意
C:无意注意
D:有意注意
在我国唐朝,弘文馆和崇文馆只招收()
A:皇亲国戚的子弟
B:三品以上的文武官员的子弟
C:五品以上的子弟
D:七品以上的子弟
通过学习而形成的合法则的心智活动方式即是()
A:智力技能
B:知识迁移
C:智力
D:思维程序
简述设计问卷中的问题的基本要求。
幼儿不愿入园的最基本原因就是在于()
A:幼儿对新环境不熟悉
B:幼儿没有入园意识
C:幼儿对父母情感上的依恋
D:幼儿园小朋友太多
简述科学实施家庭教育的基本要求。
在教学活动中,通过老师的()作用,学习掌握一定的知识、技能,形成一定的能力、态度、价值观等。
A:指令
B:辅助
C:知识
D:引导
()最显著特点在于重视学生自学和独立作业。
A:个别教学制
B:特朗普制
C:道尔顿制
D:班级上课制
王守仁的“知行合一”的含义是什么?
选择小学课程内容的基本原则有:基本性原则、时代性原则、实用性选择、综合性选择。
下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。
A:语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展
B:语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习
C:因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要
D:语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
抽样平均误差是表明抽样估计的准确度,抽样()则是表明抽样估计准确程度的范围;两者既有区别,又有联系。