出自:社会工作综合能力（初级）

李兰在校学习成绩很好，很受老师重视，在父母眼中是好孩子。但是，最近老师发现她经常无故旷课或寻找各种理由请假，父母和老师都很着急，于是向学校社会工作者小张求助。小张在与李兰的交流中得知，她想买一台电脑，于是常常去做兼职赚钱，她央求不要将此事告知老师和家长。此时，小张遇到的难题是（）。
A:保密问题
B:个人利益与社会责任
C:自决原则和知情同意
D:价值介入与客观性的矛盾
赋权理论
社会工作者王佩与前来寻求帮助的失业者小吴进行接案面谈后发现，小吴更大的问题在于她的婚姻问题，而王佩这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者王佩需要考虑的是（）。
A:决定问题的优先次序
B:决定是否需要紧急介入
C:权衡是否有能力处理问题
D:保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围
对于社会工作者来说，认识自己所在的机构，尤其是行政架构，了解其运行机制是十分重要的，社会工作行政的特征有（）。
A:价值导向性
B:目标、策略的不确定性
C:介入过程的持续静态性
D:资源运用的协调性、合作性和独立性
E:领导与管理者素质的综合性
在小组工作的开始阶段，组员一般会表现出的特点有（）。
A:对小组活动既想投入又想逃避
B:在互动时有抗拒和防卫心理
C:对社会工作者产生较强的遵从倾向
D:容易忽视自己在小组中的角色和能力
E:可能会通过竞争来争取自己在小组中的位置
随着年龄的增长，人体的肺泡和小支气管的口径日趋扩大。
简述个案工作过程的5个阶段的主要内容。
黄倩大学毕业后曾因被男友抛弃而患上精神分裂症，现在已经在家里待了3年。社会工作者小蒋了解情况后开始和黄倩及其家人接触。在接触过程中小蒋和黄倩的父母分析了黄倩的性格特点和自身的优势。黄倩在大学时学过计算机，对打字工作有一定的基础，于是小蒋帮助黄倩联系机构，参加一些打字方面的培训。黄倩后来找到一份在社会工作服务站做文员的工作，从此她的情绪和状态都有了很大的改变，其家人感到十分欣慰。在这个案例中，小蒋提供的服务是一种（）。
A:出院计划
B:回归社会
C:危机干预
D:外展服务
初中三年级的常华一直以来学习成绩都名列前茅，但最近两次考试成绩有下滑趋势。学校社会工作者吴淼听说后，找到常华了解情况。吴淼没有任何责备他的意思，认真倾听常华 的内心表述，并对常华面临的压力表示理解，最后吴淼表示家人对常华的高要求和期望应该 是常华学习的动力而不应成为他学习的绊脚石，爸爸在外打工，妈妈身有残疾没有劳动能力，如果常华不能考入理想的高中则可能要面临辍学。学校社会工作者吴淼运用了心理社会治疗模式的（）技巧。
A:非反思性直接治疗
B:现实情况反思
C:心理动力反思
D:直接影响反思
儿童听说能力是其他语言技能发展的基础。
某社区准备在元旦来临之际举办一次大型的联欢晚会，社会工作者小秦将晚会的工作人员和志愿者们进行了合理的分工，将他们安排到各自适合的岗位中去。这属于社区工作的（）阶段。
A:工作筹备
B:工作开展
C:工作结束
D:工作计划
救助站工作人员在街头发现了身无分文的流浪乞讨人员小何，将其接到救助站的第二晚，小何突然发烧。救助站可为小何提供的救助服务有（）
A:及时将其送医院救治
B:提供符合基本条件的住处
C:给予一定的生活救济金
D:提供符合食品卫生要求的食物
E:病愈后提供返回其居住地的乘车凭证
小组讨论中，小组组员互动的基础是（）。
A:了解
B:沟通
C:兴趣
D:互动
陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非（）。
A:提高学习成绩
B:能够辨别情绪
C:懂得掌控情绪
D:正确处理情绪
E:增强心理承受能力
某服务对象向社会工作者抱怨道：“我的班主任老师经常挑我的刺儿，故意问我最难的问题，让我在班上丢脸，我真受不了!”下列社会工作者的回应中，运用“同理”技巧的是（）
A:“老师为什么这样对你呢？”
B:“振作起来。我相信你能处理得很好!”
C:“你生老师的气，因为他让你在班上很没面子。”
D:“你可能想多了，老师对每个学生都是一样的。”
以下对社会行政描述错误的是（）
A:社会行政是现代社会的产物
B:社会行政是一个静态的过程
C:社会行政是社会政策的实施过程
D:社会行政与社会福利密切相关
某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中，体现行政性督导内容的是（）
A:老王向小张介绍机构的部门及分工
B:老王向小张讲解机构服务对象特征
C:老王向小张分析机构服务介入特点
D:老王向小张解释机构目标选择方向
医学模式把人类情感和行为方面的问题概念化为两大类——（）和（）。
划分正常行为与异常行为的常用标准有以下几个（）
A:地区风俗与习惯
B:社会规范与价值
C:个体主观体验
D:统计规律
E:行为适应性标准
根据补贴对象的不同，住房补贴包括（）形式。
A:直接补贴
B:间接补贴
C:补贴供方
D:补贴需方
某老年社会工作机构计划展开一项关于居家养老服务满意度的问卷调查，这项问卷调查应该以（）为基础。
A:资料收集
B:问卷设计
C:资料分析
D:问卷填答
社会工作者积极参与公共服务，促进社会福利事业的发展，这突出反映了社会工作者（）。
A:对同事的伦理责任
B:对专业的伦理责任
C:对机构的伦理责任
D:对社会的伦理责任
问卷调查的优点有（）
A:采用匿名访问，有利于获得真实信息
B:收集了较多对象的资料，有利于中和个别人士的极端回答
C:在同一时段访问众多对象，可以节省不少资源
D:可以对每一个个案做深入细致的了解
E:资料处理相对容易并便于比较分析
社会救助政策
张敏父母双亡，从小跟年迈的奶奶一起生活，奶奶要照顾多病的爷爷，很少跟张敏交流，以至于张敏觉得在家没有意思，经常偷偷去玩耍，甚至通宵。影响张敏这一行为的主要社会环境是（　）。
A:家庭
B:学校
C:社区
D:朋辈
与皮亚杰的形式运算相对应，辨证运算也有四种形式，即感知动作，前运算，（）和形式运算中出现辨证的思维特征。
（）是生命意义的最终源泉是生育的原因之一。
（）是人们认识社会和参加社会生活的首要场所。
A:家庭
B:社区
C:学校
D:社会福利机构
下列（）属于社区工作的任务目标。
A:安置无家可归者
B:加强居民对公民权利和义务的了解
C:增强居民解决社区问题的能力、信心和技巧
D:发现和培育社区居民骨干参与社区事务
E:建立社区内不同群体的合作关系
社会工作者小蒙对一居民说：“您的孩子真可爱，上几年级了呀？”小蒙在与居民接触中处于（）阶段。
A:介绍自己
B:展开话题
C:维持对话
D:结束对话
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