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出自:教师能力提升功能
录音机、电话机、光盘、照相机、计算机等信息技术基本工具的作用是()
A:采集信息
B:存储信息
C:传输信息
D:处理信息
做PPT的目的是让学生明白你想说什么。
若想一台摄像机的图像送给多个管理者看,最好选择视频切换器
信息技术与课程整合的模式多种多样,下面()
不属于
创新型模式。
A:信息环境下的合作学习模式
B:信息环境下的探究学习模式
C:信息环境下的”主导-主体”教学模式
D:基于计算机的操练与练习
按评价功能的不同,可将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和总结性评价。在讲授《钓鱼的启示》一课时,王老师先让学生思考:“我”从钓鱼中得到了什么启示?然后引导学生联系生活实际,在课堂检测作业纸上写下自己对启示的理解。这种课堂小测验属于教学评价的哪一种:()
A:诊断性评价
B:形成性评价
C:总结性评价
D:定量评价
学习评价的设计程序步骤包括()
A:确定教学的目标
B:设计情境的呈现方式
C:确定评分的标准和计分方法
D:设计具体的测试材料
PowerPoint2003中,下列说法正确的是()
A:可以利用自动版式建立带剪贴画的幻灯片,用来插入剪贴画。
B:可以向已存在的幻灯片中插入剪贴画。
C:可以修改剪贴画。
D:不可以为图片重新上色
中小学教师素质主要存在哪些方面问题()
A:师德问题
B:专业素养问题
C:民办教师问题
D:结构老龄化
在QQ群视频中进行在线教学的同时要进行语音对话需要按()键。
A: F6
B: F4
C: F2
D: F1
班级博客是促进学生间相互学习的一个学习园地,其中能够起到互相监控的作用的是()。
A:将小组活动写到班级博客里
B:将班级的主题活动写到班级博客
C:提供一些供大家学习的资料或视频
D:建立每个学生的页面链接
完整的信息素养应包括()三个层面。
A:知识素养、信息素养、计算机技能
B:文化素养、网络道德、信息技能
C:哲学素养、信息意识、计算机技能
D:文化素养、信息意识、信息技能
项目时间线是用来进行下面那个活动的()
A:勾勒出项目学习的主要阶段好主要活动
B:详细设计项目学习
C:跟踪学生进度
D:方便对项目学习的评价
Moodle能够为信息技术学科教学中课堂作业的收发、资源的共享、作业的评价展示等活动提供技术支持。
在适用学习类型上,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习。
以学生为中心的课堂特征有()
A:教师和学生的角色有所变化
B:主动学习
C:学习需要丰富的情境
D:学习者是多样的
E:学习是社会性的
工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素?()
A:学习内容
B:学习序列
C:社会性
D:方法
在教学实施中,教学信息的呈现对教学有非常重要的影响。关于教学信息,表述
不正确
的是()
A:教学信息呈现的方式有多种,比如通过文字、图片、视频、音频等呈现;视频/动画呈现时,底色最好设为白色或浅色
B:不同类型的教学信息(如文字型、图象),其呈现的方式基本相同
C:教学信息呈现的时机、方式会影响教学效果,呈现速度的快慢与颜色的选择一般影响度不大
D:在不同的教学环节,为了突出标示不同类型信息,呈现教学信息时字体的颜色越丰富越能体现信息的差异
ipad支持的视频格式有()
A:avi
B:flv
C:mp4
D:mov
为了向上或向下滚动一层屏幕,,可用()方法实现。
A:用鼠标单击滚动条之上或之下的滚动框部分
B:按键盘上的PageUp键或PageDown键
C:用鼠单击滚动条上箭头"▲",或下箭头"▼"
D:在查看菜单中选择"有关"命令
小组合作学习的主要流程是小组交流。
教学《跨越百年的美丽》一课,引导学生网上讨论:课题中”美丽”表现在课文中的哪些方面?最简单、最实用的是利用现有的什么方式?()
A:BBS
B:博客
C:微信
D:QQ
小组学习很好的体现了新课改的核心,其中包括()
A:自主
B:合作
C:探究
D:交流
下列关于计算机病毒说法正确的是()
A:有些病毒仅能攻击某一种操作系统,如Windows
B:病毒一般附着在其他应用程序之后
C:每种病毒都会给用户造成严重后果
D:有些病毒能损坏计算机硬件
调查问卷可以评价学生的()
A:学习能力
B:学习态度
C:转变情况
D:阅读能力
微信公众平台的功能包括() ①群发推送 ②自动回复 ③1对1交流
A:①②
B:①③
C:①②③
教学”三角形三边关系”一课,教师采用几何画板制作课件让学生参与研究,并在计算机房开展数学教学,利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣,该课件表现形式分类属于()
A:演示型课件
B:交互型课件
C:网络型课件
D:助教型课件
在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有()
A:提供生动有趣的学习情境
B:互动参与的直观操作
C:运用游戏巩固学生学习效果
D:教师讲授
在《方程的认识》一课提问,关于等式的性质你还想了解它什么?如果希望了解中上等水平学生以前知识的掌握程度,那么下列方法中比较适宜的是()
A:将问题用幻灯片打在屏幕上,随机点名学生回答
B:教师口述问题,随机抽查学生。
C:将问题用幻灯片打在屏幕上,有针对性的提问中上等学生
D:将问题打在屏幕上,让学生自由发言
在Photoshop中,可以模拟选择边缘像素的反差,自动定位选择区域的工具是()。
A:矩形面罩
B:椭圆面罩
C:磁性套索
D:曲线套索
学生需要进行协作学习时,以下教学媒体最适用的为()
A:教科书
B:黑板
C:DVD
D:连网计算机
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