出自:育婴师

习惯性擦腿动作的矫治，需要：（）。
A:不要穿紧身裤
B:说服教育
C:控制局部湿症、驱蛲虫、消炎等
D:晚上睡前勿过早上床
E:不简单责骂
（）是对影响钙吸收的原因不正确的说法。
A:菠菜与鸡蛋同吃促进钙吸收
B:食物中脂肪过多或脂肪吸收不良
C:食物中草酸盐或植酸盐，与钙形成不溶性的钙盐
D:缺乏维生素D
19～24个月的婴幼儿会说双词句，能（）。
A:使用复合句
B:听指令做事
C:重复说过的字眼
D:说短句
E:停用简单句
关于提出训练二便的时间和方法，以下哪种说法是错误的（）。
A:让婴幼儿有一定的压力
B:婴幼儿的膀胱有控制能力
C:能够听懂和配合成人的抱姿与口语提示
D:给予鼓励和表扬
运用游戏对1～2岁幼儿进行语言训练，可以通过看图说话、我问你答、打电话、手指游戏等进行。
带教和培训的计划一般包括带教培训（）。
A:参加人员范围
B:目标、时间
C:地点、内容
D:方法
E:对教师和学员的具体要求等
婴幼儿此比例大于正常时，应考虑遗传性疾病。
（）的宝宝要穿满裆裤。
A:能示意要大小便
B:能自己控制大小便
C:1岁以上
D:2岁以上
大约到第一年末，婴幼儿开始把自己跟周围客体区分开来，认识了自己与客体的关系，也认识了自己的力量。这是自我意识的（）。
A:标志
B:出现
C:转折
D:萌芽
选择和改编婴幼儿粗大动作游戏的形式要重复性强，简单动作反复多次。
影响人体内水交换的因素是（　）。
A:蛋白质浓度 
B:脂肪 
C:糖 
D:钾
来苏水与肥皂同用会提高杀菌力。
不会造成婴幼儿眼屎的是（）。
A:鼻泪管发育不全
B:奶粉的热性
C:睫毛内倒
D:外环境的感染
婴儿认知能力的主要内容不包括（）。
A:早期空间概念和空间知觉的发展
B:大小概念、几何图形和颜色的概念
C:自我身体的概念认知
D:生活自理的提高
婴幼儿在早期接触的语言环境越多，就能越快地辨别语音，识别出词与词之间的界限，但仅仅让婴幼儿坐在电视机前面（）实现这个目标。
A:几乎可以
B:一定可以
C:似乎不能
D:不一定能
婴儿咀嚼功能发育不完善会影响其（）能力。
A:运动能力
B:消化吸收能力
C:进食能力
D:语言能力
提高婴儿社会交往能力的有效方法是（）。
A:角色扮演
B:在集体中小声说话
C:独自摆弄玩具
D:不与同伴共同搭积木
婴儿智能发育测评表中每个领域需涵盖的指标包括（　）3项。
A:测评项目、测评方法、达标 
B:测评方法、达标、注意事项 
C:测评项目、达标、注意事项 
D:测评要求、测评方法、达标
生长激素分泌特点不正确的选项是（）。
A:人在觉醒状态下时，生长激素分泌减少
B:生长激素对新陈代谢也有一定的促进作用
C:有特定的昼夜规律
D:7岁以下的儿童晚上9点左右睡觉最为适宜
脐炎的表现：（）。
A:脐部及其周围皮肤红、肿甚至透亮
B:脐部分泌物增多
C:2～3呈分泌物呈脓性有臭味
D:以上都是
婴儿每周喝一次紫菜汤、吃一次海带能防治（）的缺乏。
A:维生素K
B:碘
C:维生素B2
D:叶酸
婴幼儿伤口如有泥水或污物应彻底洗干净，如冲洗不掉，可用（）挑出
A:针
B:勺子
C:竹子
D:牙签
上呼吸道感染蔓延到邻近器官可引发（）。
A:中耳炎
B:支气管炎
C:肺炎
D:败血症
E:脑膜炎
耐热的木制玩具：可在开水中煮沸（）左右。
A:5分钟
B:10分钟
C:15分钟
D:20分钟
全面了解婴儿发展潜质是以（）作为正确方法的。
A:评价婴儿对音乐、运动的发展
B:评价婴儿社会行为、情绪、气质方面的发展
C:评价婴儿运动、语言、认知、情绪、社会行为、气质等方面的发展
D:评价婴儿审美能力和自理能力的发展
婴幼儿的消化能力和对食品的适应能力尚未成熟，不能接受和大人完全一样的饮食。
0-3岁阶段主要发生的交往关系是（）
A:亲子关系和群体关系
B:敌对关系和玩伴关系
C:群体关系
D:亲子关系和玩伴关系
营养素的投入原则是（）。
A:绿色食物，均衡膳食
B:精心喂养，大量摄入
C:自然食物，均衡膳食
D:适度喂养，节制摄入
不要让婴幼儿接触到（）的东西。
A:易碎
B:易暴
C:易腐蚀
D:以上都是
寻找小球游戏侧重训练该婴儿（）
A:视觉追视能力
B:爬行能力
C:拍的动作
D:锻炼四肢
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