出自:06050《人际关系心理学》

消极的强化会减少个体的行为发生次数与频率。
有关个人性格或行为与事件结局之间关系的泛化性期待成为（）
A:控制源
B:归因模式
C:自我定型
D:个性范式
对让步的研究表明，对回报对方合作行为的最佳策略是（）
A:不作让步
B:作最大的让步
C:作较大的让步
D:作小小的让步
就冲突造成的影响而言，冲突可以分为（）冲突和（）冲突。前者是有利于人际关系、群体和组织目标实现的冲突，后者是阻碍人际关系、群体和组织目标实现的冲突。
各种具体的社会关系总是通过各种具体的人际关系表现出来。
简述自我服务偏见及其产生的原因。
“将功劳归于自己，把错误推给人家”，这种归因偏见叫（）。
根据认知失调理论，严厉的惩罚比温和的责备更能够阻止儿童随后的违规行为。
自我知觉理论认为，人们用于推论自己态度的过程与用于推论其他人态度的过程是完全不同的。
个体的态度是一个社会学习的过程，体现了个体社会化的过程。
“今天外边下雨”和“我有一把雨伞”这两个认知之间的关系是（）
A:无关的
B:协调的
C:失调的
D:不确定的
人际冲突有两种主要的形式，一种是（）冲突，另一种是（）冲突
简述莱维特的人际沟通模式。
在人际交往中自我暴露越多越被人喜欢。
印象形成中的效应和偏见有哪些？
老弱病残人士不受助人的回报规范约束。
模仿是内部控制的外部刺激所引起的，而不是通过社会或群体的命令发出的。
研究表明，谁将会遵从、什么时候遵从，要受到（）的、（）的和任务的特点的影响。
对人的归因理论主要有哪些？
人际反应特质理论重视社会关系、交往行为对人际关系的重要作用。
我们喜欢让我们感到情感满足，心情愉快的人是因为（）
A:强化
B:相互作用
C:得失理论
D:吸引
心理学家认为，理想的模式是对少数亲密的朋友作较多的自我暴露，而对于其他人不作自我暴露。
我们喜欢让自己得到超过付出的人是因为（）
A:强化
B:相互作用
C:得失理论
D:相等理论
认知失调理论认为，减少失调的方法主要有改变认知、（）和（）。
舆论对个人、群体和社会的影响（）
A:总是积极的
B:往往是消极的
C:有积极和消极之分
D:无所谓积极与消极
在人际交往中，（）助人的回报规范所约束。
A:人们都受
B:人们都不受
C:只有少数人不受
D:只有少数人受
凯利的自我归因理论提出了三个基本维度：实体的特异性、（）和（）。
简述习得无助可能产生的心理问题。
遵从于群体的（）性压力的个体，他们主要关心的是群体是否接纳他们，而不是为了从群体那儿得到信息。
试述归因及其对绩效评价的影响。
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