出自:00031《心理学》

首先提出了“心理年龄”概念的心理学家是（）
A:吉尔福特
B:韦克斯勒
C:比内、西蒙
D:推孟
如何认识皮亚杰关于儿童认知发展的阶段理论？
将别人的经验变成自己的经验、所学习的内容是以某种定论或确定的形式通过传授者传授的，无需自己去独立发现。这是一种（）
A:接受学习
B:发现学习
C:意义学习
D:机械学习
感觉记忆是感觉信息到达感官的第一次直接印象，又被称为（）
A:瞬时记忆
B:情景记忆
C:短时记忆
D:长时记忆
认为一般智力或g因素可以进一步分成流体智力和晶体智力的心理学家是（）
A:斯皮尔曼
B:卡特尔
C:瑟斯顿
D:吉尔福特
同一群体的成员对重大事件和原则问题的认识倾向于与群体保持一致。但个人对外界情况不明时，有时甚至会盲目地与群体认识保持一致。这就是（）
A:归属感
B:认同感
C:社会性支持
D:自尊感
简述机能主义心理学的主要观点及特征？
青少年时期个体个性发展的主要特点是什么？
简述提高记忆能力的方法
同外部环境一样，学习时的内在心理状态也会被编入长时记忆，作为一种提取线索，这种记忆叫做（）
A:情境依存性记忆
B:状态依存性记忆
C:情绪依存性记忆
D:形象依存性记忆
应对挫折，提高挫折承受力，正确的应对策略有（）
A:正确认识挫折
B:改变不合理观念
C:加强修养
D:优化人格品质
E:勇于实践
除了说和写之外的信息传递，人们还使用包括手势、身体姿态、音调、身体空间和表情等来传递信息。这是指（）
A:言语沟通
B:非言语沟通
C:人际沟通
D:社会沟通
传统的心理学观念认为，心理的发展主要包含（）
A:指动物种系进化过程中心理的发展
B:指民族心理的发展，即人类历史发展过程中心理的发展
C:指个体的心理发展，即个体从出生到衰老过程中的心理发展
D:包括人的社会性发展
E:包括胎儿时期的发展
心理学的研究内容有哪些？
性格是在社会环境中逐渐形成的，是人的最核心的人格差异，受人的价值观、人生观、世界观的影响，所以性格（）
A:有好与坏之分
B:无好与坏之分
C:是先天的
D:是心理过程
把不易直接表现出来的行为或欲望转化为建设性的活动，将低层次的需要和行为上升到高层次的需要和行为。这种心理防御机制被称为（）
A:反向
B:转移
C:补偿
D:升华
一般来说，环境上的相似性有助于或有碍于记忆的现象被称为（）
A:情境依存性记忆
B:状态依存性记忆
C:情绪依存性记忆
D:形象依存性记忆
什么是斯滕伯格智力理论中的元成分、操作成分和知识获得成分？
简述睡眠的作用
群体极化和群体思维会对群体决策造成什么影响？
美国耶鲁大学的心理学家斯腾伯格提出智力的三元理论。在斯腾伯格看来，智力的内部构成涉及思维的三种成分，它们是（）
A:元成分
B:操作成分
C:知识获得成分
D:想像成分
E:逻辑成分
举例说明说明是心理防御机制，有哪些表现方式？
睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料常常导致精神兴奋，以至久久无法入睡，这种失眠称为（）
A:情境性失眠
B:假性失眠
C:失律性失眠
D:药物性失眠
通常把能力划分为一般能力与特殊能力。下述能力中属于一般能力成分的是（）
A:观察能力
B:思维能力
C:数学能力
D:写作能力
E:记忆能力
影响问题解决的因素有哪些？
对某种物体或某种情景的恐惧，如怕蛇、怕狗、害怕开车、害怕医院、害怕死亡，都是某类恐惧症常见的症状。它属于（）
A:广场恐惧症
B:社会恐惧症
C:特殊恐惧症
D:高空恐惧症
韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中言语能力的测量主要包括（）
A:常识
B:词汇
C:类比
D:理解
E:算术和记忆广度
选择古代哲学家经常采用的“假设两难情境”，编制“道德两难故事”，作为引发儿童道德判断的工具，研究儿童道德判断发展的心理学家是（）
A:皮亚杰
B:华生
C:艾利克森
D:柯尔伯格
所谓智力，主要是指（）
A:能力
B:一般能力
C:特殊能力
D:观察能力
提出智力的三元理论，并认为智力的内部构成涉及思维的三种成分，即元成分、操作成分、知识获得成分。这位心理学家是（）
A:斯腾伯格
B:斯皮尔曼
C:吉尔福特
D:韦克斯勒
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