出自:教师招聘考试（小学体育）学科专业知识

体育课程标准要求小学阶段以（）的教学为主。
A:运动知识和技能
B:游戏和身体活动
C:身体基本活动
篮球技术是篮球比赛中运动员为了进攻与防守所采用的专门动作方法的总称
协调性训练最好和（）等素质练习结合起来进行。并在运动员（）时进行最好。
为什么体育锻炼前要做准备活动呢？
做技巧团身前滚翻时，当腰髋部着垫时再屈腿团身
送髋
分组教学有分组轮换和分组不轮换
悬垂
教师示范时，前后移动的动作，应做（）
A:正面示范
B:侧面示范
C:背面示范
D:镜面示范
标准田径赛场地一圈为多少米？（）
A:200米
B:300米
C:400米
D:800米
奥运五环的蓝、黄、黑、绿和红色分别代表美洲、亚洲、非洲、澳洲和欧洲。
单个动作中身体某些部位相继做同样性质动作时用“接”
体操教学中，保护与帮助者的位置，应以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作的原则
摆动时，肩部尽力远离握点是后倒挂膝上的技术要点之一。
提腰
极点就是第二次呼吸。
运动员损伤后的恢复，只有把生理的恢复和（）恢复有机地结合起来，才能使整个身心得到全面恢复。
A:心理
B:营养
C:比赛状态
D:运动技术
有两个半圆式400米田径场，虽然它们的跑道各分道宽度相同，但由于它们的内沿沿半径长度不等，在进行400米赛跑时，这两个田径场第四分道的前伸数也就不相同。
投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。
下列是学校体育的重要组成部分，并且与体育课共同构成了学校体育整体的是（）
A:社区体育
B:课余体育
C:大众体育
D:余暇体育
身体伸直，两臂靠体侧，胸部着地是（）卧。
做双杠的滚杠练习时，如只有一个保护者，保护者应（）
A:站在侧前方，两手托肩背。
B:站在侧前方，帮助练习者分腿。
C:站在侧前方，抓住练习者的上臂。
D:以上答案均不对。
学习动机的作用表现在哪些方面？
目前，在排球实战中，运用两次球战术虽较少，当效果较好
外
足球比赛中，运动员只能用脚触球
（）是技术、战术训练的基础。
场内球员技术犯规的罚责为（）
A:罚球一次
B:罚球两次
C:罚球一次，加控球权
D:罚球两次，加控球权
关于“站立式起跑”，错误的是（）。
A:“各就位”时，要将有力脚放在后面，后脚离起跑线约一脚半的距离，并用前脚掌支撑地面
B:“预备”时，两腿弯曲，重心下降前移，上体前倾，两脚跟提起用前脚掌着地
C:“跑”时，两脚充分后蹬，后腿快速前摆，两臂积极前后摆动，身体前倾而出；随跑出距离，身体逐渐抬起。
急停是快速移动中突然结束，借以甩开防守者的方式。动作有一步急停和两步急停。
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