出自:国家开放大学《团体工作》

根据生态系统理论，团体社会工作者认为人类的所有行为都是人与环境互动的结果。
简述团体后期的主要特点。
在组建团体时，工作者必须确定（）。
A:团体的成员选择条件
B:对团体结构的控制
C:对成员开放的程度
D:自愿或非自愿加入团体
E:团体的规模、空间和时间因素
伊根的三阶段问题解决模式的三个阶段包括（）。
A:澄清问题阶段
B:分析问题阶段
C:制定目标阶段
D:实施行动阶段
E:总结评价阶段
焦点是目前正在发生的事，是团体成员和工作者某一个阶段的关注点，焦点可以是一个话题、一项活动，或者一个人。
（）团体中，团体被视为一种治疗的工具。
A:支持性
B:社会行动
C:成长性
D:治疗性
下列说法错误的是（）。
A:当某个成员发言时，工作者不是总看着他，而是眼睛在环视团体
B:工作者应该用眼睛对经常发言或总是第一个发言的成员进行控制
C:通过扫视整个团体并且和特定的成员进行目光接触，工作者可以用眼睛发出发言的邀请
D:长时间的目光接触是必要的，工作者要长时间关注发言者。
示例：现在请每位成员写下三个形容词来描述你现在的生活状态，然后回到团体中，我们一起来讨论。 在上述示例中，社会工作者所运用的建立焦点的方法是（）。
A:通过评论建立焦点
B:利用活动或习作建立焦点
C:用轮流法建立焦点
D:通过评估建立焦点
（）团体中最重要的是强调成员间的关系和相互交流体验。
A:治疗性
B:支持性
C:自助
D:成长性
团体社会工作的专业价值是发展及协助个人去满足他们的个人需要和社会需要，其中心信念是人类的尊严与价值。
团体活动的设计与执行的过程，需要注意的有（）。
A:设计活动前团体情境的考虑
B:时间分配
C:空间的安排
D:资源供应
E:活动的限度
成员在团体中的基本角色包括（）。
A:受助者
B:调节者
C:协助者
D:引导者
E:自决者
团体中的治疗性因素包括（）。
A:植入希望
B:咨询和建议的告知
C:利他主义
D:自我表露
E:接纳
简述个人行为发展理论。
采用突围技巧时一名成员被指派或志愿先行离开团体，而其余的团体成员试图使凝聚力增强。
有关自我表露表述有误的是（）。
A:自我表露是随着团体情境的发展自然产生的
B:成员在自我表露时，工作者应给予积极的回应，并鼓励其他成员给予回馈
C:自我表露是隐私的表露，需要“将自己的灵魂完全地裸露”
D:成员自我表露后又感觉不舒服的，工作者要介入，并尽量协助他消除这种感受
下列不属于二人组合次团体互动形式的是（）。
A:平等—互惠互动型
B:依赖—支配型
C:攻击—被攻击型
D:分离—倾向互动型
罗伯特·文特尔等人在密西根大学建立了团体资料模式，提倡运用团体工作来改善个人的行为偏差及恢复个人丧失的功能。
选择和创造团体环境的三大原则包括“尊严”、“个别化”和（）。
A:自由
B:亲密感
C:归属感
D:隐私
（）是团体的总目标，是成员希望参与团体能够达到的基本目标，是比较宽泛的，不是具体的目标。
A:需求目标
B:协议目标
C:过程目标
D:实质目标
团体最后的成效只与团体的过程有关，环境的作用不大。
选择和创造团体环境的三大原则包括（）。
A:自由
B:尊严
C:平等
D:亲密感
E:个别化
简述自助团体的特点。
对于团体中派系及次团体的出现，工作者没有必要对其进行引导和控制。
在选择目标行为时，首先必须保证这个行为时能够被观察和测量的。
团体的需求评估实际由资料收集、资料分析、制定计划和介入计划四个步骤组成。
（）的动力来源于团体本身，社会工作者在团体形成以后一般处于边缘位置。
A:自助团体
B:社会行动团体
C:支持性团体
D:治疗性团体
团体社会工作伦理守则是相关权威机构制定的一套指导专业人员从事专业活动的道德指引，也可称为行规。
下列不属于三人组次团体互动形式的是（）。
A:亲密—游离互动
B:矛盾—亲密互动
C:攻击—被攻击互动
D:分离—倾向互动
团体中的目标包括（）。
A:协议目标
B:沟通目标
C:过程目标
D:实质目标
E:需求目标
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