出自:国家开放大学《青少年社会工作》

以下哪个不是高中生学习抑郁症的异常表现？（）
A:高度紧张的学习氛围
B:学习障碍
C:过分猜疑
D:躯体感觉异常
以下哪些说法属于残疾预防的原则？（）
A:建立非致残环
B:宣传教育
C:立法保障，形成国家计划
D:全面实施，抓好重点
逃避性危机产生的原因有哪些？（）
A:学校教育的主导作用减弱
B:社会环境的负面作用增强
C:家庭教育的配合作用疲软
D:学生主体作用衰退
网络成瘾的干预策略。
青春期性意识与好奇心的形成和发展大致经过如下三个阶段（）。（按顺序排列）1对异性的接近2与异性正式恋爱3对异性好奇4对异性疏远
A:123
B:234
C:412
D:342
青少年时期，个体情绪最突出的表现是（）。
个案管理不仅包含（），也包含了为案主及其照顾者提供一种持续性的实质帮助。
监内矫正和社区矫正相比，它们在哪些方面有区别？（）
A:矫正环境不同
B:管理主体不同
C:矫正对象不同
D:矫正方式不同
学业失败的最主要表现和特点是（）。
A:学习动力不足
B:学习习惯不良
C:学习表现差
D:学习成绩差
（）是青春期的一种常见的情绪体验，特征是自主神经系统强烈反应，并且可能会引起语言上內隐或行为上外在的攻击行为。
亲子关系紧张、（）、家庭经济贫困以及家庭暴力侵犯，是当前我国家庭青少年面对的各种家庭压力。
青少年常见的情绪困扰表现为（）。
A:抑郁
B:自卑
C:嫉妒
D:焦虑
对于学习抑郁症的疏导常用哪几种方法？（）
A:心理社会治疗法
B:人本主义疗法
C:认知行为治疗法
D:家庭治疗法
以下哪些属于少年学习抑郁症的异常表现？（）
A:过分自责
B:情绪偏激
C:心理闭锁
D:节食减肥
青春期恋爱分为哪几种类型（）。
A:模仿型青春期恋爱
B:天真型青春期恋爱
C:冲动型青春期恋爱
D:初恋型青春期恋爱
学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
影响青少年社会化的最重要的三个环境因素是指（）。
A:家庭
B:大众传媒
C:学校
D:同辈群体
自我认同或自我整合是心理学家（）理论中的一个重要概念。
A:埃里克森
B:韦伯
C:卡罗尔
D:马斯洛
针对社会退缩者的应对，帮助回归集体、增强自信和塑造新的形象投入社交的有效方法有哪些？（）
A:个案辅导
B:示范法
C:系统脱敏法
D:社会心理治疗
作为我国刑罚制度改革的产物，（）无疑为探索教育、挽救、改造违法犯罪的青少年提供了有效的途径。
以下不属于对抗性人格的表现是（）。
A:尊重权威
B:对抗行为
C:被虐行为
D:敌视他人
标签理论从主观层面探讨（），认为偏差不完全是个人品质所决定，而是他人应用规范及制裁违反者的结果。
A:问题青少年
B:不良习惯养成
C:紧张的家庭成员关系
D:个人偏差行为的形成
学校恐怖症的疏导方法有哪些？（）
A:学校转变教育观念，进行素质教育，营造良好的学校氛围
B:建立老师与学生之间良好的沟通渠道与友好的师生关系
C:营造良好的家庭氛围，建立良性的家庭交往方式
D:塑造良好、正向的人格特质
青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（）。
A:青少年发展和社会化需要社会支持网络
B:青少年需要情绪和信息支持
C:青少年可以通过网络获得物质、友情等支持
D:青少年需要学习建立和利用社会支持网络
当前比较流行的家庭结构治疗理论有三个不同于其他理论的观点有：（）。
A:个人问题是家庭问题，社会工作应该是以家庭为治疗单位
B:多元化、多层次和现实主义是解决家庭问题的基本方法
C:矫正青少年的价值观才可以解决问题
D:家庭问题产生于家庭结构的不良和家庭交往方式的障碍
网络交际成瘾可分为交友成瘾和（）两种。
A:聊天成瘾
B:游戏角色成瘾
C:网游关系成瘾
D:网恋成瘾
一般来讲，青少年学业失败的原因主要有学生自身的问题、（）、家庭问题以及社区社会问题几个方面。
青少年在校期间面临的问题主要包括（）、性困惑、人际交往及人生目标问题。
“（）”监狱社会工作的工作方针。
A:劳动改造和惩罚结合
B:教育与改造相结合
C:以人为本
D:惩罚与改造相结合，以改造人为宗旨
青少年攻击性危机的特点有哪些？（）
A:观念反应
B:道德价值反应
C:行为反应
D:情感反应
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