出自:国家开放大学《领导科学与艺术》

下列属于衡量领导班子团结基本标准的是（）。
A:共同的事业基础
B:有融洽的感情纽带
C:班子成员眼界和胸怀宽阔
D:“一把手”、“二把手”密切配合
怎样理解社会主义领导者的性质和作用应当是当权者、负责人和服务员三位一体的有机统一？
现代领导体制正朝着（）的方向迈进。
A:领导专家化
B:领导集团化
C:领导专业化
D:领导创新化
E:领导民主化
领导者情绪失控主要表现在（）。
A:消沉萎靡
B:喜怒无常
C:急躁易怒
D:少言寡欲
E:紧张胆怯
领导者形象的特性是（）。
A:传播性
B:动态性
C:客观性
D:整体性
E:效益性
单向沟通是缺乏反馈的沟通，正式沟通中多为单向沟通。（）
制造幽默的方法与技巧有（）。
A:通过讲歇后语
B:采取对比与夸张的方法
C:通过形象比喻
D:运用倒置倒引方法
领导是人的活动，所以领导只有社会属性。（）
下列不属于传统知足思维习惯的是（）。
A:自主内向型思维
B:创新思维
C:人情思维
D:权威崇拜思维
下列关于领导者与上级关系的特点描述错误的是（）。
A:权力的制约性
B:地位平等
C:共识同向性
D:集中统一性
优化领导群体结构需要坚持的原则有（）。
A:稳定性原则
B:能位相称原则
C:高效精干
D:自我完善原则
领导科学和领导艺术的关系是（）。
A:二者没有关系
B:二者的研究和服务对象相同
C:二者互相依存，互相促进
D:二者的契合点是领导方法及其创新
“引导”作为领导的一般职能，其核心是（）。
A:正确地提出任务
B:正确地规划目标
C:科学地制定领导方法
D:建立健全规章制度
领导者在考察，识别人才时应注意（）。
A:唯行唯准
B:以行为主
C:言行并重
D:以言为主
领导的（），是工作作风和生活作风的基础。
A:领导方法
B:领导艺术
C:领导方式
D:思想作风
创新思维的基本方法一般不包括（）。
A:迁移法
B:顺思法
C:放松法
D:抄袭法
当代领导体制不仅内容丰富，而且结构日趋完善，概括地说主要包括：（）等内容。
A:领导组织机构
B:领导的层次和跨度
C:领导机关的组成要素
D:领导机构中各部门之间的职责与权限划分
E:领导人员的配置与管理制度
以下对现代领导体制变革的发展趋势描述中，不正确的是（）。
A:领导专家化
B:领导集团化
C:领导民主化
D:领导专业化
领导绩效考核的基本程序和步骤有哪些？
组织文化具有的功能有（）。
A:目标导向功能
B:组织协调功能
C:整合协调功能
D:规范约束功能
E:激励辐射功能
直线式领导体制结构最早是由（）总结出来的。
A:乔恩·皮尔斯
B:马克思·韦伯
C:亨利·法约尔
D:泰勒
（）是关系到全局性、方向性的重大问题的决策。
A:最优决策
B:满意决策
C:战略决策
D:高层决策
领导与管理是不同名称，相同的工作。（）
思想政治工作是我国经济工作和其它一切工作的生命线。（）
开发领导力，主要是指开发（）。
A:领导权力
B:个人权力
C:职务权力
D:组织权力
下列关于领导与环境关系的叙述错误的是（）。
A:领导不可以随意改变环境
B:领导受到环境的影响
C:领导可以随意改变环境
D:环境对领导的风格产生重要影响
领导者拥有权力，而不受监督的权力容易产生（）。
A:腐败
B:成绩
C:政策执行的困难
D:责任
方案优选是领导决策过程中决定性的一环，就是在对各种方案分析、评价的基础上，可根据（）等原则，选定一个最佳方案。
A:目的性
B:明确性
C:合理性
D:可行性
E:时效性
（）不仅是现代领导者必备的素质要求，而且是领导者提高素质修养的基础条件。
A:法律常识
B:能力修养
C:业务水平
D:文化知识
领导者只要听取汇报，不需要调查。（）
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