出自:国家开放大学《学前教育科研方法》

评价者在建立教育成果评价的标准体系时应遵循的基本要求是（）
A:一致性
B:精练可行性
C:学术性
D:可测性
简述教育文献在教育研究中的作用。
按照课题的来源不同可以将课题分为（）
A:纵向来源的课题
B:因果性课题
C:横向来源的课题
D:研究者自选课题
一份调查问卷中，放在问卷后面的问题是（）
A:被试的基本资料
B:能引起兴趣的问题
C:牵涉个人问题的问题
D:简单的问题
时间取样是选取某一段时间作为观察记录的对象。
访谈调查的优点是什么？
内在效度是指实验数据偏离真值的程度或（）的大小。
自变量的种类有哪些？
科学方法
为什么要开展教育科学研究？
在学前教育科学研究中，问卷调查与其他形式的调查相比，其优势表现在（）
A:收集资料的效率高
B:能获取多种形式的资料
C:匿名性强
D:节约研究资源
非参与性观察
测验法的优点是（）
A:效率高
B:比较准确可靠
C:施测过程容易控制
D:结果处理方便
内审
结合实践分析，教育行动研究所应遵守的基本原则？
影响研究信度的因素主要有：（）、主试方面的因素、研究设计方面的因素和研究实施方面的因素。
文献法的一般过程包括五个基本环节，分别是：提出课题或假设、研究设计、搜集文献、整理文献和进行（）。
试述文献法的概念和特点。
三角互证法
根据研究的问题来源及假设的种类，研究类型大致可以分为（）、（）和（）三大类型。
某幼儿园为了研究自主性教育对于提高幼儿独立性的影响，研究者安排了一个实验班。实验前，对实验组被试测试独立性水平，然后在教育实践中对实验班儿童进行自主性教育，实验进行一年。实验结束后，对实验组幼儿独立性水平进行测试，然后比较前后两次测试成绩，以考查自主性教育对幼儿独立性发展的效果。该实验有哪些缺陷？
基础研究
误差最大，被有些人称为“非实验设计”的是（）
根据观察时是否借助仪器设备，观察法分为（）
A:直接观察法
B:实验观察法
C:自然观察法
D:间接观察法
学前教育科学研究最基本、最普遍的方法是（）
历史上最早进行专门教育调查的学者是（）
A:恩克斯
B:费舍
C:赖斯
D:肯德尔
在调查问卷中，对问题的表述应当（）
A:具有启发性
B:具有幽默趣味性
C:具有倾向性
D:保持态度中立
发展调查
在执行研究方案时，为避免教师的主观倾向性，主试要严格按照要求选择被试，注意被选择样本的（）
访问法
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