出自:国家开放大学《儿童发展问题的咨询与辅导》

简述儿童感统失调的表现。
如何进行听觉理解能力的日常检测和评价？
简述造成儿童近视的原因
简述多动症儿童的基本辅导方案及策略
结合实际，谈谈如何对儿童行为自控问题进行辅导？
结合实际，谈谈如何培养儿童的交往技巧。
姜×，男，8岁，小学一年级学生。他生活在一个离异家庭，7岁时，父母离婚，孩子判给父亲抚养。父亲挣钱多，对儿子的教育不上心，但花钱的要求几乎都能满足。久而久之，儿子花起钱来“出手不凡”，然而在学业上却一塌糊涂。母亲看不过，通过法院判决，争取到孩子的抚养权。母亲希望通过自己的努力，让孩子重新变得像从前一样天真、活泼、可爱。然而，事情不是像她希望的那样。儿子向母亲念叨父亲好。母亲于是便每天给孩子两三元钱零花，这点钱在胃口己经很大的儿子那里简直就像杯水车薪。儿子的欲望满足不了，他开始想办法“自谋财路”。他把眼睛盯在母亲的钱包上，甚至偷走了母亲的金戒指。

第1题，共1个问题
(简答题)请根据材料分析姜×产生以上行为的原因，该如何进行辅导？
对他人的认知偏差
简述儿童期的三个反抗期。
某位大班幼儿有这样的行为表现：“平常在家时与家人有说有笑，行为举止正常，但是在社交环境或集体生活中却表现异常，如见生人时害羞，不敢与人交往，不主动与其他孩子说话、玩耍，上课不敢举手发言，回答老师问题时声音像蚊子叫，回避集体活动，胆怯退缩，表情淡漠。”

第1题，共1个问题
(简答题)请问：他可能有哪种情绪问题？应该采取哪些对应的辅导策略？
简述近视的矫治手段
简述网络成瘾及其辅导策略
简述儿童自我控制能力发展的三个阶段。
简述常用行为改变技术
简述儿童感觉运动统合训练的基本方式与方法
简述逃学及其辅导策略
儿童焦虑症
简述问题儿童和儿童发展问题两个概念的异同。
简述儿童偶像处境不利的表现及辅导策略
森田疗法
简述儿童焦虑症的辅导策略。
分离性焦虑
隔离法
童童长得身强力壮，虽然只有4岁，但个头超过了同龄人。他爱打架，力气大，邻里及幼儿园的孩子都打不过他。他爱挑起事端，小朋友们都躲着他。老师家长反复批评他，他口头答应不再打人，但是，自我约束能力太差，一会儿憋不住劲，又去打人。每天妈妈去幼儿园接他，都有小朋友告状，说他又打了谁，或是毁坏了谁的东西。

第1题，共1个问题
(简答题)根据以上材料分析，童童出现了怎样的行为问题？他为什么会这样？该如何进行矫治？
简述各类情绪问题的表现及其辅导
儿童恐怖症
性别标志
简述何谓处境不利儿童
处境不利
消退法
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