出自:国家开放大学《小学语文教学论》

教学思想观念发生了哪些方面的变化？
小学语文教学设计的原则是什么？
朱子读书法
在小学语文教学中实施素质教育的核心是（）。
A:转变观念，端正教学思想
B:建立科学的教学目标体系和教学评估体系
C:深化课程、教材改革
D:改进课堂教学
引文查找法
小学语文基本功训练过程中，应注意哪些问题？
集体激励法
联想思维法
试析传统语文教学的得与失。
教学中怎样培养良好的观察思维习惯？
简述阅读教学的基本结构。
顺查法
意向转化法
多想
导读
学习、贯彻大纲精神，实施素质教育，应抓好以下工作（）。
A:不断增强素质教育的意识
B:建立体现素质教育的语文教学目标体系
C:深化课程、教材改革
D:建立体现素质教育的语文教学评估体系
E:坚持不懈进行课堂教学改革
简述听话能力的基本结构。
圈画批注的方法
凭工具书识字除掌握汉语拼音外，还需要具备两方面的能力，一是（），二是（）。
真实
语言文字训练与思想教育相统一的原则要求小学语文教学应该做到（）。
A:要自觉地、有目的地进行思想教育
B:寓思想教育于语言文字训练之中
C:重在潜移默化
D:加强与客观事物的联系
E:采用启发式教学
小学语文教学模式改革和创新应遵循哪些原则？
课题来源资料搜集有哪些主要渠道？
传记资料
阅读对作文的影响和促进作用是（　）。
A:从阅读中可以间接看到许多平时未曾见过的情景，学到平时未曾学到的知识，这些都可以成为作文的内容
B:背诵的篇子多了，作文时可以大段大段地写进自己的文章，使作文有文采
C:阅读可以陶冶情操，提高思想认识，加深对生活的理解，对提炼作文中心很有帮助
D:通过阅读，可以学到观察、分析事物的方法
E:通过阅读，还可以学到如何根据中心选择材料、安排组织材料的方法
课程目标
（）指运用科学的理论与方法，有目的、有意识地对语文教学领域内的现象进行研究，以探索和认识语文教学的规律。
什么是小学语文教学评价？
指导小学生学习作文应（）。
A:要求写真实的生活，表达自己的真情实感
B:鼓励学生大胆想象，大胆虚构
C:鼓励学生认真生活，接触自然，接触社会
D:鼓励学生时时留心，事事留心，关注周围的人和事
E:鼓励平日积累生活材料和语言材料
课外阅读有什么重要意义？
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