出自:幼儿园教师招聘

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（）
A:班主任工作
B:共青团、少先队组织的活动
C:各科教学活动
D:校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
课外校外教育是对课堂教学的一种（）
A:延展
B:必要补充
C:深化
D:变革
康有为在（）第一次提出我国实施学前社会教育。
综合性原则应注意哪些事项？
帮助幼儿做好入学前的准备，应该以（）为出发点。
A:提前交给幼儿知识
B:掌握正确的握笔姿势和正确的使用方法
C:提高幼儿的坚持性和自制力
D:提高幼儿的入学适应性
探索型活动区主要包括益智区、科学区、沙水区、种植饲养区。
晨间活动的时候，一个幼儿（5岁半）突然提出一个问题：“为什么蚕蛾这么久了还不出来呢？”经她一说，其余的幼儿也表现得很有兴趣，便纷纷议论起来，另一个幼儿说：“已经过了日子了，为什么蚕蛾还不出来？”原来教室的自然角养了蚕，幼儿目睹了蚕虫吐丝结茧的过程，教师曾说道犬约有两个星期，蚕蛾便会咬破蚕茧走出来。他们在日历上把预定的日期画上记号，但预定的日期已经过了一星期，仍看不到蚕茧有什么变化。其中一个幼儿问教师：“高老师，你是不是说错了？” 如果你是那位高老师，当幼儿对你说的话提出疑问时，你会怎样处理，请你用因人施教的原理进行分析。
规范第二条"爱岗敬业"中，教师要做到的三个认真是（）、（）、（）。
学前儿童时间知觉的发展大大落后于空间知觉的发展，其主要原因是（）。
A:时间比较具体
B:时间比较抽象
C:时间比较笼统
D:时间比较系统
以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是（）
A:歌唱活动
B:韵律活动
C:打击乐演奏活动
D:音乐欣赏活动
幼儿教师为了让幼儿熟记洗手的步骤，就把步骤编成了儿歌。这种记忆的方法是（）。
A:按语义记忆
B:按语音和节奏记忆
C:及时复习
D:系列位置效应
学前儿童从口头语言向书面语言过渡的前期阅读和前期书写准备是指（）
A:谈话行为
B:早期阅读行为
C:讲述行为
D:听说行为
社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会性品质就得到了发展。
幼儿园的“娃娃家”游戏属于（）
A:结构游戏
B:表演游戏
C:角色游戏
D:智力游戏
幼儿看到故事书中的“坏人”，常常会把它抠掉，这是幼儿（）的表现。
A:情绪冲动性
B:情绪易变性
C:情绪两极性
D:情绪感染性
对托幼机构教育质量起决定作用的是（）
A:幼教领导
B:幼儿教师
C:幼教设施
D:幼儿家长
下列关于幼儿教师角色定位的说法，错误的是（）
A:是儿童活动的参与者和合作伙伴
B:是幼儿学习的指挥者
C:是幼儿学习的引导者
D:是幼儿学习的支持者
幼儿教育是指对0-6岁学龄前儿童实施的教育
教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（）作用。
A:促进
B:感染
C:规范
D:强化
记忆表象的主要特征是（）
A:概括性和形象性
B:概括性和想象性
C:概括性和真实性
D:具体性和真实性
调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（）。
A:幼儿生理变化
B:幼儿活动兴趣
C:幼儿对游戏的掌握程度
D:幼儿对游戏的参与程度
国际21世纪教育委员会在《教育--财富蕴藏之中》这份报告中进一步阐明了与基础教育的整个使命相适应的基本学习内容：学会（）、学会（）、学会共同生活、学会（）
蹦蹦床属于固定性运动器械中的（）。
A:摆动类
B:旋转类
C:弹跳类
D:钻爬类
下列不属于学前儿童社会教育特殊方法的是（）。
A:强化评价法
B:榜样示范法
C:角色扮演法
D:移情训练法
关于学前教育价值的正确观点是（）
A:儿童身体发展价值
B:儿童积极情感发展价值
C:儿童学习的价值
D:个体发展价值和社会发展价值
幼儿认识周围物质世界的重要手段是（）。
A:味觉
B:触觉
C:嗅觉
D:皮肤觉
根据我国新时期的教育方针，教育工作者必须树立由（）向（）转变的思想。
发现学习
3岁儿童在回答自己是个好孩子的原因时说：“妈妈说我是个好孩子。”这说明该阶段儿童的自我评价具有（）
教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用（）
A:示范法
B:范例法
C:观察法
D:演示法
首页 <上一页 1 2 3 4 5 下一页> 尾页