出自:05615《心理健康教育概论》

简述行为干预的技术。
心理健康教育绩效评估的原则有（）
A:客观性原则
B:可行性原则
C:个别性原则
D:发展性原则
下列关于社会环境的表述错误的是（）
A:人生活于其中的各种社会条件的综合
B:我们可以自己营造良好的社会环境
C:一个时代的社会意识不属于社会环境的范畴
D:包括各种社会条件、社会关系
自我完善教育与辅导的措施包括下面哪几项（）
A:帮助指导学生进行自我认识和自我评价
B:帮助指导学生进行自我设定与自我激励
C:帮助指导学生进行自我监督与自我控制
D:帮助指导学生进行自我体验与自我强化
我国学校心理健康教育的发展趋势是怎样的？
气质体液说把人的气质分四类（）、（）、（）和（）
成功教育
确立心理健康教育目标的依据是（）
A:体现素质教育的总体精神
B:兼顾社会和个人需求
C:立足当前又面
D:促进个性的充分和谐发展
格塞尔被认为是美国第一位具有学校心理学家称号的人。
贯彻全面性原则需要注意什么问题？
家庭在心理健康教育中的地位和作用是什么？
按访谈时是否借助一定的中介物，可分为一般访谈和特殊访谈。
心理健康教育和美育有什么关系？
心理健康教育在学科教学中渗透成败的关键主要是学科任教教师的心理健康和任课教师本身必须有（）
A:课堂情绪稳定
B:良好的心理素质
C:健康的心理
D:教育机制
下列表述对心理健康教育的基本涵义理解正确的是（）
A:是培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展的教育活动
B:是素质教育的重要组成部分
C:是治疗精神疾病的重要手段
D:是落实跨世纪素质教育工程，培养高质量人才的重要环节
很多情况下，身体上的不适感并不是来自生理上的原因，而是来自（）的原因。
1917年，中华职业教育社成立，这是当时我国惟一的职业辅导机构。
学生A，在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责，经常给自己设置很高的目标，过于勤奋，不能劳逸结合，以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是（）
A:学习动机过强
B:学习适应不良
C:学习疲劳
D:考试焦虑
简述中国儒家文化的心理健康观。
心理健康教育的终极目标是什么？
简述课堂心理气氛的营造策略。
学生观
心理诊断的任务是什么？
师生冲突的产生及其解决方法？
亲子沟通的态度与技巧有（）
A:明确有效亲子沟通的基本态度
B:了解孩子不良行为的目的
C:积极的倾听与同感的表达
D:探索各种解决问题之道
简述使用测验的注意事项。
简述教师中存在的不良性格。
家庭在心理健康教育中的地位与作用是什么？
鼓励孩子的的原则不包括（）
A:真诚接纳孩子
B:当众称赞孩子
C:着眼积极的一面
D:重视努力和进步
心理不健康不一定会影响到个体的身体健康状态。
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