出自:00502《体育教学论》

简述贯彻合理安排身体活动量原则的基本要求？
叙述快乐体育的“目标学习”教学模式的指导思想和教学过程结构特征。
教师主导性
体育教学论
简述体育教科书的用法。
简述体育教师主导性的内容及发挥条件？
在体育教学中体育教师可以预测的几种危险因素是什么？
常见的产生动作错误的原因有哪几个方面？
试述制定教案的基本步骤。
体育教师在体育教学中的主导性主要体现在哪些方面？
体育教学场地器材布置时应注意什么？
以语言传递信息为主的体育教学方法主要有哪几种？
简述制订课时体育教学目标的注意事项。
青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。
体育教学过程的优化
简述体育教学的特点。
简述体育教学过程优化的策略。
合理安排身体活动量原则
简述学生主体性的内容及发挥条件？
注重体验运动乐趣教学原则的含义是什么？贯彻体验运动乐趣教学原则的基本要求有些什么？
在体育教学中学生承受的生理负荷越大，其教学效果就越好。
如何理解体育教学中“即时评价”的特点？
分解练习法
简述体育教学内容的特性。
体育教学化
体育课堂教学
简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
问卷指导语的内容通常包括哪几个方面？
简述运动机能的形成规律。
体育教材化
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