出自:语言学

伯恩斯坦对语码与阶级关系的研究是怎样的？他的结论有何价值与局限？
把全是指事字的一组字找出来（）
A:湖和海
B:莫和兵
C:本和末
举例说明五四运动以后汉语从日语借词的情况。
「とんでまない」的意思是（）。
A:哪里的话
B:不是吧
C:或许是
D:就这样吧
汉语中的：“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到现代变成只表语义的助词，这属于（）
A:异化
B:类化
C:新语法范畴的形成
D:实词虚化
现代汉民族共同语是在（）的基础上形成的。在形成过程中，（）有着特殊的地位。
犯人は、建物のかげに隠れているところ（）警官に見つかり、逮捕された。
A:へ
B:に
C:を
D:で
ほしい物がありました。でも、値段を見た（）んです。
A:おどろいた
B:かわいた
C:すいた
D:ないた
「勉強する」的非过去否定式为「勉強しない」。
指出下列各句中的词类活用现象，并说明是属于哪类活用（包括名词用作状语）

第1题，共9个问题
(简答题)今弃是州也，农夫渔父过而陋之。（柳宗元《钴鉧潭西小丘记》）

第2题，共9个问题
(简答题)杀鸡为黍而食之，见其二子焉。（《论语？子路从而后》）

第3题，共9个问题
(简答题)欲辟土地，朝秦楚，莅中国而抚四夷也。（《孟子？齐桓晋文之事》）

第4题，共9个问题
(简答题)远人不服，而不能来也。（《论语？季氏将伐颛臾》）

第5题，共9个问题
(简答题)城陷，贼以刃胁降巡。（韩愈《张中丞传后叙》）

第6题，共9个问题
(简答题)诸将恐惧，会盟而谋弱秦。（贾谊《过秦论》）

第7题，共9个问题
(简答题)齐景公问政于孔子，孔子对曰：“君君、臣臣、父父、子子。”（《论语？颜渊》）

第8题，共9个问题
(简答题)假舟楫者，非能水也，而绝江河。（《荀子？劝学》）

第9题，共9个问题
(简答题)天下云集而响应，赢粮而景从。（贾谊《过秦论》）
汉字的形体演变：主要经历了三个阶段。一是（），二是（），三是（）。汉字字体演变的总趋势是（）。
日本語は（）ですか。難しいですが、面白いです。
A:なん
B:どう
C:どんなに
D:どんな
雨は止まないどころか（）激しくなってきました。この様子では洪水になる恐れがありますね。
A:そろそろ
B:のろのろ
C:まだまだ
D:ますます
「さあ、今日が決戦だ！」（）、選手たちは勢いよくグランドに出て行った。
A:ともない
B:と思いきや
C:ともなれば
D:とばかりに
中国は日本より大きい（）。
A:です
B:います
C:あります
D:ではありません
ホテルの（）にいすがあるので、そこで待っていてください。
A:ホーム
B:ロビー
C:トンネル
D:デパート
以实例说明义素分析的方法和主要步骤。
画家の彼女は性格は（）だが、作品にはとても派手な色を使う。
A:簡卖
B:地味
C:悲惨
D:独自
「勉強」的意思是（）。
A:勉强
B:学习
C:运动
D:季节
创立了结构主义语言学的语言学家是（）。
A:洪堡特
B:索绪尔
C:乔姆斯基
D:布龙菲尔德
“万物作焉而不辞”的通假字（）
下面属于舌面元音的是（）。
A:[a]、[o]
B:[Ä]、[e]
C:[i]、[u]
D:[y]
语言符号的形式是（），语言符号的内容是（）。
下列各组短语中全是动词性短语的是（）。
A:学习外语写得非常认真
B:学习外语的又写又练
C:看了三天写文章这个问题
D:小王二十岁认真办事的朋友
广义的大篆包括（）
A:甲骨文
B:金文
C:籀文
D:小篆
世界上独立形成的古老的文字体系都是（）文字，即兼用（）、（）两种方法的文字。古埃及的（）字、古美索不达米亚的（）字、中美洲的（）文和我国的汉字都是这种类型的文字。
熟语包括（）、（）、（）等，它们的格式和构成成分（），它们的意义往往（）。在使用上，它们的性质和作用相当于（）。
友達の劉さんは日本の小説を（）持っています。
A:何冊か
B:何冊で
C:何冊だ
D:何冊を
秦之围邯郸，赵使平原君求救，合从于楚。
（）是指行文中在几个意思相同的地方变化用字的一种表达方式。
A:互文
B:连文
C:变文
D:省文
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