出自:幼儿园教师资格证

矫正幼儿口吃的重要原则性方法是()。
A:密切关注
B:严格要求其改正
C:让幼儿多说话
D:解除紧张
小明的爸爸因小明在幼儿园中与其他小朋友打架,将小明毒打一顿,致使小明住院治疗一个星期。小明爸爸的行为是( )。
A:侵犯小明生命健康权的违法行为
B:对小明负责任的合法行为
C:侵犯小明人身自由的行为
D:纯属家庭私事,别人无权过问
由新教师成长为专家教师,会经历一段艰难甚至于痛苦的转折。在这一时期,教师可能出现各种问题,其中包括职业倦怠,如果不能得到很好的化解,可能会出现教师情绪低落、缺乏意义感、跳槽等现象。请以“教师职业倦怠对策”为话题写作,题目自拟,体裁不限(诗歌除外),字数为800字左右。
19世纪和20世纪之交,“瑞典智慧女神”女作家()预言,20世纪将是“儿童的世纪”。
依据游戏的社会性特点分类,可将学前儿童游戏分成独自游戏、平行游戏、联合游戏和()。
A:感觉机能性游戏
B:象征性游戏
C:结构性游戏
D:合作游戏
在英语和汉语中,“塔”的发音是一样的,这是英语借用了汉语;“幽默”的发音也是一样的,这是汉语借用了英语。而在英语和姆巴拉拉语中,“狗”的发音也是一样的,但可以肯定,使用这两种语言的人的交往只是近两个世纪的事情,而姆巴拉拉语(包括“狗”的发音)的历史几乎和英语一样古老。另外,这两种语言属于完全不同的语系,没有任何的亲缘关系。因此,这说明,不同的语言中出现意义和发音相同的词,并不是由于语言间的相互借用,或是由于语言的亲缘关系所致。以下哪项是上述论证所必须假设的?()
A:汉语和英语中,意义和发音相同的词都是互相借用的结果
B:除了英语和姆巴拉拉语以外,还有多种语言对"狗"有相同的发音
C:没有第三种语言从英语中借用"狗"一词
D:如果两种不同语系的语言中有的词发音相同,则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过
受到市场经济和体制改革的影响,我国幼儿园的办学体制和投资体制逐渐呈现多元化的趋势。大力发展(),积极扶持(),加大政府投入,完善成本合理分担机制,并对家庭经济困难幼儿人园给予补助。
A:公办幼儿园;民办幼儿园
B:公立幼儿园;私立幼儿园
C:民办幼儿园;公办幼儿园
D:私立幼儿园;公立幼儿园
《中华人民共和国教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的()。
A:全体性
B:基础性
C:发展性
D:全面性
两三岁以后的幼儿,常常由于被告知蛇会咬人、黑夜有鬼等产生怕蛇、怕黑的情绪,这些都是和( )相联系的情绪体验。
A:记忆
B:想象
C:感知
D:自我意识
有些幼儿看多了电视上的打打杀杀镜头,很容易增加其以后的攻击性行为。在此,影响幼儿攻击性行为的因素主要是()。
A:挫折
B:榜样
C:惩罚
D:强化
幼儿必修把()和()放在工作首位上
A:培养兴趣;增长知识
B:保护幼儿的生命;促进幼儿健康
C:良好的生活习惯;学习兴趣
学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此,他可以采取的法律救济途径是()。
A:复议和仲裁
B:申诉和诉讼
C:争议和诉讼
D:申诉和仲裁
下列不属于幼儿教师的职业特点的是( )。
A:工作对象的主动性和幼稚性
B:工作任务的教育性和艰巨性
C:工作过程的创造性和灵活性
D:教育影响的示范性和感染性

材料: 敬畏自然 严春友 人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然。殊不知在大自然面前,人类永远只是一个天真幼稚的孩童。只是大自然机体上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海。那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海。可是.人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空。打开了一个个微观世界,于是人类就沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鹉一般,只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步。似乎有嘲笑古人的资本;可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们。也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢? 在宇宙,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物。因为,我们的太阳系只有四十多亿年的历史。就演化出了有智慧的生物;而宇宙至少已有二百亿年的历史了。可以推想,在那些比我们更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般。即使我们中的那些伟大人物,在他们看来也不过尔尔。这样看来。我就只是宇宙机体上的一个部分,一个器官,就如同大脑是我们身体的一个器官一样,人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命,而我只是这个大生命的一个组成部分。那么,让我们爱护自然就像爱护我们的身体一样吧。 即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。因此,人类并不孤独。在宇宙中处处是我们的弟兄。



第1题,共2个问题
(简答题)“看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑——就像母亲面对无知的孩子那样的笑”中“这种狂妄的表现”指的是什么?“窃笑”的依据是什么?

第2题,共2个问题
(简答题)“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。”其中,“我们的弟兄”指什么?为什么称之为“弟兄”?
在儿童交往中,受欢迎的儿童往往具有外向、友好的人格特征,在活动中没有明显的攻击性行为。
简述谈话活动的环境创设时应注意的问题。
性格是什么?
幼儿园老师对独立吃晚饭的幼儿给予小人贴以作奖励,这属于()。
A:相对评价
B:个体内差异评价
C:绝对评价
D:定性评价
“专业化”的教师指的是受过专业教育的教师。
不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是竞赛性游戏不感兴趣这是幼儿( )
A:独立性不强的表现
B:自制力不强的表现
C:成就感不强的表现
D:自尊心强的表现
儿童在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动等,都可说是()。
A:教育
B:幼儿教育
C:广义的幼儿教育
D:狭义的幼儿教育
德育是生活主义精神文明建设不断发展的保证。
夸美纽斯的幼儿教育理论,为近代西方学前教育理论的发展奠定了一定的基础,标志着西方学前教育研究从神学化向()的方向转变。
社会交往对儿童心理发展的作用:
学前儿童体育活动的主要内容和方式是( )。
A:体育课
B:体育游戏
C:早操活动
D:基本动作
儿童主动、及时地将注意力从一个对象或一个活动转移到另一个对象或另一个活动中去,这是( )。
A:注意的选择性
B:注意的稳定性
C:注意的分散
D:注意的转移
儿童心理发展潜能的主要标志是()。
A:最近发展区的大小
B:潜伏期的长短
C:最佳期的性质
D:敏感期的特点
美工区的地点选择最好是靠近( )。
A:门口
B:操场
C:水池
D:建构区
有的幼儿园在课程中将社区的历史、风俗、革命传统等作为乡土教材来利用,使幼儿园教育内容丰富而有特色。这发挥了( )对幼儿园教育的意义。
A:社区资源
B:社区环境
C:社区习俗
D:社区文化
请以“阳台上的安全”为活动名称,设计一份中班健康教育活动计划。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸。