出自:对外汉语教师资格证

教案设计题，请阅读和分析所给的课文，并写出一个完整的教案。（教学对象：初级班课时：100分钟） 1、教案的步骤要清晰有序。 2、（1）请至少找出连个应教授的语法点，并对其中的一个语法点进行分析和处理（要求：讲清这个语法点的形式和意义；举出两个同类的例子；设计出一种相应的语法练习题）。 （2）请挑出6—8个应教授的重点词语，并对两个常用词语进行分析和处理。（要求举例说明其用法） 玛丽哭了 罗兰：玛丽，你怎么哭了？病了吗？ 玛丽：不是。想家了。因为感到寂寞，心情不好，所以很难过。 罗兰：别难过了。 玛丽：你不想家吗？ 罗兰：我也常想家，但是不感到寂寞。 玛丽：我有姐姐，还有弟弟。在家时，我们常常一起玩儿，所以感到寂寞时总想他们。 罗兰：今天晚上礼堂有舞会，我们一起去跳跳舞吧。玩玩儿就好了。 玛丽：什么时候去？ 罗兰：吃了晚饭就去吧。你在宿舍等我，我来叫你。 玛丽：好吧。
对外汉语教学语言知识的学习目标中包括（）、（）、（）和（）等方面的指标。
（）是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误。
在现代汉语各大方言中，分布地域最广的方言是（）。
语言教学理论的具体内容包含：基本理论研究、学科性质理论、教学原则理论、教学法理论、中国传统教育观。
中国人盖房子讲究“坐北朝南”的原则，如果你家的房子就是这样，而你站在家里，朝着家外的大门，请问你的左手会是什么方向？（）
A:东
B:西
C:南
D:北
社会语言学家海姆斯所提出的“交际能力”的概念主要包括两方面的内容：一是（），即合乎语法；二是（）。
反义词指的是（）。
A:两个感情色彩相反或相对的词
B:两个理性义相反的词
C:两个感情色彩或理性意义相反的词
D:两个理性义相反或相对的词
下列句子属于存现句的是（）。
A:有个村庄叫吴老庄
B:把花种在院子里
C:桌子都放在教室里
D:座位上放着红色的大衣
“zhāngláng（蟑螂）”这两个音节包含（）个音素。
下列各项中符合中国传统五行说的对应有：（）
A:水——黑色——智
B:木——青帝——角音
C:火——南方——夏季
D:金——白虎——肺
元明清时期，中国戏曲成果辉煌，其中《牡丹亭》的作者是（）
A:汤显祖
B:关汉卿
C:王实甫
D:孔尚任
在南宋时期，理学的代表人物是（）
A:周敦颐
B:张载
C:程颐
D:陆象山
中国的“寒食节”源于春秋时期介之推的故事，大约到了唐代，寒食节就与（）合二为一了。
语言能力和语言交际能力一般分为理解和表达两种，（）指的是说和写的能力。
举例说明单纯词中的叠音词和复合词中的重叠式有什么差别。
根据文献记载，明代的商辂曾连中三元，王阳明曾金榜题名，唐寅曾中过解元，但此后被禁止参加科考，而清代的蒲松龄曾在县试、府试和院试中连中三个第一，但终生未得进取。下列说法中正确的有（）
A:商辂是进士，王阳明是贡士，唐寅和蒲松龄是举人
B:商辂、王阳明是进士，唐寅是贡士，蒲松龄是举人
C:商辂和唐寅是贡士，王阳明是进士，蒲松龄是秀才
D:商辂和王阳明是进士，唐寅是举人，蒲松龄是秀才
大藏经是佛教经书的汇总，现存最早的大藏经刻版于（）
A:唐代
B:宋代
C:金代
D:元代
E:明代
清代铁琴铜剑楼的（）和（）的杨以增都是大藏书家，有“南瞿北杨”之称。
明清时代的最高学府是（）。
A:国子寺
B:国子监
C:太学
“他的嗓子很好”这个结构中包含（）个语素。
宫保鸡丁、松鼠鲑鱼、龙虎斗和佛跳墙这四种著名菜品，分属于（）
A:川菜、鲁菜、粤菜、闽菜
B:川菜、苏菜、粤菜、闽菜
C:川菜、鲁菜、粤菜、浙菜
D:川菜、苏菜、粤菜、浙菜
从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种（）。
1894年是夏历甲午年，这一年爆发了中日甲午战争（日清战争），1937年又爆发了抗日战争，据此推断，1937年的干支应是（）年。
以测量学习者在学习的一定阶段掌握所学课程的情况为目的测试是（）。
下列有关昆曲的说法中，正确的有（）
A:被誉为“百戏之母”
B:其前身为昆山腔
C:昆曲有五大行当：生、旦、净、末、丑
D:它曾经是全国最大剧种
E:已经入选世界非物质文化遗产代表作
根据明清的科举制度，殿试后为分配官职要举行一次朝考，一甲前三名不参加朝考而直接分配官职：状元授予翰林院（），榜眼和探花授予翰林院（）。
在“十七年”时期散文创作享有崇高的声誉，被时人誉为“当代散文三大家”是（）。
A:刘白羽
B:秦牧
C:魏巍
D:杨朔
E:吴伯箫
下列关于可维护性的陈述当中哪一个是真实的？（）
A:它应该启始于物流管理的回顾期间
B:它应该在启始于设计阶段期间
C:它主要是现场服务问题
D:它主要是合同需求
中介语的（）使中介语在与目的语不断的接触中受到目的语的影响而最终与目的语一致，从而最终达到目的语水平。
首页 <上一页 27 28 29 30 31 下一页> 尾页