出自:教师招聘考试公共基础知识(综合)

根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为()。
A:社会动机与个人动机
B:工作动机与提高动机
C:高尚动机与低级动机
D:交往动机与荣誉动机
目前,我国水电开发已由过去主要受经济、技术约束的阶段,进入到了主要受生态约束的阶段。2015年3月,国家环保部以要“严守生态红线”为由,明确否决了重庆小南海水电站项目。从哲学上看,之所以强调水电开发必须要服从“生态约束”“严守生态红线”,是因为()。
A:物质运动的客观规律是永恒的
B:社会是客观的物质性社会
C:意识能够能动地反映客观世界
D:世界是客观的物质性世界
由于学生的气质存在差异,教师应()。
A:尊重学生的差异,允许学生按照自己的方式发展进步
B:调和学生的气质,减小学生的气质差异
C:根据学生的特点采用个性化教育教学方法
D:无需考虑学生的气质特点,因为气质多种多样
感恩教育是当代社会热点,对于感恩教育,下列说法正确的是()。
A:恩教育就是要教会学生尊重他人
B:感恩教育有利于培养青少年的责任意识和自立意识
C:感恩教育对于青少年而言就是要感谢父母的养育之恩
D:学会感恩首先应学会知恩
E:感恩意识是与生俱来的,不需要特别培养

根据下面资料,作答问题。
某市一位优秀的班主任李某,只因为按照规定减轻学生的负担,放手培养学生的创新能力,却使班级的综合成绩下降到年级组的倒数第二名,成为差班之一。压力之下,在寒假之前的家长会上,这位教师哭着向家长们鞠躬道歉,并表示今后将加大作业量。



第1题,共2个问题
(多选题)下列关于素质教育的说法正确的是()。
A:素质教育是面向全体学生的教育
B:素质教育有利于学生个性发展
C:素质教育有利于学生全面发展
D:素质教育有利于学生创新与实践能力的培养
E:素质教育就是不留家庭作业

第2题,共2个问题
(多选题)减轻学生学业负担,提高学生综合素质能力,我们应该怎么做?()
A:改进学校教育的评价方式,注重学生发展性评价
B:降低对学生学业的基本要求
C:提高教师自身素质.推行有效教学
D:减掉影响学生身心健康和全面发展的学业负担
E:让学生“随心所欲”地进行学习
态度与品德的形成阶段包括()
A:依从阶段、认同阶段、内化阶段
B:醒悟阶段、转变阶段、自新阶段
C:前道德阶段、因循阶段、原则阶段
D:自我中心阶段、可逆性阶段、公正阶段
阅读材料回答问题: 张老师是某初中教师,他始终认为只有严师才能出高徒。一天上课,他正在讲解课文,一班的王某跟同桌一直在座位上嘀嘀咕咕。张老师“恨铁不成钢”,走到王某座位旁,上去踹了王某一脚。并让王某和其同桌站到教室后面。 张老师的做法侵犯了学生的()。
A:人格尊严权
B:肖像权
C:身心健康权
D:隐私权
E:言论自由权
最早提出遗忘曲线及其规律的心理学家是()。
A:艾宾浩斯
B:威廉.冯特
C:巴甫洛夫
D:斯金纳
文件扩展名是操作系统用来标识文件格式的一种机制。下列不属于图片扩展名的是()。
A:bmp
B:png
C:exe
D:jpg
简述幼儿常规。
某人行为主动性比较差,但自制力很强,不怕困难,忍耐力高,表现出内刚外柔,其气质属于()。
A:胆汁质
B:多血质
C:黏液质
D:抑郁质
1904年1月,清政府颁发《奏定学堂章程》,规定学前教育机构为()
A:幼儿园
B:学前班
C:蒙养院
D:托幼机构
根据我国相关法律规定,下列各项中属于教师权利的是()
A:指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学业成绩
B:贯彻国家的教育方针、遵守规章制度、执行学校的教学计划
C:制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象
D:不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平
《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()
A:教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B:教育是发展科学的一个重要手段
C:教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济
D:教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
下列食物中铁吸收率较高的是()
A:黑豆
B:莴笋
C:肝脏
D:黑木耳
申请教师资格,普通话水平至少应达到()
A:一级甲等
B:一级乙等
C:二级甲等
D:二级乙等
在布卢姆的教育目标分类中,认知领域的最高级目标是()
A:运用
B:分析
C:综合
D:评价
教师安排课堂空间的方法一般有两种,即按()原则。
A:年龄和性别
B:功能和性别
C:领域和功能
D:领域和成绩
习得性无助
下列属于教师申诉环节的是()。
A:提出
B:受理
C:审理
D:处理
心理学家()提出,根据个体性格类型,可将认知风格划分为内倾型和外倾型性格。
A:艾森克
B:荣格
C:弗洛伊德
D:赫尔曼
一支白粉笔,无论是把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它知觉为白粉笔。这种知觉的特性被称之为()。
A:知觉的选择性
B:知觉的整体性
C:知觉的理解性
D:知觉的恒常性
具体问题具体分析是依据“事事有矛盾,时时有矛盾”的矛盾普遍性原理。
某学校举行讲课比赛,青年教师小张认真研读教材,依据新的教育思想与教学方法设计教学课件,为参加比赛做好准备。在讲课时,评委提问小张对教学知识点前沿研究趋势的认识。依据平时的积累,小张迅速做出恰当、合理的回答,赢得评委赞赏。这主要反映了教师工作的()。
A:示范性与榜样性
B:复杂性与创造性
C:全面性与细致性
D:主体性与长期性
班级集体越大,情感纽带的力量就越弱。
下列遗嘱中效力最大的是()
A:口头遗嘱
B:自书遗嘱
C:代书遗嘱
D:公证遗嘱
对道德行为具有定向调节作用的是()。
A:道德意志
B:道德情感
C:道德动机
D:道德认识
党的十八大提出的“四化同步”是指新型工业化、信息化、城镇化和()同步。
A:国际化
B:现代化
C:城乡一体化
D:农业现代化
班主任工作中,要把热爱学生与严格要求学生有机结合起来,爱寓于严,严出于爱,让学生不断获得和产生成长与进步的内在动力,这体现了班主任工作的()。
A:严慈相济原则
B:因材施教原则
C:以身作则原则
D:民主公正原则
对同一问题探寻出更多不同类型答案的特征反映了发散思维的()。
A:流畅性
B:独创性
C:变通性
D:目的性