出自:育婴师

让婴幼儿增加食欲下列不正确的选项是（）。
A:进食的环境不要太嘈杂
B:大肠液开始分泌，产生食欲
C:婴幼儿每天按时进食
D:养成良好的饮食习惯
做梦在（）发生。
A:睡初期
B:觉醒期
C:活动睡眠期
D:安静睡眠期
（）是婴儿膳食搭配不正确的一项。
A:荤素搭配
B:干稀搭配
C:甜咸搭配
D:凉热搭配
（）是感知能力练习过程的记录方法。
A:观察法
B:录音法
C:量表法
D:摄像法
E:观察记录表泫
职业道德是一种（　）的约束机制.
A:强制性 
B:非强制性 
C:随意性 
D:自发性
五指共用规律强调训练时要（）。
A:双手对捏、双手鼓掌等
B:主要要求手指左右的运动
C:主要强调手指的曲伸训练
D:关注五指的能力练习，尤其强调加强无名指、小指的训练
婴儿应该学习的社会交往技巧是（）。
A:顺其自然的让婴儿自己去理解 
B:到别人家作客时不论婴儿有什么不良行为都不要批评他 
C:让婴儿学会使用文明礼貌用语 
D:家长不用教，婴儿长大就会明白
维生素E缺乏，不可以通过（）来补充。
A:加强母乳
B:多吃新鲜蔬菜、水果
C:多吃谷物、干果
D:多吃乳、蛋、肉
婴幼儿所必需的营养素包括（）。
A:蛋白质、脂肪、碳水化合物
B:水
C:无机盐微量素、维生素
D:以上都是
我国把儿童划分为六个阶段的依据是我国是的政治条件和教育情况。
单纯性肥胖症的饮食控制中，不适宜的方式是（）。
A:把食物作为奖励
B:为了避免咀嚼困难，各种蔬菜全部加工成泥状
C:以各种饮料代替白开水
D:荤素搭配
E:让孩子吃喜欢的食物
知觉是（）的认识过程。
A:反应当前客观事物的个体特性
B:反应当前客观事物的整体特性
C:反应客观事物的个体特性
D:反应客观事物的整体特性
婴儿生活中经常接触和使用的实物，成人用（）说出来，对婴儿进行反复的刺激，长时间的积累，可以为今后开口说话做准备。
A:优美的语言、柔和的声音
B:复杂的语言、生硬的声音
C:生动的语言、温柔的声音
D:简单的词汇、响亮的声音
胡萝卜、和豆制品可制成片、丝、块、卷等形状，配以带馅的面点和营养丰富的美汤，形成色彩鲜明的饭菜，容易调动婴幼儿的（）。
A:积极性
B:食欲
C:注意力
D:兴趣
约（）种的营养素是目前已知人体所必需的
A:30
B:41
C:42
D:43
在烹调食物时要做到（）俱全，以刺激婴幼儿的食欲。
A:色
B:香
C:味
D:以上都是
因为（），所以婴儿易兴奋易疲劳。
A:婴儿的神经细胞缺乏髓鞘
B:大脑皮层发育不完善，抑制过程形成较慢
C:小脑发育晚
D:植物神经发育晚
关于婴儿肠套窨处理的观点，以下哪也是不适当的：（）。
A:自行服药
B:急诊
C:盲目按揉
D:发现阵发性哭吵不安也不就医
E:发现有果酱样大便，即去医院
体重的测量以为单位，准确记录至小数点后2位（）。
A:磅
B:斤
C:克
D:千克
育婴员、育婴师要熟悉各地急救中心和婴幼儿家庭附近大医院急救中心的（）。
A:电话号码
B:地点
C:方位
D:急救能力
0－3个月婴幼儿的感知协调能力的特征是（）。
A:能观察物体特征
B:视觉引导腿部动作
C:听看开始结合
D:手眼动作开始结合
家长指导的形式需根据指导的（）选择不同的、适宜的指导形式。
A:对象
B:内容
C:目标
D:评价
E:方案
婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养，其三种食物段的正确表述是（）。
A:第一食物段，出生后立即开始的母乳喂养期，第二食物段泥状食物添加期，第三食物段固体食物期
B:配方奶喂养期→泥状食物期→固体食物期
C:母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体食物到自然食物均衡膳食期
D:第一段哺乳期，第二段自然食物均衡膳食期，第三段喂养固体食物期
制作蛋黄粥的正确的方法（）
A:大米洗净，加水浸泡1---2小时，用微火煮40分钟，加入适量蛋黄
B:大米洗净加水，用大火煮30分钟后加入适量蛋黄
C:大米洗净加水浸泡2小时，用微火煮40---50分钟，加入适量研磨的蛋黄，再煮10分钟即可
D:大米洗净加水，加入适量的蛋黄煮30分钟
（）个月的宝宝，一个劲哭泣时，可能是肚子内空气太多引起的腹痛。
A:0～1
B:0～3
C:2～5
D:3～5
宽容型父母（）向孩子提出要求。
A:极少
B:很少
C:偶尔
D:经常
（　）是婴儿进行人际交流的重要手段。
A:情绪和语言 
B:表情和手势 
C:情绪和动作 
D:语言和手势
（）是婴幼儿生长发育的任务。
A:学习认字
B:学习认识自身器官和有关性别的行为
C:学习计算
D:学习拍球
下列项不属于均值离差怯的划分等级（）
A:高、中高
B:高下、中下
C:中低、低
D:中上、中下
如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成（）是错误的。
A:通过多种途径进行教育
B:科学安排婴儿的一日生活，充分发挥一日生活的整体教育功能
C:通过多种形式进行教育
D:通过完整的教育手段和教育形式对婴儿集中进行教育
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