出自:中级保育员

为了预防幼儿走失，应做到教会幼儿说（）。
A:自己的姓名，幼儿园名称、保育员姓名和联络电话
B:自己的姓名，门卫姓名、保姆姓名和联络电话
C:自己的姓名，门卫姓名、幼儿园名称和联络电话
D:自己的姓名，幼儿园名称、父母的姓名和联络电话
反复呼吸道感染的体弱儿饮食应选择（）。
A:维生素A、钙丰富的食物
B:钙丰富的食物
C:蛋白质、热量丰富的食物
D:铁、维生素D丰富的食物
幼儿心理卫生工作的内容广泛，凡是能维护和增进幼儿的心理健康的措施幼儿会打破沙锅问到底，一般出现在（）
我国在1997年除交通事故、中毒、跌伤、烧伤、溺水外、其他意外伤损占（）。
A:10.2%
B:3.8%
C:6.8%
D:2.8%
对于初学用勺子吃饭的婴儿，保育员应（）。
A:严格要求规范使用
B:经常提醒
C:以鼓励表扬为主
D:及时纠正
婴儿洗澡时害怕、哭闹，保育员应该（）。
A:取消洗澡
B:待婴儿情绪稳定后再洗
C:强行洗澡
D:对婴儿发怒
指导幼儿搓肥皂前应先（）。
A:双手对搓
B:抹肥皂
C:用毛巾擦手
D:把手心、手背、手腕浸湿
消毒餐桌的消毒剂滞留擦拭法属于（）。
A:化学消毒
B:物理消毒
C:热力消毒
D:真空消毒
预防“红眼睛”应做到一人一巾，用后高温消毒，流行期间室内用具、玩具等亦应加强消毒。
体弱儿的饭菜尽量多盛一些。
婴儿大动作评价的原则（）。
A:有利于促进婴儿快速生长 
B:动态静态环境各有不同 
C:有利于促进手眼协调的发展是首要的原则 
D:要充分考虑个体性差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
肢体缺陷儿童，生活护理须做到（）。
A:帮助进餐、穿脱衣服
B:帮助肢体康复
C:少户外活动
D:家园接送
婴幼儿开展语言活动时，保育员要注意环境创设，保持安静、舒适、明亮。
为了预防婴幼儿气管呛入异物，应教育婴幼儿不要捡食地上的东西，（）吃东西。
A:不站着
B:不躺在床上
C:不坐着
D:不可以
照顾体弱儿的方法之一是（），促进孩子体质的增强。
A:及时发现孩子身体上的不适
B:减少因环境的差异而给孩子身体带来的影响
C:让他们独自进行一些安静的活动
D:随时提醒他们注意自己的活动量
用手按小儿胸部观察呼吸情况，正常的计数方法（）。
A:上下为一次
B:上为一次
C:下为一次
D:以上都错
对儿童的发展来说，（）对其一生的影响最丰富也最深远。
A:父母
B:主要抚养者
C:祖父母
D:幼儿教师
使用84消毒液消毒后的桌子、椅子、柜子，必须再用清水冲刷干净，不要有残留，以免（）。
A:有消毒液味儿
B:没有消毒效果
C:婴幼儿中毒
D:不符合美观标准
肥胖儿的体重超过（）标准体重的20%。
A:同地区
B:同身高
C:同年龄、同身高
D:同年龄
下列对综合教学描述不正确的是（）。
A:教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域
B:各个领域的内容互相联系，互相渗透
C:以小组和团体方式进行集体教学
D:各方面的教育综合组织为一体
选用直肠测温，测量时间应（）。
A:2min
B:3min
C:2~3min
D:大于3min
整托园的晨检是在婴幼儿（）进行的。
A:起床前
B:起床后
C:进班前
D:进班后
为小儿测体重，小儿在秤座上（）。
A:不摇动
B:不接触其他物体
C:A和B
D:可由成人扶助
为了预防幼儿室内跌落受伤，应教育婴幼儿（）。
A:安静在室内走动
B:不要站在桌椅等高处玩耍
C:安静合作游戏
D:在活动区游戏
幼儿起床后床铺的整理顺序是（）
通常我们采用（）的游戏提高婴儿认知能力。
A:认识数字和汉字、认识颜色
B:认识汉字、认识颜色、认识自然现象
C:认识数字、认识时间、认识颜色
D:认识数字、认识颜色、练习画画、认识自然现象
幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是（）
A:清水
B:日光照射
C:不必消毒
D:用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
幼儿园一日生活的主要环节包括：来园、户外活动、大小便、饮食、睡眠、起床、盥洗、室内游戏、离园等。
我们可以摸到的淋巴结群分布在（）等处。
A:眼部、颈部
B:太阳穴、手腕
C:颈部、腋窝
D:腹股沟、臀部
器械活动中，要注意培养婴幼儿的自理能力和自我保护意识。
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