出自:初级中学教师资格证

衡量一个班集体成功与否的重要标志是凝聚力。
冯天瑜主编的《中华文化史》认为，中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”。春秋战国学派中，体现民本思潮和专制主义的分别是（）。
A:墨家、儒家
B:法家、道家
C:儒家、法家
D:道家、儒家
下列物质中可用双缩脲试剂进行鉴定的是（）。
A:唾液淀粉酶、雄激素、单克隆抗体
B:胰岛素、干扰素、突触后膜上的受体
C:孕激素、青霉素、醛固酮
D:维生素D、二肽、催乳素
课程资源的建设和开发是国家的事情。和教师无关。（　）
当被催眠者被告知自己是聋子后，再问他们能否听见催眠者说话时，他们回答“听不到”。一些学者试图解释这一现象，认为被催眠者的“自我”被分裂为各个零散的部分，聋了的那一部分和回答的那一部分是相互分裂的。以下哪项质疑最能削弱以上解释?（　）
A:为什么回答的那一部分不答“能听到”呢
B:为什么观察到的事实都必须有个特定的解释呢
C:为什么被催眠者表现出已接受催眠者的暗示，觉得自己是聋子呢
D:为什么所有被催眠者在上述情况下都做出同样的反应呢
“美术”这一名词在（）传入中国。
A:17世纪
B:18世纪
C:19世纪
D:20世纪初
社会主义道德的基本原则是（）。
A:忠于职守
B:全心全意为人民服务
C:集体主义
D:忠诚于人民的教育事业
1991年，（美国总统）布什指出：美国要“按照自己的价值观和理想建立一种新的国际体系„„使我们的理想不但能生根，而且能开花结果”。他的“理想”是（）
A:努力推进多极化格局的建立
B:实现国际社会的公平正义
C:建立美国主导下的单极世界
D:完成对社会主义国家和平演变
传统班级管理所追求的目标是纪律、秩序、控制和服从。
体育与健康课程目标体系中，三个目标的层次由高到低依次为（）。
A:课程目标；领域目标；水平目标
B:水平目标；课程目标；领域目标
C:领域目标；课程目标；水平目标
D:课程目标；水平目标；领域目标
学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于（）。
A:词汇学习
B:符号学习
C:概念学习
D:命题学习
2013年福建省第二届“三月三”畲族文化节在霞浦县举办。来自海峡两岸的畲族同胞穿着“风凰装”、吃着乌米饭，看着畲俗表演，唱着原生态畲歌，共度佳节。这体现（）。①两岸人民对传统文化具有认同感②两岸交流使两岸文化逐渐趋同③民族节日是两岸人民的精神纽带④两岸人民有着共同的民族情怀
A:①②
B:①④
C:①②④
D:②③④
洋务运动时期，李鸿章曾在奏折中说：“庶几取外人长技以成中国之长技，不致见绌相形，斯可有备而无患”“有事可以御侮，无事可以示威”。以下实践活动能印证这一说法的是（）
A:上海轮船招商局的创办
B:江南制造总局设计制造军舰
C:张之洞创办汉阳铁厂
D:张謇在南通创办大生纱厂
信息技术课程资源的利用和开发需要考虑哪几个方面的问题？
简要分析秦始皇兵马俑的艺术特色。
化学教材中纸笔测验的新变化不包括（）。
A:重视对化学基本概念、基本原理的理解和应用
B:注重科学探究能力的考查
C:关心科技发展和科技有关的问题
D:注重学科间的综合和渗透
知识的应用主要经历的基本环节有（）
A:审题
B:理解
C:联想
D:解析
E:类化
教育目的的评价作用不包括（）。
A:评价学校的办学方向
B:指明受教育者的发展方向
C:检查学生的学习质量
D:评价教师的教学质量
明代皇帝在处理密疏时，既不需内阁的票拟，又不必司礼监太监代为批红，批答后也不必经过六部驳正发抄。这反映出（）
A:明朝处理奏折的程序混乱
B:明朝皇帝用“密疏”监督官员
C:明代强化君权的措施多样
D:内阁充当了内侍、顾问角色
孔子为什么会具有如此长久的生命力？一个重要的原因是，他的教义都是来自人们实际生活的直接记录，而不是形而上的预设或超自然的臆想。从这个意义上说，儒学是一种实用的本能行为哲学。儒学的本质，是通过对日常行为的教化，在当下可能的条件下提升个人价值。对以上文段最准确的概括是（）。
A:儒学本质中所包含的务实精神是其经久不衰的重要原因
B:根植于实际生活的本能行为，哲学是孔子思想的精髓所在
C:孔子作为儒学思想的代表，在历史中居于非常重要的地位
D:儒学的本质是在现实可行的基础上提升个人价值
OSI分层模型的最底层是（）。
A:物理层
B:数据链路层
C:应用层
D:表示层
在有意义的学习中，学习者认知结构中原有的适当观念起着决定作用。
《礼记·月令》载，每年正月周天子亲率臣下耕作，称为“藉田”；三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式，称为“亲蚕”。后来，历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了（）
A:周代制度在后代被严格奉行
B:古代政治制度变迁异常缓慢
C:重农抑商从周代始一直推行
D:农桑是古代社会经济的主体
权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（）。
A:服从
B:懦弱
C:幼稚
D:消极
E:自私
“政教合一，以吏为师”的局面是（）时期的典型状况。
A:原始社会
B:奴隶社会
C:封建社会
D:资本主义社会
某老师在讲解《林教头风雪山神庙》一文时，要求学生根据自己对小说《水浒传》中的众英雄事迹的了解，作一概括介绍。下列学生的说法正确的是（）。
A:武松大闹野猪林
B:卢俊义智杀潘巧云
C:宋江怒杀阎婆惜
D:杨志智取生辰纲
有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的灵魂，是教育的前提。 请根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。
按照心理测量的特征可把心理测验分为（）、（）和（）。
哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，以下属于哲学基本问题内容的有（）。 ①思维和存在有没有同一性的问题 ②思维和存在谁是第一性的问题 ③思维和存在谁决定谁的问题 ④思维能否正确反映存在的问题
A:①②
B:③④
C:①②③
D:①②③④
明初，朱元璋研究历代兵制，创立卫所兵制，该制度的特点是：平时把军力分驻在各地方，遇有征战时命将出师。卫所兵制的建立（）
A:促进了义务兵役制的建立
B:威胁了当时的中央集权
C:导致地方武装力量尾大不掉
D:有利于抑制领军将领权力
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