出自:三级理论知识

马斯洛把人对秩序、稳定，免除恐惧和焦虑的需要叫（）。
A:生理需要
B:安全需要
C:尊重的需要
D:爱和归属的需要
和比内量表相比，韦氏智力量表的主要优点包括（）。
A:可同时提供三个智商分数和多个分测验分数
B:用离差智商代替比率智商
C:在临床应用方面积累了大量的资料
D:首先使用测验常模
心理咨询的时间一般定为每次（）。
A:30至40分钟
B:40至50分钟
C:50至60分钟
D:60至80分钟
求助者：我已尝试同我父亲和谐相处，但的确行不通，他对我太严厉了。以下（　）的共情做得最好。
A:咨询师1：你应该努力去理解他的观点
B:咨询师2：你尝试与父亲相处，但又不成功，因而感到沮丧
C:咨询师3：你似乎无法接近父亲，所以感到沮丧。你想让他对你宽容些
D:咨询师4：似乎表明你与你父亲的关系正处在困难时期
下列选项中属于无条件反射的是（）。
A:吃东西流口水
B:强光照射下瞳孔收缩
C:看见酸梅就流口水
D:一朝被蛇咬十年怕井绳
定势是一种（　）。
A:有意识动机
B:无意识动机
C:内在动机
D:外在动机
视网膜视细胞层上有杆体细胞和锥体细胞两种，（）。
A:杆体细胞是明视觉器官；锥体细胞是暗视觉器官
B:杆体细胞是暗视觉器官；锥体细胞是明视觉器官
C:杆体细胞的视觉是暗视觉；锥体细胞的视觉是明视觉
D:杆体细胞的视觉是明视觉；锥体细胞的视觉是暗视觉
情绪和情感（）。
A:是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映
B:是主体以一种主观感受的形式进行反映的
C:有其外部表现形式
D:会引起一定的生理变化
下列选项属于心理咨询的范围的是（）。
A:精神分裂症
B:情绪调节
C:适应不良
D:发展问题
“在面对面的情况下，受过心理咨询专门训练的A向在心理适应方面出现问题并企求解决问题的B提供援助的过程”，是（）关于心理咨询的操作性定义的核心内容。
A:罗杰斯
B:陈仲庚
C:韦特默
D:威尔森
下面选项中影响问题解决的因素有（）。
A:迁移的作用
B:定势的作用
C:原型启发的作用
D:有无错觉的参与
由于他人在场，个体工作绩效降低的现象是（）。
A:社会促进
B:社会抑制
C:社会懈怠
D:社会逍遥
（）为机能主义心理学派奠定了基本的思想基础。
A:杜威
B:安吉尔
C:达尔文
D:詹姆士
3岁以前的婴幼儿心理发展的最大威胁是（）。
A:父母经验不足
B:营养不足
C:安全感得不到满足
D:游戏活动不足
对心理评定量表的描述，错误的是：（）
A:评定量表是评定个人行为的常用工具，是心理卫生评估的重要手段
B:心理评定量表广泛应用于门诊心理咨询和治疗、心身疾病调查以及科研等领域
C:评定量表依据的是评定者的主观判断，因此其信度和效度均较高
D:在评定量表中，最常见的是使用5等级评分方法
关于"注意狭窄"，下列描述中不正确的是（）。
A:注意范围显著地缩小
B:可见于激情状态
C:见于智能障碍患者
D:被动注意的兴奋性减弱
童年期思维的基本特征在于（）。
A:逻辑思维迅速发展
B:形象思维迅速发展
C:概括思维迅速发展
D:创造思维迅速发展
皮亚杰发现，儿童对已有的道德定向的认知表现出现一定的特点。请指出以下不属于皮亚杰讲的儿童道德定向认知的特点的是（）。
A:从认识单纯的规则到了解真正意义的规则
B:从单方面的尊重到多方面的尊重
C:从自我中心到以他人为中心
D:从他律到自律
（）以认知发展为指针来划分心理发展阶段。
A:埃里克森
B:皮亚杰
C:柏曼
D:柯尔伯格
百年前和几十年前儿童心理学研究所揭示的儿童心理发展年龄特征的基本点，至今仍适用于当代儿童，这说明儿童心理发展特征的（）特点。
A:延续性
B:多变性
C:稳定性
D:可变性
（）不是区分变态心理非标准化的方法。
A:统计学角度
B:人类文化学角度
C:认知心理学角度
D:发展心理学角度
（）是指人们对于人生目的和意义的根本看法和态度。
A:人生观
B:价值观
C:世界观
D:信仰
性格的理智特征表现在（）等方面。
A:认知活动中的独立性和依存性
B:对他人以及对待自己的态度
C:想象中的现实性
D:思维活动的精确性
埃里克森认为学龄期儿童的主要发展任务是（）。
A:获得勤奋感，克服自卑感
B:获得自主感，克服羞怯和疑虑
C:发展信任感，克服不信任感
D:获得主动感和克服内疚感
F．奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。
A:社会认知
B:社会心理
C:社会行为
D:社会影响
婴儿由于重复或不断受到某种能导致其选择性定向反应的刺激，而引起对该刺激反应减少的现象是一种（）现象。
A:经典性条件反射
B:熟识
C:习惯化
D:适应
心理咨询过程应该（），才能帮助人们认识自己的内外世界。
A:侧重对外部世界的认识与评估 
B:帮助求助者认识到自己尚未解决的内部冲突 
C:帮助那些有内控倾向的宿命论者认识外部世界 
D:使人意识到内外世界的相互作用以及人的积极适应能力
从众是一种（）接受群体影响的方式。
A:被动地
B:主动地
C:积极地
D:有效地
关于幻觉的概念，（）是正确的。
A:虚幻的知觉
B:各个感官都可出现
C:反复出现
D:幻觉中感知的事物实际是不存在的
韦氏智力测验的分测验的原始分是该分测验各项目得分相加，若缺其中一项测验，则（　）。
A:无法得出该分测验的分数
B:整个测验无效
C:可以忽略此项测验分数
D:要加权分
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