出自:育婴师

“追车爬”的游戏目标是练习向移动的目标爬去，加强爬行动作的协调性。
注意的概念是指（）。
A:对一定对象的无意识的指向性
B:对一定对象的有意识的指向性
C:是一种定向反射
D:是一种不定向反射
E:是一种间接反应
碳水化合物的生理作用是储存热能。
（　）是对婴儿耳的发育特点不正确的描述。
A:咽管短 
B:咽管平 
C:对噪音敏感度差 
D:对噪音敏感
婴儿3岁以后形象记忆占主导地位。
（）不是脂肪的主要生理作用中的内容。
A:促进生长发育
B:维持体内分泌系统稳定
C:溶解并有助于脂溶性维生素的吸收利用
D:保温保护
目前死亡率已占儿童死亡排位的第一位死因的是（　）。
A:意外伤害 
B:铅中毒 
C:流行疾病 
D:维生素中毒
脑生理学研究证明，人脑功能具有区域性特点，手的动作愈精细，操作程度愈复杂，相应在大脑上占的面积（）。
A:愈大
B:愈精确
C:愈小
D:愈集中
（），体现了整体教育思想的原则在教育目标与内容关系上的基本要求。
A:实现途径和方法上的独立作用
B:保留教育目标和内容纵向的系统性
C:教育目标是教师一人制定，所以无需过多的考虑婴儿的能力
D:教育目标和教学内容互相渗透并有机结合
关于婴儿想象能力发展的描述正确的是（）。
A:新生儿已有想象活动
B:1到2岁，产生模仿成人社会情节的想象活动
C:3岁以前的想象大多属于再造想象
D:3岁以前的想象缺乏自觉性、目的性，多为零散的片段
以下可以预防婴幼儿烧烫伤的措施有：（）。
A:热的食物直接放在桌上
B:给婴幼儿洗澡前，应使用测温计测试水温
C:一边抱婴幼儿，一边喂食热粥或热汤
D:粥、汤晾凉以后在喂食
E:照看婴幼儿，避免接触热水龙头
不属于分析发生意外事故的可能性因素是（）。
A:婴儿疲劳、生病或者饥饿
B:全家人准备外出度假
C:夫妻不合，经常吵架
D:没有按规定做事
受压，可帮助婴幼儿调整姿势照料婴幼儿安静入睡，需要注意以下（）事项。
A:讲故事，使之兴奋
B:听音乐使之平静
C:只脱外套，以免睡中着凉
D:排空小便
E:吃饱点心
为婴幼儿选择发展听说能力的（）的图书没有背景，只有人物的动态和表情，排除干扰。
A:1岁以前
B:1～2岁
C:2～3岁
D:3～4岁
便秘护理的方法不正确的是（）。
A:以肚脐为中心顺时针方向按摩腹部，助消化
B:按摩每天3次，每次3-5分钟，助排便
C:3个月以上的婴儿就可以训练定时排便
D:常用开塞露、肥皂头通便
婴儿进行日光浴的时间从5分钟开始逐渐延长到（）
A:10分钟
B:15分钟
C:20分钟
D:30分钟
出现疑难病症，需要到权威医院就诊时，应事先了解有关专家或专业（）。
A:门诊的位置和就诊情况
B:门诊的位置和就诊要求
C:门诊的时间和就诊情况
D:门诊的时间和就诊要求
改变婴幼儿（）的主要方法有：转移法、替代法和尝试错误法等。
A:胆小
B:退缩
C:任性
D:霸道
婴儿参与游戏训练速度的特点是（）。
A:活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋，促使脑干神经活跃
B:婴儿感觉困倦、身体不适或情绪不佳的状态适合选择比较激烈活动量大的游戏
C:婴儿动作发展开始时比成人慢，然后才逐渐熟练，使速度得以提高
D:婴儿在睡眠好、吃得好和情绪饱满的状态下适宜选择安静而平和的游戏
婴儿出生后第一个月体重不大，只要用肉眼观察即可估出体重的数值。
以下做法对婴儿安全不利的是（）。
A:经常检查家用电器、电线和插座
B:注意电饭锅、热水瓶、开水炉、电熨斗放置在婴儿拿不到的位置
C:插座要安全，应安装在婴儿可以自由方便使用的位置
D:暖气管、暖气片周围要用护栏隔离
脱水可造成婴幼儿代谢紊乱，（）平衡失调。
A:体液
B:血液
C:水电解质
D:水
臀部清洗水的准备：（）。
A:先加热水再加冷水，将水温控制在37～40℃
B:先加冷水再加热水，将水温控制在37～40℃
C:先加热水再加冷水，将水温控制在35～36℃
D:先加冷水再加热水，将水温控制在35～36℃
母乳（）可预防新生儿发生感染性或传染性疾病
A:营养丰富
B:蛋白质、脂肪、碳水化合物比例台适
C:含有免疫物质
D:易消化吸收
混合喂养的方式是指（）
A:牛奶与泥糊状食物同时喂养的方式
B:牛奶与奶粉同时喂养的方式
C:在母乳不能满足婴儿需要时，增加一些代乳品的喂养方式
D:牛奶与代乳品同时喂养的方式。
烹制婴儿食物注意事项：（）。
A:可以吃汤泡饭
B:不要用水果代替蔬菜
C:用蔬菜代替水果
D:膳食尽量油腻
两岁以下的婴儿失去知觉时，要支撑起婴儿的头颈，用另一只手按压胸骨下部的位置，每分钟100次，压下的深度为1.5—2.5厘米，一次呼吸配合（）次压迫。
A:3
B:7
C:5
D:10
婴儿心理发展的差异表现在质的水平上。
谷类食品通常采用下列哪种氨基酸进行强化（）。
A:亮氨酸
B:异亮氨酸
C:赖氨酸
D:苯丙氨酸
（）是碳水化合物的生理作用。
A:供给热能 
B:储存热能 
C:维持体内环境稳定 
D:维持和调整机体
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