出自:小学教师资格证

当学生对你的工作提出不同意见时，你将怎么处理？（）
A:不管学生提出何种意见，都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气，并采纳好的意见用到今后的工作之中
B:学生提的意见有点道理，但为了维护尊严，表面不接受，而实际采纳
C:听不进去，学生考虑问题很片面，表面接受，实践上并无改变
D:表面上接受，内心其实厌恶
掌握知识是发展智力的（）。
A:前提
B:基础
C:条件
D:目标
你想瞒过大伙儿的眼睛，那是（）的。
A:妄想
B:梦想
C:理想
D:幻想
陶行知曾说过：“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。”这体现了教师职业道德规范中的（）。
A:为人师表
B:热爱学生
C:教书育人
D:终身学习
在学校教育中，如何通过师生关系促进学生的品德形成与社会性发展？
畅通的家校关系有着极其重要的作用，主要表现在（）。
A:能够使家长以积极主动的态度与学校合作
B:能够使家长对学校活动的参与程度大大提高，使家长成为宝贵的可用资源
C:能够使家长帮助教师解决教育教学工作中遇到的许多麻烦
D:能够使家长参与进来，及时了解学生的情况
（）应成为教育教学改革的排头兵。
A:教师
B:校长
C:教育行政官员
D:教导主任
依据我国相关法律，下列可能成为行政诉讼被告的是（）。
A:某教育局局长
B:某市市长
C:某市公安局
D:某乡镇党委书记
下列数中最接近0的数是（）。
A:+2
B:﹣1
C:﹣2
简述教学设计的依据。
学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A:示范性
B:复杂性
C:主体性
D:长期性
“学生之所以学习，是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿。”持这种观点的学习动机理论是（）。
A:成败归因理论
B:需要层次理论
C:成就动机理论
D:强化理论
1762年，法国杰出的启蒙思想家卢梭出版了他的小说体教育名著（　），系统地阐述了他的自然主义教育思想。
A:《学记》
B:《普通教育学》
C:《民主主义与教育》
D:《爱弥儿》
（）是我国古代最大的一部官修书，也是我国古代最大的一部丛书。
A:《四库全书》
B:《永乐大典》
C:《汉书》
D:《隋书》
教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一是_____，二是实践训练与继续教育。
某小学安排学生在危房里上课，此行为主要违反了（）。
A:《中华人民共和国教育法》
B:《中华人民共和国未成年人保护法》
C:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
D:《中华人民共和国教师法》
以下哪种说法是不正确的（）
A:当关键限值发生偏离时，应采取纠正措施。
B:当不符合操作性前提方案时，应采取纠正措施
C:只要是在关键限值已经偏离的条件下生产的产品，就应按潜在不安全产品进行处理。
D:只要是在不符合操作性前提方案条件下生产的产品，就应按潜在不安全产品进行处理。
教学评价就是测量和测验。
“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的，（）。
A:社会助长
B:社会惰化
C:群体极化
D:从众
《植物的叶》一课教学中，老师利用植物叶子的若干标本和图片，通过让学生观察讨论得出：大自然中不存在两片完全相同的叶子。一石激起千层浪，学生纷纷举手表示怀疑。生A：同样的一棵树上应该会有两片完全相同的叶子。生B：这么大一个大自然，肯定有不少叶子是完全相同的。生C://我在生活中经常看到两片完全相同的叶子，不信，我可以去找来。学生对老师的结论充满了怀疑。此时，老师并没有反驳，而是顺水推舟说：“看来还得继续研究，你们利用课余时间去找找看，下节课继续研究。”第二节课，学生们果真带来了许多植物的叶子。在经过观察后，确实发现班上所有的叶子没有完全相同的。为了要得出“大自然中没有两片完全相同的叶子”如此简单的结论，花如此大的时间和精力，采用这样的教学方法你认为值得吗？为什么？
小学阶段的家庭德育中，同伴关系的建立还主要是依靠外部生活环境和偶然的共同兴趣，其基本表征是以自我为中心，因生活琐事而发生人际冲突。
下列句子没有语病的一项是（）
A:为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。
B:从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。
C:学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。
D:标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情
6/39的分子减去4，要使分数发小不变，分母应减去（）
A:13
B:26
C:6
下列关于地图叙述正确的是（）。
A:所有地图的方向判别的方法都是"上北下南，左西右东"
B:我国湖南长沙马王堆三号汉墓出土的绘制在丝织品上的彩色地图、是我国最早的地图
C:在地图上，山地的标高为相对高度
D:地图的种类很多，一般分为自然地图和社会经济地图
当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作。为学生负责。
试论述教师怎样才能上好一堂课(上好一堂课的要求是什么?)如何对教师授课质量进行评价？
李南是一位刚走上教育岗位的年轻教师。上岗之前。他踌躇满志，想象着老师的那些任务：备课、上课、批改作业等是那样的简单。而且作为数学教师，自己就教学生掌握应该学到的数学知识，不用操心思想工作之类，可省去许多麻烦。总之对于自己这个大学的高材生来说，要驾驭教师工作是轻而易举的事。然而，上岗两个月后，李南没有了往日的潇洒。他沮丧到了极点。走进教室，他发现学生比想象中的差多了，有的简直不像学生。对老师没有礼貌，时不时抓住机会向他挑衅。且不说教学内容他们不想听，即使讲轶闻趣事，有些学生也不注意听。课堂上还经常出现相骂打架的事情，真叫李南烦不胜烦。李南并不认为是他自己缺乏工作经验，而是学生太差。他觉得，与其把时间花在这难见成效的工作上，还不如早点改行。他想辞职去做生意。但是仔细想想，就此离开教育工作，他多少又觉得不甘心。但如果继续干下去，出路又何在？ 阅读上面的材料并回答下列问题：

第1题，共3个问题
(简答题)你是怎样看待李南的教育观的？结合所学教师职业理念的相关知识，试对李南的教育观加以评价。

第2题，共3个问题
(简答题)李南想象中的教学与实际教学呈现出非常大的反差，其问题的根源何在？请帮助李南分析其境遇的原因。

第3题，共3个问题
(简答题)李南如何才能走出困境？请你给李南提出一些有关教学策略和课堂管理方面的建议。
下列说法中，不正确的是（）。
A:5和7都是素数。
B:5和7是互质数。
C:5和7没有公因数
心理学研究的主要方法
村民李某夫妇认为女孩子读书没用，迟迟不让已经7岁的女儿上学读书。李某夫妇的行为违反了（）。
A:《中华人民共和国教育法》
B:《中华人民共和国义务教育法》
C:《中华人民共和国未成年人保护法》
D:A、B和C
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