出自:教育学

讲解策略不需要预设，教师可以在课堂教学中随时使用。
一般说来，态度和品德的形成过程经历三个阶段，即依从、认同、（）
A:从众
B:服从
C:内化
D:行为 
什么是课程的核心问题（）
A:课程评价体系
B:课程的实施
C:价值取向
D:课程的结构
以问题为中心的理论创新过程包括（）等方面。
A:批判性思维
B:逻辑思维
C:辩证思维
D:相关学科知识
创设教学情境应当选择教师认为存在问题的情境。
卢梭把教育分为（）。
A:自然的教育
B:世界的教育
C:事物的教育
D:人为的教育
由家长和其他年长者成员配合学校对孩子不同程度地实施有意识有目的的教育影响称之为（）
A:校外教育
B:配合教育
C:家庭教育
D:社区教育
建构主义学习理论的现实意义。
不属于沟通能力的基本构成的是（）。
A:帮助
B:协作
C:对话
D:讨论
职业认同对专业发展的影响有什么？
制定目标应遵循的SMART原则中，M是指（）
A:具体的
B:可衡量的
C:可达成的
D:具相关性的
下列属于英国新大学的是（）
A:牛津大学
B:伦敦大学
C:苏塞克斯大学
D:白金汉大学
文学在少儿审美发展中所起的作用是（）
A:培养少儿的审美知觉能力
B:培养少儿的艺术思维能力
C:发展少儿的直觉洞察力
D:培养少儿的听觉感知力
在西方教育史上，曾明确谈及游戏在学前教育中的价值的教育家有（）。
A:苏格拉底
B:柏拉图
C:亚里士多德
D:昆体良
什么是儿童文学？
幼儿教师如何支持和鼓励幼儿在探究过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题？
视觉障碍学生阅读盲文的速度稍慢，是因为（）。
（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。
A:教师
B:课程专家
C:学生
D:家长
1912年，以孙中山为首的南京临时政府颁布的学制是（）学制。
简述幼儿童话的基本特征。
共同要素说的实验基础是（）。
A:水下击靶实验
B:幼儿取糖果实验
C:小鸡啄米实验
D:知觉训练迁移的实验
和（）交流互动不仅会对学生的认识产生影响，更重要的会产生情感上的交流。
A:辅导教师
B:学习伙伴
C:学习资料
D:学习平台
教学的中心任务是（），学生掌握知识的中心阶段是（），教学工作的中心环节是（）。
从形式上看，自我意识包括（）。
A:自我认识
B:自我体验
C:自己调控
D:自己安慰
常见的利用ATM机的盗窃手法包括（）。
A:吞卡+窥号
B:吞卡+假提示
C:声东击西换卡盗窃
D:通过银行的管理漏洞
依赖型人格是（）的人格。
A:自主精神比较弱
B:独立意识比较缺少
C:自主精神比较弱，独立意识比较缺少
贯彻教育性原则，既应重视（）的作用，还应把评价与指导很好地结合起来，以明确教育工作的方向，增强做好教育工作的信心。
A:政府评价
B:自我评价
C:自我指导
D:他人评价
在任何情况下，心理辅导老师都应当遵从保密原则，坚决不把来访者的信息和谈话内容告诉他人。
我国的寓言就文学记录而言，大约产生于（）。 
A:先秦
B:两汉
C:唐代
D:宋代
评价者的情感意志特征和情绪状态是（）。
A:意识倾向性
B:情意心理
C:认识倾向
D:个性心理特征
首页 <上一页 268 269 270 271 272 下一页> 尾页