心理治疗（师） - 自考题库

出自:心理治疗（师）

对一个人有一般意义的倾向的特质是（）。
A:表面特质
B:根源特质
C:枢纽特质
D:核心特质
E:次要特质

某患者声称自己力大无穷超项羽，才貌出众赛西施。那该症状最有可能是（）。
A:特殊意义妄想
B:释义性妄想
C:形象性妄想
D:内心被揭露感
E:关系妄想

患者，女，17岁，学生。因厌食、消瘦、毛发脱落、闭经9个月住院。入院前9个月患者参加学校舞蹈队，自认为肥胖（身高160cm，体重48kg）影响体型而主动节制饮食，先是不吃主食及肉类，以后只吃蔬菜及零食，还常食后刺激咽部引吐，体重由48kg降至38kg，家人劝阻无效，仍觉太胖，常以大量饮水及几块饼干充饥，逐渐出现进食后腹胀，恶心，厌食，食量减少，且停经，阴毛、腋毛及头发脱落，怕冷，便秘，就诊于数家医院，治疗1个月稍有好转，仍然进食很少。常易生气，情感抑郁，身体极虚弱，消瘦明显，多次出现轻生念头。该疾病患者服用药物不太可能出现的后果是（）。
A:药物滥用
B:药物依赖
C:过量服药自杀
D:拒药
E:以上都有可能

来访者觉得自己很笨，连小学算术都做不了，采用真实性检验是为了（）。
A:了解来访者的情况
B:为其申请社会保障提供证明
C:检查并诘难其错误信念
D:证明咨询师才是对的
E:教导来访者挑战自卑的方法

以下不需申请精神科会诊的是（）。
A:自杀
B:手术恐怖
C:厌食
D:腰椎间盘突出
E:头痛

作为测量自我的Q分类技术的创立者是（）。
A:马斯洛
B:罗杰斯
C:史蒂文森
D:卡特尔
E:弗洛姆

心理咨询的主客体之间的关系是（）。
A:帮助与被帮助的关系
B:主动与被动的关系
C:强制与被强制的关系
D:利益关系
E:无任何关系

某女，33岁，反复吸食海洛因3年，用量渐增大，多次住院强制戒毒，但每次出院后不久即复吸，明知吸毒不好，但无法自控，为了得到毒品不顾一切后果，家道败落，生活落魄，通过卖淫获得买毒品的资金，对其心理治疗的注意事项有（）。
A:建立和维持良好的医患关系
B:注意患者的临床状态及监测
C:保持与患者的接触、预防复发
D:向患者及家属提供预防药物滥用的知识
E:以上都对

下面不是神经心理测验的是（）。
A:WMS
B:MMPI
C:BVRT
D:D.HR神经心理成套测验（HRN
E:LNNB

下列有关心理咨询与心理治疗的相似之处，说法错误的是（）。
A:两者采用的理论和方法常常是一致的
B:两者进行工作的对象常常是相似的
C:在强调帮助来访者成长和改变方面，两者是相似的
D:两者都注重建立在帮助者和来访者之间的良好的人际关系
E:认为建立良好的人际关系是帮助来访者改变和成长的充分的条件

已经发现具有明确的催欲作用的药物是（）。
A:利培酮
B:舍曲林
C:帕罗西汀
D:睾酮
E:以上都不是

心理治疗师资格认证考试试图评估申请人员是否具备心理治疗工作必要的知识、技能等条件，属于（）。
A:速度测验
B:典型行为测验
C:投射测验
D:常模参照测验
E:标准参照测验

分离性漫游和分离性遗忘的区别在于（）。
A:分离性漫游患者的患病年龄较分离性遗忘的患病年龄轻
B:分离性漫游患者女性多见，而分离性遗忘男性多见
C:分离性漫游的表现包括了遗忘和身体逃走两大特征，分离性遗忘只有遗忘一个特征
D:分离性漫游的预后较分离性遗忘差
E:分离性漫游属于分裂症的一个亚型，分离性遗忘属于癔症的一种

19岁男性患者，3年前考入高中，因学习日渐紧张，对兼职学生干部社会活动多，影响学习有顾虑，但老师提出优秀学生干部考大学时可加分，患者为之十分矛盾，既怕耽误学习，又怕辜负老师，难以决断，辗转不眠，通宵达旦。做事更加小心，一次去外面打水，借用了一妇人水桶，用完客气地说了声“麻烦您了”，然后挑水回家。途中突然想起应该说“谢谢您”，不应该说“麻烦您”，便回头去找那个妇人更正。刚走几步，又想区区小事，如此认真很荒唐。就此问题患者在路上来来回回跑了四五趟。近一个月来，患者自觉病情发展了，有时明知是坏事，也想去做。比如女同学和自己说话时，就想拥抱，又生怕自己真会这样做，自己在心里骂自己“流氓”。

第1题，共7个问题
(单选题)不太用于该疾病的心理治疗方法为（）。
A:精神分析治疗
B:森田治疗
C:行为治疗
D:认知治疗
E:个人中心治疗

第2题，共7个问题
(单选题)不用于治疗该疾病的药物有（）。
A:氯米帕明（氯丙米嗪）
B:帕罗西汀
C:利培酮
D:阿普唑仑
E:氟西汀

第3题，共7个问题
(单选题)与该疾病有关的心理防御机制不包括（）。
A:压抑
B:反向形成
C:合理化
D:升华
E:隔离

第4题，共7个问题
(单选题)如果采用氯米帕明治疗该疾病时，以下说法不正确的是（）。
A:一般1～2周开始显效
B:一般治疗时间应长于6～9个月
C:效果与SSRI类抗抑郁药相似，但其副作用较少
D:一定要从小剂量开始
E:以上都不对

第5题，共7个问题
(单选题)常用于该疾病治疗的药物为（）。
A:氟伏沙明
B:氯普噻吨
C:奎硫平
D:唑吡坦
E:丙戊酸镁

第6题，共7个问题
(单选题)按照CCMD-3该疾病的病程标准为（）。
A:至少1周
B:至少2周
C:至少1个月
D:至少3个月
E:至少6个月

第7题，共7个问题
(单选题)最适用于该疾病的行为治疗方案是（）。
A:系统脱敏
B:矛盾意向法
C:自我管理
D:自信训练
E:塑造法

某高中女生，为追求美，天天吃得很少，最近见到食物不想吃，厌烦，很瘦，像个电线杆，月经绝迹，乳房扁平。这可能是（）。
A:饮食失调性障碍
B:神经性厌食
C:青春期发育障碍
D:神经性呕吐
E:抑郁症

有关“两种心理学”的论述，说法正确的是（）。 ①“两种心理学”的观点认为，要对理解的心理学和解释的心理学做细致的区分 ②解释的心理学探讨的是精神内部有意义的关系 ③心理治疗主要是在理解的心理学领域里进行，需要用诠释学的方法理解心理事件的意义，并通过人际互动，为患者寻找、固化、重新赋予或扩展意义，甚至构建、创造意义 ④“两种心理学”的观点认为，药物等躯体治疗不能取代个体对生命意义的追求 ⑤如果用分析一还原主义的科学实验来解释心理问题的根源，则忽视了对患者社会处境和文化背景等的深入理解和个别化处理
A:①②③④
B:①②③⑤
C:①②④⑤
D:②③④⑤
E:①③④⑤

患者，女，25周岁。半年前在某菜市场买菜时因遇到两个菜贩打架，感到十分恐怖，从此再不敢独自去菜市场。3个月后症状愈加严重，不敢独自乘坐公交车，一上公交车就感到心跳加速，出冷汗，头晕。因此每天只能骑自行车去上班，患者明明知道公交车上不会有危险，但一到车门口就紧张，因而只好骑单车上班。该患者回避特定场所是出于什么心理（）。
A:担心找不到离开场所的出口
B:担心自己在这种场所内会死掉
C:担心找不到人寻求帮助
D:担心自己会发疯
E:以上都不对

某男，29岁，已婚5年，近3年来性兴趣和性活动降低，对配偶缺乏性要求，性活动不易启动，有正常的阴茎勃起能力。对本障碍诊断的首要问题是（）。
A:性能力低下
B:性欲缺失
C:性高潮障碍
D:阳痿
E:以上都不是

在教育与发展的关系上，不是维果斯基提出的是（）。
A:最近发展区
B:教学应当走在发展的前面
C:学习的最佳期限
D:关于智力形成的“内化”学说
E:观察学习

情感体验深刻而持久是在（）。
A:婴儿期
B:幼儿期
C:青少年期
D:成年期
E:老年期

下列不属于罗杰斯人性观的是（）。
A:人是理性的，能够自立，对自己负责，有正面的人性取向
B:人有追求美好生活、为美好生活而奋斗的本性
C:人是建设性和独立性的，可以单独完成任务
D:人有潜在能力足以有效地解决生活问题
E:人有能力自我导引，迈向自我实现

由于各种原因使个体的角色扮演发生、中途间断的现象是（）。
A:角色失败
B:角色同一性
C:角色冲突
D:角色不清
E:角色中断

下列不符合心理治疗室的建立的是（）。
A:心理治疗的房间以6～8m为宜
B:心理治疗室应该给人温馨、舒适、简洁，以及家的感觉
C:治疗室的沙发要成60°角摆放
D:应配合有纸巾和水
E:治疗室可以用艺术画、绿色植物、工艺品等装饰

下列对意识的理解，正确的是（）。
A:意识是一种知觉
B:意识包括感觉、知觉、记忆、思维等
C:意识是一种心理状态，可分为感觉、知觉、记忆、思维等不同层次和水平
D:意识对个体身心系统具有统合、管理和调控作用
E:意识就是对外部事物或现象的觉察

在全球化的过程中，文化危机主要表现为（）。
A:文化研究越来越复杂
B:文化比较越来越困难
C:强势文化的扩张，导致弱势文化产生失去自我特性和自我认同的危险
D:文化变迁更加剧烈
E:文化变迁导致各种心理问题

焦虑症的心理冲突主要来源于（）。
A:自我和超我
B:本我和超我
C:自我和本我
D:三者都有冲突
E:以上都不对

根据马斯洛需要层次论，需要由低到高的五个层次是（）。
A:生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
B:生理的需要、归属和爱的需要、安全的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C:生理的需要、安全的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
D:安全的需要、生理的需要、尊重的需要、归属和爱的需要、自我实现的需要
E:安全的需要、生理的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要

下面有关社会学习理论的描述错误的是（）。
A:班杜拉是社会学习理论的创建者
B:把人的行为解释为认知、行为和环境诸决定因素之间的相互作用
C:班杜拉认为强化只可以直接强化
D:观察学习是社会学习理论的一个基本概念
E:间接学习的历程称为模仿，模仿的对象称为榜样

患者男性，34岁。呆坐于一旁，对医生的任何提问均不作回答，医生让其开口喝水时，患者却双唇紧闭，扭头逃避面前的杯子，该患者的症状可能是（）。
A:被动服从
B:主动违拗
C:被动违拗
D:木僵
E:作态

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