出自:初级中学教师资格证

有关艾滋病的叙述，正确的是（）。
A:艾滋病不是传染病
B:与艾滋病患者握手会感染艾滋病
C:艾滋病患者是传染源
D:共用注射器吸毒不会感染艾滋病
某一测验多次实验后所得分数的稳定、一致程度称为（）
A:难度
B:效度
C:信度
D:区分度
国内计算机辅助教学的发展主要表现在（）
A:成立了专门的研究机构
B:配置计算机辅助教学设备
C:开发设计教学软件
D:进行CAI学术交流
E:培训教师掌握计算机知识
（）是美国新行为主义心理学家斯金纳等人根据动物的操作条件作用，以简单的行为形成为模式而设计出的教学方法。
A:程序教学
B:发现教学
C:范例教学
D:暗示教学
有的老师说：“只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学？”
教育发展水平的最终决定性因素是（）
A:政治制度
B:生产关系
C:经济基础
D:生产力
在中国古代，商业空前繁荣，海外商运发展迅速，中国商品远销东欧和北非地区是在（）
A:汉代
B:唐代
C:宋元时期
D:明清时期
学生对于知识的概括存在两种不同的类型，即（）和理性概括。
Photoshop中，（）工具可以选取颜色接近的区域。
A:魔棒
B:套索
C:切片
D:裁切
如图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图，据图回答（1）～（5）题。 （1）图中表示种群数量最大的一点是________。 （2）图中表示种群增长速度最快的一点是________。 （3）该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入________年后开始的。 （4）此动物种群增长的曲线呈________型。 （5）种群数量达到环境条件所允许的最大值的点是________，既要获得最大的捕获量，又要使动物资源的更新不受破坏，应该使该动物种群的数量保持在________点上。
教学是教师有目的、有计划、有组织地指导学生掌握系统的科学文化知识和技能，（　）的活动。
A:发展智力
B:发展体力
C:陶冶品德
D:陶冶美感
E:形成全面发展的个性
当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）
A:回归生活的课程生态观
B:全人发展的课程价值取向
C:缔造取向的课程实践观
D:民主化的课程决策观
班主任的领导方式一般可以分为（）
A:权威型
B:民主型
C:权变型
D:情境型
E:放任型
反映个体身心发展各组成部分的相互关系是个体身心发展的互补性。
钱穆说：“从汉代起，我们可以说中国历史上的政府，既非贵族政府，也非军人政府，又非商人政府，而是一个‘崇尚文治的政府’，即士人政府。”“士人政府”形成的思想条件主要是（）
A:法家思想的衰微
B:黄老之学被推崇
C:儒学正统地位的确立
D:程朱理学的盛行
简述柯尔伯格的道德发展阶段。
以下哪项不属于我国明朝全国制瓷中心景德镇的四大传统名瓷？（）
A:青花瓷
B:白瓷
C:粉彩瓷
D:颜色釉瓷
秦汉时期，中国古代雕塑艺术达到高峰时期，被誉为"世界第八大奇迹"的是（）。
A:皇家十三陵
B:西安大雁塔
C:汉代曾侯乙墓
D:秦始皇陵兵马俑
1936年，胡适在《大公报》发表文章称“五年的忍辱不战，所求的是一个统一的国家……张学良忽然造反了”。胡适评论的是（）
A:九·一八事变
B:西安事变
C:抗日战争
D:重庆谈判
用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是（）
A:设置1组实验的目的是作为空白对照
B:根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小
C:实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间
D:该生长素类似物对根的生理作用具有两重性
法人成立必须具备的条件不包括（）。
A:依法成立
B:有必要的财产或经费
C:有自己的先进设备和专利技术
D:能独立承担民事责任
贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）
A:直观性原则
B:教育性教学原则
C:循序渐进原则
D:教育适应自然原则
在我国农业的各部门中，占主导地位的是（）
A:渔业
B:林业
C:畜牧业
D:种植业
在音乐教学中，要把统一要求和（）原则结合起来。
A:创作发展
B:启发诱导
C:因材施教
D:寓教于乐
将小球竖直上抛，经一段时间落回抛出点，若小球所受的空气阻力与速度成正比，对其上升过程和下降过程损失的机械能进行比较，下列说法中正确的是（）
A:上升损失的机械能大于下降损失的机械能
B:上升损失的机械能小于下降损失的机械能
C:上升损失的机械能等于下降损失的机械能
D:无法比较
体育教师的职责有（）。
A:上好体育课
B:提高运动成绩
C:选拔运动员
D:抓好学校后勤工作
阅读某教师有关《从百草园到三味书屋》的教学叙事，完成问题。我所使用的教科书在“研讨与练习”中说：“细读课文，边读边把前后两部分联系起来思考，讨论：这篇文章表现了作者怎样的思想感情？”本题要求学生感受文中作者的情感。对本文结构的理解不同，对文章主题思想的理解就会有所不同，所以对文章的主题思想，可以允许有不同理解，只要言之成理就行。但七年级学生在把握情感，准确说出理由上归纳推理能力较差，为了让学生把握本文章的情感，以及了解该情感形成的缘由，我把这个大题分解为七个小题：（1）作者写了百草园有哪些好玩的东西？（2）如果是你，你对这些事物是一种什么情感？（3）作者描写的三味书屋的学习生活是怎样的？（4）你对三味书屋的学习生活有什么印象？（5）你觉得作者笔下的这位先生是个什么样的人？（6）你觉得本文写“百草园”和“三味书屋”的两部分之间是什么关系？（7）根据两者关系的不同，分析文章表达的情感是什么。

第1题，共1个问题
(简答题)请评析该教师设计的练习题与原题相比有哪些优点。（说出两点即可）
法、德两国是“一战”交战双方的主要成员国。德国首先向法宣战，其后法国也对德宣战。在宣战之前，双方需要经过的合法程序是（）
A:德国：首相经皇帝同意后宣战；法国：议会提出法案，总统同意后宣战
B:德国：皇帝提出法案，议会同意后宣战；法国：议会直接宣战
C:德国：皇帝直接宣战；法国：总统提出法案，部长副署，议会同意后宣战
D:德国：皇帝直接宣战；法国：总统经议会同意后宣战
关于东南亚的叙述，正确的是（）
A:东南亚是海外华人、华侨分布最集中的地区，印度尼西亚是东南亚各国中华人所占比重最大的国家
B:东南亚居民信仰佛教的很多，马来西亚把佛教定为国教
C:东南亚是世界上天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻等热带经济作物的最大产地，马来西亚是东南亚椰子出口最多国家
D:中南半岛和菲律宾群岛北部的热带季风气候地区，农作物多在雨季播种，在旱季收获
鼓励消费并不是鼓励无节制的消费，更不是鼓励奢侈浪费。任何事物都有一个“度”，而人们消费的“度”就是（）。
A:在经济、资源和环境的可承受能力范围之内
B:只要解决温饱问题就行
C:能促进生产的不断扩大
D:使恩格尔系数低于30%
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