出自:语言学

下列每组词全都属于基本词汇的是（）。
A:丈夫、妻子、兄弟、令堂
B:若干、屹立、篇章、父母
C:make，look，do，get
D:电视、开发、能力、学派
词的通俗意义
共同语的基础方言应具备什么条件？
公命，我勿敢言。
この飲み物はおいしい（）たくさん飲みました。
A:か
B:から
C:でも
D:が
教师应达到的普通话等级是（）以上。
A:一级乙等
B:二级甲等
C:二级乙等
中国古代（）在《正名篇》
下列关于音符来源的表述中，正确的一项是（）
A:音符是从笔画发展而来的
B:音符是从记号发展而来的
C:音符是从声旁转化而来的
D:音符是从意符转化而来的
什么是词义的模糊性？举例说明。
普通话中的鼻音有（），它们的发音却不同，这是因为（）。
运用语音高低升降组织词语，使之产生一定语法意义的形式手段叫（）。
A:声调
B:语调
C:调值
D:句子
一个词，除去它的词尾，就是它的（）。
英语中的look[luk]（看）加上ed，实际读音为[lukt]，这属于（）。
A:顺同化
B:逆同化
C:逆异化
D:弱化
試験に失敗したら、またやり直す（）のことです。心配しないでください。
A:ため
B:まで
C:なり
D:から
音位和音位变体的主要区别是：音位不能区别意义，音位变体能区别意义。
普通话里的词语“早晨”从四呼上属于（）。
A:开口呼开口呼
B:撮口呼合口呼
C:齐齿呼齐齿呼
D:齐齿呼撮口呼
その天才少女は，先生（）解けなかった難問を簡単に解いてしまった。
A:までは
B:こそ
C:だけに
D:でさえ
多义词可以分为哪几种不同的意义？多义词的义项这样多，在使用中会不会造成歧义呢？
语言学上把这（）中受汉语影响而产生的成分称为汉语的“域外方言”。
A:日本
B:蒙古
C:韩国
D:越南
“不要交头接耳！”是（）。
A:感叹句
B:陈述句
C:祈使句
D:疑问句
“心”是独体字。
语言态度是指（）。
A:说话者对不同的言语行为的社会评价
B:说话者对听话人的社会评价
C:说话人对外语的评价
D:说话人对自己口音评价
大学（）で、今年国へ帰れないことをとても残念に思っています。
A:じゅうけん
B:じゅけん
C:じゅうげん
D:じゅかん
下列句子中不属于“被”字句的是（）。
A:我为他的事迹所感动
B:他让校长到教师那儿走走
C:弟弟让他说哭了
D:他的意见为厂长所接受
从语言的发展演变来看，语汇系统中最不易发生变化的是（）
A:通用语汇
B:常用语汇
C:基本语汇
D:专用语汇
父はいま、新聞を（）行っています。
A:脱ぎに
B:呼びに
C:聞きに
D:買いに
今日は大学から合格の通知がくる日なので、朝からじっとして（）のです。
A:いられない
B:たまらない
C:やまない
D:ならない
词汇的发展变化有何规律？
指出下列各句中的词序和现代汉语有什么不同：君奚为不见孟轲也？（《孟子？梁惠王下》）
彼女は仕事をする（）独学で英語を学び、英検1級に合格した。
A:かたわら
B:あまり
C:うちに
D:そばから
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