出自:幼儿园教师资格证

( )是幼儿词汇量增长的活跃期。
A:2—3岁
B:3—4岁
C:4—5岁
D:5—6岁
儿童自我意识的发展主要表现为()的发展。社会心理学家认为在同伴群体中的评价标准出现之前()是影响儿童最有力的人物。
马克•吐温(写出其国籍、儿童小说代表作两部)。
英国,幼教师资主要由()培养。
()是由于限制新生儿运动引起的。
A:怕
B:烦
C:怒
D:爱
为什么普通话要从小抓起?
儿童语用能力日趋成熟表现在哪些方面?
“古怪人”杨纳士这一人物形象出自()。
A:《小红马》
B:《丘克和盖克》
C:《海蒂》
D:《校舍上的车轮》

基尼是美国加利福尼亚州的一个小女孩,她母亲双目失明,丧失了哺育孩子的基本能力;父亲讨厌她,虐待她。基尼自婴儿期起就几乎没听到过说话,更不用说有人教她说话了。除了哥哥匆匆地、沉默地给她送些食物外,可以说,基尼生活在一间完全隔离的小房间里。她严重营养不良,胳膊和退都不能伸直,不知道如何咀嚼,安静得令人害怕,没有明显的喜怒表情。基尼3岁被发现后,被送到了医院。最初几个月,基尼的智商得分只相当于1岁正常儿童。多方面的重视使她受到了特殊的精心照顾。尽管如此,直到13岁,都没有学会人类语言的语法规则,不能进行最基本的语言交流。据调查分析,基尼的缺陷不是天生的。
根据以上案例,运用学前儿童心理学知识回答下列问题:



第1题,共2个问题
(简答题)小基尼的缺陷说明了什么?

第2题,共2个问题
(简答题)小基尼在精心教育下,仍不能学会人类语言的语法规则,这说明了什么的影响作用?
“一门三父子,都是大文豪。诗赋传下古,峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”,指的是()。
A:苏洵、苏轼、苏辙
B:曹操、曹丕、曹植
C:班彪、班固、班超
D:杜甫、杜牧、杜荀鹤
幼儿每日的进餐次数应为三餐一点或( )。
A:三餐二点
B:二餐三点
C:二餐两点
D:四餐一点
简述区域活动的主要特点。
托幼园所家长工作的主要形式是什么?
教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列人教育过程的教育家是()。
A:福禄贝尔
B:夸美纽斯
C:蒙台梭利
D:维果茨基
学前儿童美育的重点不包括培养儿童()。
A:发现美、欣赏美的能力
B:表现美的技能
C:鉴赏美的能力
D:评价美的能力
学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是()
A:角色游戏
B:创造性游戏
C:自选游戏
D:教学游戏
扎根理论是指在经验资料的基础上建立理论,研究者在研究开始之前一般没有理论假设,直接从实际观察人手,从原始资料中归纳出经验概括,然后上升到理论。根据上述定义,下列符合扎根理论的是()。
A:某研究生为验证压力和成功之间的倒U形曲线关系,做了一项长达一年的实验,实验结果和预先判断并不一致,他认为实验设计可能存在问题
B:某教授通过对其女儿从3岁到7岁的连续观察研究,总结出了一些儿童认知发展的规律,但是这些结论在学术界还存在争议
C:某公司基于九型人格理论研制了一套人格测验,公司员工都进行了测试,测试结果和实际情况非常相近
D:某医疗机构通过问卷、访谈等形式来研究机器设备对医务人员和病人之间的互动影响,发现某些设备明显让病人感觉不舒服,于是改进了设备
下列属于教学环境的因素有()。
A:课堂照明
B:黑板
C:师生关系
D:同学关系
E:社会文化背景
教师专业发展最核心的是提高教师的()。
A:教育理念
B:社会地位
C:不可替代性
D:教育教学能力
简述幼儿教师“教”与幼儿“学”之间的关系。
()选择课程内容的是指在选择幼儿园课程内容的过程中,应充分考虑到通过引导有而对所选择的课程内容的学习能有效地实现课程目标,促进儿童身心获得发展。
A:目的性原则
B:基础性原则
C:兴趣性原则
D:适宜性原则
通过评价,可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有()作用。
A:鉴定
B:诊断
C:改进
D:导向
古罗马共和前期,教育是一种“()”的家庭教育。
教师对幼儿游戏的指导必须以()为前提。
A:发挥幼儿的自主性
B:保证幼儿游戏的特点
C:保证游戏的目的性
D:实现游戏的多样化
笑脸是日常生活交流中常使用的表情,请以“笑脸”为主题,设计一个中班教学活动。
幼儿从事各种探究活动和学习活动的内在动力是()
A:好奇与陌生
B:爱好与喜欢
C:兴趣和求知欲
D:陌生与喜欢
幼儿是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
A:自然
B:社会
C:实践
D:现实
在PowerPoint中,对幻灯片中某对象建立超链接时需要添加的是()
A:文本框和超链接点
B:文本和图片
C:文本框和动作按钮
D:超链接点和动作按钮
一位历史学家说:“20世纪有两位伟大的改革家,一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家,一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是()。
A:丘吉尔和斯大林
B:罗斯福和列宁
C:罗斯福和邓小平
D:杜鲁门和戈尔巴乔夫
请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。