出自:初级中学教师资格证

下列选项中关于道德与法律的关系的论述，错误的是（）。
A:都是调整人与人、人与社会、人与自然之间的行为规范
B:都是自人类社会产生起出现
C:法律一经国家制定或认可，凭借国家权力强制实施
D:道德主要依靠社会舆论、风俗习惯和个人道德起作用
目前，新疆有清真寺、教堂、佛道教寺庙等宗教活动场所约2.48万座、宗教教职人员2.9万多人。西藏有佛教活动场所1700多处，住寺僧尼约4.6万人，僧俗信教群众每年组织和参加各种宗教活动，每年到拉萨朝佛敬香的各族信教群众达百万人次以上。由此可见（）①宗教信仰的本质已经发生了变化②各民族享有宗教信仰自由③宗教信仰具有相同的阶级基础④正常的宗教活动受国家保护
A:①②
B:①③
C:①④
D:②④
班级授课制的实施在我国始于（　）。
A:唐代
B:清末
C:民国初期
D:新中国成立
简述德育的重要意义。
人本主义心理学认为，当代最有用的学习是让学习者“学习如何学习”，学习的重点是（）
A:内容
B:形成
C:记忆
D:概念
我国淡水湖中与所在地不相对应的是（）。
A:巢湖（安徽）
B:洞庭湖（湖南）
C:太湖（浙江）
D:洪泽湖（江苏）
斯金纳是__________著名的__________心理学家。他认为，人和动物的行为有两类：__________行为和__________行为。
亚里士多德认为雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力；政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。该特征可概括为（）
A:主权在民
B:人人平等
C:自由主义
D:分权制衡
简述课堂问题行为的处置与矫正？
埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。
A:自我意识的发展
B:自我同一性的确立
C:防止同一性扩散
D:同一性的扩散
近年来马克思的《资本论》在西方一些国家销量大增。列宁曾说，马克思《资本论》的成就之所以如此之大.是由于这本书使读者看到整个资本主义社会形态是个活生生的形态，既有“骨骼”，又有“血肉”。人类社会作为一种活的有机体，其“骨骼”系统是指（）。
A:地理环境、人口因素和生产方式等社会物质生活条件
B:与一定的生产力相适应的生产关系
C:建立在一定经济基础之上的政治法律制度及设施
D:由政治法律思想、道德、宗教、哲学等构成的社会意识形态
缺乏实验支持的迁移理论是（）。
A:形式训练说
B:共同要素说
C:经验类化说
D:关系转换说
教学设计工作的中心是（）
A:领导
B:学习者
C:研究者
D:老师
琴曲《碣石调·幽兰》采用（）记写。
A:文字谱
B:减字谱
C:工尺谱
D:半字谱
米开朗基罗是意大利文艺复兴时期伟大的绘画家、雕塑家、建筑师和诗人，文艺复兴时期雕塑艺术最高峰的代表。下列作品中属于他的代表作的是（）。
A:《夜巡》
B:《创世纪》
C:《最后的晚餐》
D:《春》
某版高中语文教材必修（3）第三单元的选文包括《寡人之于国也》《劝学》等，除此之外，教师还推荐并鼓励学生阅读其他古代议论性散文，下列古文中不合适的是（）。
A:韩愈的《马说》
B:韩愈的《师说》
C:柳宗元的《小石潭记》
D:贾谊的《过秦论》
我国濒临的海洋从北到南依次为（）
A:渤海、黄海、东海、南海
B:黄海、渤海、南海、东海
C:东海、黄海、渤海、南海
D:南海、东海、黄海、渤海
个体在社会认知过程中，通过第一印象最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响作用称为（）
A:晕轮效应
B:首因效应
C:近因效应
D:投射效应
孔子说：“学而不思则惘，思而不学则殆”，表明孔子很强调：（）
A:启发式教学
B:学习与思考相结合
C:困材施教
D:学习与行动相结合
请以人教版八年级下册第二单元"寻觅春天的足迹"为主题，设计一则教学设计。
经济全球化尤其是文化全球化已经对我国的文化和文化产业发展产生了深刻的影响。看美国大片、听外国流行歌曲、欣赏交响音乐会和芭蕾舞及拳击争霸赛或职业篮球赛„„这一切为我们营造了一个国际化的文化空间。文化全球化背景下，进行文化创新就要正确对待外来文化，为此必须（）
A:拒绝接受任何外来文化
B:推崇外来文化，否定传统文化
C:克服“封闭主义”和“民族虚无主义”倾向
D:把握好当代文化与传统文化的关系
《中华人民共和国教师法》规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担（），培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命。
A:传授专业知识
B:传授实验技能
C:教书育人
D:为人师表
简述良好情绪的标准。
在充实制教学策略中，以增加难度较深的教材或作业为特点的是（）
A:水平充实
B:垂直充实
C:原则充实
D:内容充实
教育的"生物起源说"和"心理起源说"的共同缺陷是都否定了（）。
A:教育的科学属性
B:教育的生产属性
C:教育的社会属性
D:教育的艺术属性
昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”接着，昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，并且看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说再也不写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 (1)你认为弗兰克为什么会有上述反应?(9分) (2)为了鼓励弗兰克，昆特女士应该怎么做?(9分)
以下教育类型中，不属于横向教育结构的是（）
A:初等教育
B:普通教育
C:技工教育
D:职业教育
提出“范例教学”理论的教育家是（　）
A:瓦根舍因
B:布鲁纳
C:巴班斯基
D:赞科夫
课堂管理始终制约着（）和（）的有效进行，具有促进和维持等功能。
坚持社会主义方向是我国教育目的的性质，要求德、智、体等方面全面发展是社会主义的教育（　）
A:性质
B:动力
C:目的
D:内容
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