出自:教师继续教育

2005年4月1日，我国又又34部法律，法规，规章开始实施。其中，国家级法规17部，地方级法规17部。34部法规的实施说明了（）。
无论教学手段如何先进，教学媒体仍然是辅助教学的工具
随着社会的不断进步，教育在社会中起着越来越重要的作用，这无疑对教师的专业化水平提出了更高的要求。
随着原有应用的不断深化和各种新应用的出现，校园网络中的各种对应业务也在不断开展起来，校园网将在学校信息化建设和教学信息化中发挥更大的作用。
根据建构主义的基本学习观点，下列哪一个不是多媒体课件的设计策略。（）
A:开放性策略
B:自上而下的策略
C:自下而上的策略
D:情境性策略
下列哪种是新课程提倡的教学方式（）
A:满堂灌
B:以教师为中心的教学
C:互动对话
D:放任
陶行知曾说过：小孩子必定是烫了手才知道火是热的，冰了手才知道雪是冷的，吃过糖才知道糖是甜的，碰过石头才知道石头是硬的，这足以说明他的观点是（）
A:行是知之始，知是行之成
B:知是行之始，行是知之成
C:行动和知识同等重要，同时发生
试论化学科学的价值及化学教育的价值？
同时按下（）键，计算机便会重新启动。
A:Ctrl
B:Alt
C:Del
D:Enter
教师的人格魅力会在潜意识中影响学生健全人格的形成，它主要包括（）。
A:自信
B:亲和
C:机智
D:高雅
儒家思想的创始人是（）
A:孔子
B:孟子
C:韩非子
D:淮南子
下列内容不属于化学课程内容标准中的基础知识的是（）
A:重要的化学事实以及化学的应用
B:核心的化学概念
C:科学探究能力
D:基本的化学原理
下面有关教学生成性说法正确的是（）
A:教学不需要生成
B:生成和预设是相对的
C:生成就是随心所欲、胡乱猜想
D:生成应成为教学的导向
图式是指个体对世界的知觉理解和思考的方式。
根据每个学生的长处，创造环境和条件让学生的（）得以发展。
A:弱势智慧
B:多元智能
C:强势智慧
D:综合能力
如何当好学校领导者？
新课程强调过程与方法，所以在教学中要以学生体验为主，系统知识掌握（）
为什么要进行课堂观察与课例研究？
建设社会主义法治国家，最根本的是要把（）有机统一起来。
A:坚持党的领导
B:坚持人民当家作主
C:坚持依法治国
D:坚持改革开放
教育的资源不再局限于（），学习将跨越时代、时间和空间。
张人利《如何以学定教，先学后教》中指出：教学效果价值取向不但要关注学生“现在”的发展，还要关注学生“（）”的发展。
教师争取得到领导支持的途径有（）。
A:尊重领导、相信领导
B:与领导聚会、建立私人关系
C:主动汇报、积极建议
D:努力工作、作出成绩
E:教师发展的需求
说课内容大致包括五部分即（）。
在下列教学目标中，多媒体课件难以实现的是（）。
A:优化课堂教学结构，提高教学效率
B:突出教学重点，突破教学难点
C:创造多层次的学习目标，培养学生多维化的思维方式
D:培养学生实验的动手能力
事实证明，（）是决定当代中国命运的关键抉择。
人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。这就是（）。
受学生欢迎的教师特征有（）
A:幽默
B:善解人意
C:宽容
D:以上答案都对
E:分级管理
企业文化实现利益最大化，要研究影响企业利益，影响最大化的各个生产要素之间的（）关系。
A:排列
B:组合
C:制约
D:互补
没有教师的教育创造，就很难有学生的创造精神
教育的本质是爱的教育，体现了专业精神，这种爱体现在如下哪些方面（）。
A:教育服务作为为人师表的道德服务，要求教师具有高尚道德素养
B:教育不拘泥于八小时工作时间，要求教师具有奉献精神
C:教育作为公共服务，要求教师具有一视同仁的服务精神
D:团队服务的集体教育形式，要求教师具有团队协作精神
E:教育作为高度理性化实践，要求教师具有敬业精神
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