出自:幼儿园教师资格证

1990年,联合国世界儿童首脑会议,通过()。
幼儿园具有双重任务,一方面促进幼儿的全面发展,另一方面,幼儿园为儿童家长生活、工作提供便利,体现了幼儿园的教育性和()。
A:社会福利性
B:保教性
C:道德性
D:保育性
幼儿智育的核心是()
A:增长幼儿的知识
B:发展幼儿智力
C:养成良好的学习习惯
D:培养幼儿的能力
教育幼儿爱护玩具和其他物品、爱护物和公共环境是幼儿社会教育的重要内容。
试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
内部动机是什么?
()是幼儿体育的重要组成部分
A:体育活动
B:基本体操
C:基本动作练习
D:阅读

a、b、c、d、e和f是两对三胞胎。另外,已知下列条件:
(1)同胞兄弟姐妹不能进行婚配;
(2)同性之间不能婚配;
(3)在这六人中,其中,四人是男性,二人是女性;
(4)在这三胞胎中,没有属于同性兄弟或姐妹的;
(5)a与d结为夫妇;
(6)b是e的惟一的兄弟。



第1题,共6个问题
(单选题)在下列的双胞胎中,谁和谁不可能是兄弟姐妹关系()
A:a和e
B:c和f
C:d和e
D:d和f
E:f和e

第2题,共6个问题
(单选题)在下列何种条件下,f肯定为女性()
A:a和e属于同胞兄弟姐妹
B:e和f属于同胞兄弟姐妹
C:d和e属于同胞兄弟姐妹
D:c是d的小姑
E:c是d的小叔

第3题,共6个问题
(单选题)在下列的判断中哪个肯定是错误的()
A:c是d的小姑
B:e是d的小姑
C:b是d的小叔
D:c是d的小叔
E:e是d的小叔

第4题,共6个问题
(单选题)如果e和f结为夫妇,下列哪一判断肯定正确()
A:c是男的
B:f是男的
C:a是女的
D:b是女的
E:d是女的

第5题,共6个问题
(单选题)如果d和f是兄弟关系,那么下列哪一判断肯定正确()
A:a和c属于同胞兄弟姐妹
B:b和d属于同胞兄弟姐妹
C:a是男的
D:c是女的
E:e是女的

第6题,共6个问题
(简答题)有一天,有5个很精明的海盗抢到100个金币,他们决定依次由甲,乙,丙,丁,卯五个海盗来分当由甲分时,剩下的海盗表决,如果乙,丙,丁,卯四人中有一半以上反对就把甲扔下海,再由乙分……以此类推;如果一半及以上的人同意,就按甲的分法。请问甲要依次分给乙,丙,丁,卯多少才能不被扔下海并且让自己拿到最多?
在教师与家长的关系上,下列哪一种观念是正确的?()
A:以教师为主,家长为辅
B:家长与教师作为平等的教育主体
C:以教育能力较强的一方为主
D:在园以教师为主,在家以家长为主
当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。
A:顺序性
B:不平衡性
C:阶段性
D:个别差异性
简要说明幼儿掌握语音的特点和难点。
下面哪个不是“花中四君子”?()
A:兰
B:竹
C:桂
D:菊
教师素质结构
在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是( )。
A:福禄倍尔 
B:蒙台梭利 
C:德可乐利 
D:凯米
分析法国政府对学前教育的态度和措施,对我国有什么启发?
在课程目标的不同价值取向中,()反对把人作为物而把课程目标技术化的倾向,并把课程看作是一种动态生成性的师生互动过程。
A:行为目标
B:生成性目标
C:表现性目标
D:预设性目标
现代教育理论认为幼儿园与家长是()关系。
A:领导
B:伙伴
C:监督
D:从属
如何树立正确的游戏观?
幼儿教育小学化
连锁调主要运用了()的修辞手法。
A:顶针
B:拟人
C:夸张
D:比喻
在一个寺院里,每天和尚都要敲钟,第一个和尚用10秒钟敲了10下钟,第二个和尚用20秒敲了20下钟,第三个和尚用5秒钟敲了5下钟。这些和尚各人所用的时间是这样计算的:从敲第一下开始到敲最后一下结束。这些和尚的敲钟速度是否相同?如果不同,一次敲50下的话,他们谁先敲完。
1922年德国《()》确定了德国幼儿教育发展的基本方针;其基本精神是:幼儿教育不是教育制度的一环,而是社会福利制度的一环。
师幼关系不属于师生关系。( )
绝大多数注意力缺失的幼儿,尤其是活动量过大的幼儿会有___________或__________的倾向。
晴朗的天空看起来是蓝色的,是由于光的()。
A:反射
B:折射
C:衍射
D:散射
明清之际,思想家、教育家黄宗羲早就指出:“道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师也。”陶行知则更明确地说:“要想学生好学,必须先生好学,唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这些都说明教师具有()的义务。
A:保护学生权益
B:提高思想政治觉悟和教学水平
C:尊重学生人格
D:教育教学
试论述异物人体时的处理措施。
简述文化大革命对学前教育的破坏。
幼儿教育的目的是把当代社会的道德规范转化为()的过程。
A:社会领域教育活动
B:幼儿的社会学习
C:幼儿的道德品质
D:幼儿的认知发展
县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的( ),加强对薄弱学校的建设。
A:学习和培训
B:沟通和合作
C:培训和流动
D:交流和互访