出自:教师继续教育

目前家庭用户与Internet连接的最常用方式是（）。
A:将计算机与Internet直接连接
B:计算机通过电信数据专线与当地ISP连接
C:通过ADSL专线接入
D:计算机与本地局域网直接连接，通过本地局域网与Internet连接
为什么说教学资源建设是实现课程融合的必要前提？ 
校本研究的主体是（）。
教师的言传身教对学生的学习、品行的发展起着重要的作用，着体现教师的职业角色的哪一方面（）。
（）是制度和规则的权威和成熟的表现形式。
校本研修方式的选择要依据学校的实际情况，积极开发设计体现（）的研修方式。
A:灵活性
B:特色化
C:多元化
D:固定化
学校的助学宗旨和特色的课程（）。
宪法的执行主体是（）。
网络按通信范围分为（）。
A:局域网、城域网、广域网
B:局域网、以太网、广域网
C:电缆网、城域网、广域网
D:中继网、局域网、广域网
行政执法的其他监督中最高层次的监督是（）。
对于语文教学而言，采用（）——陶冶教学模式就比较恰当。
教师争取得到领导支持的途径有（）。
在显示窗口中显示变量X值的方法为（）。
A:x
B:（x）
C:write
D:{x}
精加工策略主要方式（）。
教师为什么要进行课堂观察和课例研究。
（）是提升教育教学质量的必由之路。
教学环节具体化是指在教学的每一个环节中，都要有解决教学问题的具体策略。
作为法治理念的公平正义是指（）。
A:社会成员之间的社会地位、经济收入、消费水平接近
B:每个人拥有平等的生存、发展的权利和机会
C:社会成员能依法公平地实现权利和义务，并受法律保护
D:人们享有的权利与所承担的责任相一致
母爱式训练属于（）
A:心理训练方法
B:心理训练方式
C:心理训练途径
D:心理训练阶段
（）对教师自身的发展与提高起保证和推动作用，使教师保持良好的从业心态。
心理辅导工作应遵循（）
A:预防重于治疗原则
B:尊重原则
C:发展性原则
D:主体性原则
E:理论联系实际原则
我们必须加强（），让教育成为抵达学生内心的感动，走进心灵，润物无声。
在学生自行上学、放学、返校、离校的途中发生伤害事故，学校行为并无不当的，不承担事故责任。
社会主义法治理念是马克思列宁主义关于国家与法的理论同中国国情和现代化建设实际相结合的产物，是中国社会主义民主与法治实践经验的总结。
教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。
A:人文积淀
B:灵活的策略
C:不断反思
D:自我调节
多媒体发展的趋势是（）。
A:WEBCAI（网络CAI）
B:ICAI（智能CAI）
C:VRCAI（虚拟现实CAI）
D:UCAI
E:VCAI
哑剧表演是一种（）
A:角色扮演法
B:榜样引导法
C:行为强化法
D:认知法
专家教师相对于职初教师。经验教师，在知识结构上（）占有较大优势。
周卫报告中指出：教师具备的的（）包括，运用原理于案例的策略，其核心是反思。
在现今的知识社会。信息社会中，知识更新速度越来越快（）意识和能力成为生存于现代社会中的人们所必须具备的基本素质。
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