出自:国家开放大学《心理学》

心理学是研究心理现象的科学，是揭示心理活动规律的科学。
以下关于教学创新的理解正确的有（）
A:教学创新是实施素质教育的核心内涵
B:教学创新是以培养学生创新意识，创新兴趣，创新思维，创新能力为目的的教学过程
C:教学创新是素质教育在教学活动中的深入和细化
D:教学创新体现了素质教育的本质特点
E:实施教学创新根本在于培养学生的创新能力
容量大、保持时间长是长时记忆的两个最主要的特点。
技能 
能力与智力
如何培养创新性学习能力？ 
所谓的“摸底测验”指的是总结性评价
外部感觉是个体对外部刺激的觉察。不属于外部感觉的一项是（）。 
A:视觉
B:听觉
C:机体觉
D:肤觉
“脑筋急转弯”是训练（）思维的良好途径。
信息加工的观点是如何阐述记忆过程的？   
素质教育的特点是（），（），（）和（）。
如何理解能力的个体差异。   
个性除了研究受社会生活制约的整个心理面貌特征，也研究解剖生理特点。
简述创造想象和再造想象的关系。   
在心理治疗中，厌恶心疗法属于人本主义疗法。
元认知策略包括（）
A:计划策略
B:组织策略
C:监视策略
D:调节策略
足球比赛时，若己方的球队失利，有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为，这种现象称为：（） 
A:去个性化现象
B:群体极化效应
C:社会促进作用
D:模仿作用
对立过程理论
在情感构成意志动力的同时，意志也对情感起着控制作用。
自我调控系统是人格中的内控系统，它分为自我认知、自我体验、（）三个子系统。
A:自我意识
B:自我监督
C:自我内省
D:自我控制
根据想象时有无预定目的，可以把想象分为（）和（）。
请简要列出人格理论学派的主要代表人物及其最具代表性的主要观点，以及人格测评的方法。 
简述少年期学生注意的基本特点。 
简述心理健康的意义和乐观的意义。  
人的个性中具有道德评价意义的核心部分是（）。 
A:情感
B:品德
C:人生观
D:理想
影响人际关系的因素有哪些？   
教师如何才能建立自己的威信？ 
人们通常认为，山东人豪爽不羁，江浙人温和细腻，这是定型效应
重复、抄写属于精细加工策略
理智感 
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