出自:小学教师资格证

斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。（　）
被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）
A:杨贤江
B:徐特立
C:蔡元培
D:陶行知
7.8³24（）9³24.6
A:＞
B:＝
C:＜
小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为，这种心理反应往往会在什么后产生?（）
A:应激
B:焦虑
C:失望
D:挫折
在讲“平面直角坐标系”时，王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题：在数轴上一个点可以用一个数来表示，一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?在总结这节课时王老师结出了答案。这属于课堂总结的哪种方法（　）
A:复述法
B:呼应法
C:悬念法
D:比较法
办人民满意的教育最需要优先抓好的工作是（）
A:校长
B:教育经费
C:教师培训
D:师德教育
通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（）
A:动作直观
B:模象直观
C:实物直观
D:言语直观
英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上的一只虎”，这种方法叫作_____，是记忆术的一种。
王老师的数学课教得非常出色。一些数学成绩不太好的学生，一旦经他指点，不久数学成绩便有飞快的提高。他除了教数学外，还是班主任。但是，他的班主任工作进展得不理想。有的学生抱怨说，王老师的全部心思都在数学上，组织课外活动、开班会，都是讲数学题。王老师偏爱数学成绩好的学生，班委会由数学尖子组成。每当遇上学生不守纪律，王老师就把全班学生训一顿，而且采取枪打出头乌的办法，狠狠地惩罚闹事者。但这并没有改变班上一团糟的局面，看到自己的班级，王老师很无奈。他认为自己尽了力，班会没少开，课外活动经常搞，也经常找学生谈话，做个别学生的思想工作，但效果总是不明显。

第1题，共2个问题
(简答题)从上面的材料来看，王老师的班主任工作没有做好。请问，王老师陷入班主任工作困境的原因是什么？试予以分析。

第2题，共2个问题
(简答题)从王老师的经历来看，作为班主任，除了要具有一般教师的素养外，还应具有哪些特殊的素养？
现行教育中，学生的发展目标是，既要更快更好地完成其学业任务，又要拥有（）和（）。
中国采用班级组织形式最早雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。
课外活动制定计划的基本要求是课外活动必须具有（　）。
A:可行性
B:协调性
C:明确性
D:安全性
E:组织性
内发论认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。
与1.06相等的小数是（）。
A:1.0
B:1.60
C:1.0600
奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为（）
A:知识学习和技能学习
B:接受学习和发现学习
C:概念学习和意义学习
D:机械学习和意义学习
小学生认知技能获得的主要方式是（）。
A:发现学习
B:在尝试解决问题中学习
C:从范例中学习
D:没有正确答案
雕塑《大卫》的作者是（）。
A:达·芬奇
B:米开朗琪罗
C:拉斐尔
D:鲁本斯
数学的基本特征有抽象性、（）、极端的广泛性。
A:形象性
B:精确性
C:趣味性
学校教学安排应充分考虑学生对知识的（）。
教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（　）。
A:系统的马列主义理论修养
B:精深的专业知识
C:广博的文化基础知识
D:必备的教育科学知识 
某班男生20人，比女生多a人。全班一共（）人。
A:20－a
B:20+a
C:40－a
虎山长城遗址除一号台址发现很少的残砖之外，其他地方均没有发现城砖。虎山村及附近村庄也没有从长城上拆下城砖用于民房建筑的情况。由此可推测，虎山长城用砖是极少的。上述推测还需要隐含哪一项假设?（　）
A:当地县志记载虎山长城是夯土筑成
B:虎山长城遗址附近没有发现古砖窑
C:此地山高坡陡，城砖难以运进运出
D:此地土质极差，不适宜烧制长城用砖
某老师对一位学习成绩较差的学生说：“你生来就不是读书的料。”该老师的行为违反了教师职业道德规范中的哪一要求？（）
A:爱岗敬业
B:关爱学生
C:教书育人
D:为人师表
下面各种关联的数量关系中，成反比例的是（）
A:数量一定，总价和单价
B:总价一定，单价和数量
C:总价一定，已付钱数和找回的钱数
师：在这个袋中任意摸一个球会有什么结果? 师：你觉得摸到哪种球能中大奖?(红球)大家想不想摸一下，摸到红球为大奖。教师请一名学生上来摸一摸，并发奖品。 师：你们也想来摸吗?(教师拿着袋子到每个小组，学生摸一摸) 师(故作疑惑)：为什么刚才这么多的同学摸，中大奖的人却很少呢?生回答：因为红球少，不容易摸到。 师：如果让你再摸一次，你会选择什么颜色的球中奖?生：黄色，因为黄球个数多，容意摸到。 师：分析得真好。但真正摸奖活动的组织者才不会像你们这么大方，他们总把大奖放得很少，这样中奖的人才会很少，他们才能赚到钱。不过如果是为社会作贡献的摸奖活动，老师还是希望你们献上一份爱心。 问题： 请对上述案例进行评析。
（）是在突然出现紧张情况时产生的情感状态。
课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。
新课程背景下的教师观强调，在对待自我上，教师应（）。
A:加强合作
B:增强自信
C:注重反思
D:赞赏学生
奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》，它的作者是（）。
A:夸美纽斯
B:埃拉斯莫斯
C:杜威
D:凯洛夫
对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。
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