出自:公共课

临川四梦包括（）
A:《牡丹亭》
B:《邯郸记》
C:《紫钗记》
D:《南柯记》
E:《西厢记》
翻译：虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？
《秋夜》中，象征着遭受蹂躏却抱有希望的弱者，并寄予了作者深切同情的是（）
A:夜的天空
B:枣树
C:小粉红花
D:小青虫
《八声甘州·有情风》中哪一句是苏轼一生的真实写照（）
A:不用思量今古，俯仰昔人非
B:谁似东坡老，白首忘机
C:愿谢公雅致莫相违
D:耳根洗尽功名话
“损有余而补不足”，是否说明天道自然是公平的？“损不足以奉有余”，是否说明人道总是逆天而行？
下面句子由于关联词语位置变化，表意受到影响的一组是（）。
A:他虽然远离家乡，但一直惦记着家乡人民。虽然他远离家乡，但一直惦记着家乡人民。
B:我们即使取得了很大成绩，也不能骄傲自满。即使我们取得了很大成绩，也不能骄傲自满。
C:如果敌人敢来侵犯，我们就叫他有来无回。敌人如果敢来侵犯，我们就叫他有来无回。
D:不仅我不认识他，我奶奶也不认识他。我不仅不认识他，我奶奶也不认识他。

阅读下面一段文字，回答问题：
狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发；人死，则日，“非我也，岁也”。是何异于刺人而杀之，曰，“非我也，兵也”？王无罪岁，斯天下之民至焉。
——选自《寡人之于国也》



第1题，共3个问题
(简答题)“狗彘食人食而不知检，涂有饿莩而不知发”用了什么修辞手法？反映了当时怎样的社会现实？

第2题，共3个问题
(简答题)这一段主要说明什么道理？

第3题，共3个问题
(简答题)找出其中的比喻句，说明其比喻意义？
填然鼓之，兵刃既接。句中“兵”是什么意思？
“三军可夺帅，匹夫不可夺志也”。这句话的作者是（）。
A:孔子
B:孟子
C:荀子
D:管子
朱自清《桨声灯影的秦淮河》一文在结构上的主要特点是什么？它与作者所要阐发的情感、旨意有什么内在联系？
有创业志向的大学生，应将创业志向与实际学习目标结合起来，不断提升自我，培养创业才能和创业素质。这一说法，你认为：（）
A:正确
B:错误
“你可知道，这回保驾的是张大帅，张大帅就是阉人张翼德的后代，他一支丈八蛇矛，就有万夫不当之勇，谁能抵档他，”他两手同时捍起空拳，仿佛握着无形的蛇矛模样，向八一嫂抢进几步道，“你能抵挡他么！”

第1题，共4个问题
(简答题)这段话是谁说的？

第2题，共4个问题
(简答题)“张大帅”指的谁？“张翼德”是什么人？

第3题，共4个问题
(简答题)从这里可以看出说话者是怎样一个人？

第4题，共4个问题
(简答题)这里运用了什么人物描写方法？
下列文章中，以种种事物喻比四季，从而象征了对人生复杂感受的是（）
A:《都江堰》
B:《秋夜》
C:《我与地坛》
D:《箱子岩》
《背影》中，作者写自己开始不理解父亲对自己的爱，后来被父亲的行动感动得六下了泪，这对于刻画父亲来说，运用的表现方法是（）
A:对比
B:反讽
C:排比
D:侧面烘托
叵耐灵鹊多瞒语。“叵耐”和“瞒语”在句中是什么意思？
法定休假日安排劳动者工作，其最低的支付工资支付标准是？（）
A:工资的百分之一百五十
B:工资的百分之二百
C:工资的百分之二百五十
D:工资的百分之三百
下列作家属于左翼作家的有（）
A:张天翼
B:丁玲
C:柔石
D:师陀
E:沈从文
面对严峻的就业形势，许多大学生纷纷走出校园，寻找实习和兼职的机会，为自己未来的工作增加具有说服力的筹码。针对大学生实习兼职的现象，下列哪一项表述是错误的（）
A:学生的天职是学习，而实习兼职严重影响了学生的专业学习，因此实习兼职与专业学习是矛盾的
B:实习、工作的经历对大学生来说很重要，如果拥有很好的实习或兼职工作的经验，不但对就业有帮助，同时也可以使大学生增加对社会的认识和了解
C:摆正学习专业知识与增加实践经验的关系，应该在学习好专业知识的前提下尽可能多地锻炼自己的工作能力
D:参加实习兼职要注意个人合法权益的保护，工作之前最好签订实习合同，约定工作时间、期限、工作内容、劳动报酬、支付方式和方法、劳动条件等
2011年7月20日，在印尼巴厘岛举行的落实《南海各方行为宣言》高官会上，中方提出了一系列合作倡议，包括（），得到了各方的积极响应。（）
A:举办关于南海航行自由的研讨会
B:成立海洋科研和环保、航行安全与搜救
C:打击海上跨国犯罪等三个专门技术委员会
D:并承诺继续承办已确定的3个合作项目
下列诗篇属于乐府体的有（）。
A:陆游的《关山月》
B:李商隐的《无题》
C:陶渊明的《饮酒》
D:李白的《行路难》
E:张若虚的《春江花月夜》
《史记》为班固私人之作。
改革是我国社会主义发展的动力，是最鲜明的时代特征。
及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！这段文字用了什么论证方法和修辞手法？
“枯桑知天风，海水知天寒。”下一句是（）。
A:远道不可思，宿昔梦见之。
B:上言加餐食，下言长相忆。
C:入门各自媚，谁肯相为言。
D:梦见在我旁，忽觉在他乡。
赏析诗句“遂令天下父母心，不重生男重生女”。
而顺逆两境又常相间以迭乘。“迭乘”在句中是什么意思？
“先就业再择业”的最大问题是：（）
A:没问题
B:路径依赖
C:应该鼓励
D:效率低
苏东坡曾将中原的文化和先进的农业技术带到了海南。
“修辞原则”
翻译：庄公寤生，惊姜氏，故曰寤生，遂恶之。
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