出自:教师招聘考试（教育理论综合）

国家不支持金融机构运用信贷手段，扶持发展职业教育。
县级以上人民政府及其教育行政部门对于学校发展有何义务？
教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)
逆向迁移即负迁移。
毕业班的王老师，最近因为工作压力过大，事物繁杂，总是跟其他老师吵架，对学生发火，这体现了王老师（）
A:身体素质不好
B:心理健康失调
C:教学水平不高
D:学科知识欠缺
张三和李四是邻居，张三得知李四想卖掉隔壁现住的房子，遂找李四表示有意购买。李四说：“我现在还没有决定是否卖掉这套房子，如果我找到更好的房子，你出钱比王五多，我就卖给你。”以下哪项发生了，表示李四说谎了？（）
A:张三出钱没有王五多，李四把房子卖给了张三
B:李四没有找到更好的房子，尽管张三比王五出钱多，李四还是没有把房子卖给张三
C:李四没有找到更好的房子，李四把房子卖给了张三
D:李四找到了更好的房子，并且张三出钱比王五多，最终房子没有卖
新课程把中小学教材由“审定制”改为“国定制”。
不管是教师向学生提问还是学生回答问题或质疑，都可以给学生提供参与讨论、发表意见、锻炼语言表达的机会这属于提问功能中的（）。
A:激发学习动机，集中注意力
B:提示学习重点
C:启发学生思维
D:培养学生参与能力
创新人才培养模式，要注重（）
A:学思结合
B:因材施教
C:知行统一
D:以上都对
“学高为师”，“良师必须是学者”，强调（）对教师专业发展的重要性。
A:本体性知识
B:条件性知识
C:实践性知识
D:文化知识
学生的“向师性”和“模仿性”的心理特征决定了教师的劳动具有（）。
A:示范性
B:复杂性
C:主体性
D:长期性
品德和道德的联系表现在（）。
A:个体品德的内容来源于社会道德
B:个体品德的形成依赖于社会道德.
C:品德和道德的最终根源相同
D:道德和品德的直接根源相同
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（）。
A:教育的经济功能
B:教育的文化功能
C:教育的自然功能
D:教育的道德功能
学生最主要的权利是（）
A:人身自由权
B:人格尊严权
C:受教育权
D:隐私权
高级神经活动类型中：“强-平衡-不灵活”型与下列哪种气质类型相对应（）
A:多血质
B:胆汁质
C:粘液质
D:抑郁质
中华人民共和国公民有受教育的（）。
A:权利
B:义务
C:权利和义务
D:权力
学校教育制度决定着各级各类学校的（） ①性质 ②任务 ③入学标准 ④学年 ⑤课程安排
A:①②③
B:①②③④
C:①②④⑤
D:①②③④⑤
下列属于运用程序性记忆处理的是（）。
A:骑自行车
B:游泳
C:地名
D:写字
义务教育法实施细则在适龄儿童、少年需免学、缓学的办理程序上是如何规定的？
如何运用启发性原则进行教学?
衡量教师是否成熟，最重要的标志是（）
A:能否关注自己生存适应性
B:能否关注教学情境
C:能否自觉关注学生
D:能否更多考虑班集体建设
中共中央、国务院于2010年（）日在（）召开了全国教育工作会议。
师德建设最根本之处，是教师在教育过程中必须表现出（）
A:专业性
B:道德性
C:示范性
D:创造性
凡年满（）周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到（）周岁。
A:5 ； 6
B:6 ； 7
C:7； 8
王老师在给学生讲鱼类动物时，拿鲸鱼举例，解释说鲸鱼是用肺呼吸的，而鱼类的本质特征是用腮呼吸的，所以鲸鱼不属于鱼类，防止学生把“生活在水里”“外形与鱼一样”当做本质特征。王老师采用的教学方式是（）。
A:实物直观
B:模象直观
C:概念分析
D:变式分析
一个人遇事举棋不定，犹豫不决是意志缺乏（）
A:自觉性
B:自制性
C:果断性
D:坚持性
某生读6遍材料刚好能够记住，按照适当过度学习的要求，若要达到最佳的记忆效果，该生需再读（）。
A:2遍
B:3遍
C:6遍
D:9遍
“电子称象”这堂课学生的主要活动是（）。
A:在因特网上查找与学习内容相关的资源
B:自主测试
C:小组合作完成“称象”任务
D:自主进行模仿“称象”游戏
E:展示学习成果
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（）。
A:教学过程的四个阶段论
B:实科教育思想
C:教育性教学
D:自然主义教育
E:实用主义教育思想
班会的特点主要由集体性、针对性和（）
A:自主性
B:开放性
C:时效性
D:教育性
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