出自:幼儿园教师资格证

如何防止幼儿注意分散?
幼儿同伴交往的发展趋势是什么?
在社会学研究中,第一次用“社区”一词的是()。
A:托马斯
B:珍妮特
C:滕尼斯
D:米尼
某校对违反校规的学生进行罚款,该校的做法()。
A:合理,学校有自主管理学生的权利
B:合法,是塑造良好校风的有效手段
C:不合理,侵犯了学生及其监护人的财产权
D:不合理,罚款之前应得到主管部门的许可
幼儿园促进幼儿社会性发展的主要途径是()。
A:人际交往
B:操作练习
C:教师讲解
D:集体教学
王守仁的教育理论是“()”。
如何正确处理幼儿体育与其他各育的关系?
活动目标:某次教育活动需要达成的目标。在一节课或一次活动中教师可能会提出这些目标,如要求幼儿掌握某一事物的名称、特征,学会使用某一种工具或学会观察和比较的方法等。这个层次的目标通常通过教师的活动计划或教案来体现。
幼儿初期,游戏的一个明显特点是由独自游戏向( )过渡。
A:联合游戏
B:独自游戏
C:平行游戏
D:合作游戏
全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务,发展包括身体和()两个方面。
列举格林童话五个重要作品。
通过分析儿童的绘画、日记等了解儿童心理的方法是()。
A:实验法
B:测验法
C:观察法
D:作品分析法

路灯下的守望
没有晚风吹笛,没有月光煮酒,一盏盏灯火点亮孤独的城市。我匆匆吃过母亲中午走时预留的晚餐,躺坐在沙发上,开始用遥控器点播欢愉。荧屏里刀光剑影,红颜如玉,上演着绚烂的青春与江湖,我陶醉其中,几乎忘却了母亲单车远骑,在现实里沉重呼吸。不去管它,时间尚早,节目大好,快乐总是将忧愁代替。墙上挂钟嘀嗒嘀嗒,一圈圈地轮回,楼梯幽暗寂静,始终听不见母亲踏响的脚步。我开始坐立不住,披衣,下楼,伫立在路灯下守望。一拨拨人影来去,没有熟悉的步履。夜风清寒,也不忍搅醒满街的浅梦。我在路灯下来回地张望踱步,以此驱赶着浓浓的睡意,原来这守望,并没有臆想的雅趣,而是桩焦虑烦躁的苦事。母亲去的地方,我没有去过,只听妹妹讲起。据说是个破旧的厂房,里面堆积着如山的啤酒瓶子,母亲戴了手套,坐在池边,机械枯燥地挥舞着一把钢丝刷子,将一堆的"瓶山"清洗干净,转移到另一堆去。从学校毕业之后,我一身娇气被现实碰撞得狼藉,蜗居家里,闭门不出,就如一只受伤的鞋子,被生活丢弃在角落里,无人问津。只有母亲心急,她要把鞋子扶正,让它端端正正的上路。这活儿,本是为我揽下的,一来解解寂寞,二来赚点收入,我不去,母亲就顶了急。瘦弱的身躯不停歇地运作,自然吃力,况且路远,又得单车载步。风来,吹乱鬓发;雨来,淋湿单衣。担心越来越盛,守望越来越长……我劝母亲别去了,母亲抹去额上汗水,说再坚持下,干够一月吧,什么事都要善始善终呀。母亲说到做到,一日日继续下去,我不明白她的执着,暗笑她的迂,可是每当深夜又不免担忧,于是这守望,也便在路灯下一夜夜继续下去。当母亲干满一月回家时,我如释重负般吁口长气,我知道,我的守望终于结束了。我挺直腰身,只顾在青春的风中前行,根本就没在意身后的母亲,她悄悄接住我丢弃的守望,衔在深情的眸子里,望穿我一生。那段日子,也许真是太过年轻了吧,根本不懂得也不愿意守望,把自己藏在荧屏里,藏在梦境里,悠闲了自己,辛苦了母亲,以至于现在行走街上时总不能仰望路灯,总感觉那柔和的灯光是灼眼的。每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的。



第1题,共2个问题
(简答题)结合文段谈谈“守望”的两层含义。

第2题,共2个问题
(简答题)文末作者为什么说“每每回首来时路,就觉得这青春一半是明亮的,而另一半,分明是灰暗的。”
()是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。
A:单元活动
B:领域活动
C:主题活动
D:区域活动
注意作为一种复杂的心理活动,具有一系列的功能:()、()、()。
在明确评价目标的基础上,依据表现性任务的不同,可以将表现性评价法分为()和扩展任务表现性评价法。
下列不符合幼儿园社会教育原则的是()。
A:幼儿园社会教育的内容安排应以比较简单容易的开始,逐步提高难度和要求
B:幼儿园社会教育的内容,首先应从幼儿生活周围的知识开始,逐步向四周延伸和扩展
C:选择和组织的教育内容要做到具有时代感,即使是民族传统化方面的内容,也要使之符合现代先进的价值观
D:幼儿园社会教育内容应把幼儿学习起来较为困难的一些内容安排在前面
导致儿童亲社会行为最根本的内在因素是()。
A:社会文化影响
B:移情
C:性别角色认知
D:同伴相互作用
智力的核心是()
A:知识
B:智育
C:智力
D:思维能力
幼儿社会性发展的内容:
“游戏创造了儿童的最近发展区”观点的提出者是()。
A:维果茨基
B:皮亚杰
C:夸美纽斯
D:席勒
市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极影响。为了商业价值往往要迎合不同层次的文化消费心理,忽视文学应有的认识作用与教育作用,娱乐至上超越了应有的精神追求,以致平庸大行其道,媚俗倾向屡禁不止。为钱而写作,更是有悖于艺术的本性。马克思说:“诗一旦成为诗人的手段,诗人就不成其为诗人。”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。从这段文字不能推出的结论是()。
A:文艺创作成为商业活动,作家就失去了良知和艺术责任感
B:过分追求商业和利润,作家的神圣使命就不复存在了
C:诗人不应该垄断诗歌创作,诗歌的主人应该是人民群众
D:文艺创作成为作家谋生的手段,作家的神圣使命就无法实现
在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。
A:发挥一日生活的整体功能原则
B:重视年龄特点和个体差异原则
C:尊重儿童原则
D:实践性原则
健康的特性有()。
A:整体性
B:客观性
C:主观性
D:动态性
论述杜威的“儿童中心论”观点。
上海大同幼稚园,是中国互济会创办,由地下党领导,专门收养抚育()。
在FlashMX中,要绘制精确的直线或曲线路径,可以使用( )。
A:钢笔工具
B:铅笔工具
C:刷子工具
D:A和B都正确
简述萧平的《海滨的孩子》的艺术特色。
以下园林建筑中,不属于皇家园林的是()。
A:承德避暑山庄
B:颐和园
C:网明园
D:拙政园
1989,“幼儿教育国际研讨会”,围绕“()”交流探讨,是我国举办的第一次幼儿国际会议,也是海峡两岸幼教专家第一次交流。