出自:语言学

《广韵》的作者是（）代（）等人；成书于公元（）年，共分韵（）部。
岂若吾乡邻之旦旦有是哉？
（にゅういん）で授業には出なかった。（）
A:入院
B:入員
C:入園
D:入飲
下面词例中都为重叠式合成词的一组是：（）。
A:刚刚，漫漫，仅仅，偏偏
B:匆匆，偏偏，潺潺，灿灿
C:纷纷，漫漫，灿灿，赳赳
D:刚刚，姐姐，仅仅，偏偏
そんなことはわかりきっている。今さら（）。
A:言うまでだ
B:言うまでもない
C:言うまでのことだ
D:言わないまでだ
新造的汉字绝大多数都是（）。
建築工事の業者が（）を抜いたせいか、このビルはあちこちで雤漏りがする。
A:て
B:あし
C:こし
D:かた
“之”的意义：圣人有忧之（）
同位性偏正结构中的定语可以指代整个偏正结构，称为（）。
関係者のみなさまのご協力に（）、無事この会を終了することができました。
A:むけ
B:つけ
C:とって
D:よって
“而”的意义：陈相见许行而大悦（）
语法手段和语言类型有什么关系？
大约在东汉时期，从日常使用的隶书里演变出了一种比较简便的俗体，我们姑且称之为（）。
元音和辅音的区别
下面不属于现在最通行的所谓《史记》“三家注本”的是（）。
A:南朝宋裴骃集解
B:唐司马贞索隐
C:唐张守节正义
D:唐孔颖达注疏
根据汉语拼音方案的拼写规则，ü韵母跟辅音声母（）拼时，两点必须省略，但跟辅音声母（）拼时，两点不能省略。
日本人はご飯を食べる前に（ごちそうさまでした）と言います。
私たちはあることを人に説明しようとするとき、わかってもらうためにいろいろな工夫をする。その工夫を重ねること（）、私たち自身の理解もさらに深まるのである。
A:にして
B:のために
C:により
D:なりに
音节文字与音位文字
下列属于语言符号特点的是（）。
A:可变性
B:强制性
C:任意性
D:线性
E:离散性
简述语言符号同它所代表的现实现象之间的关系。
稼ぐ（）つかってしまうので、貯金するどころではない。
A:ところに
B:そばから
C:ながらも
D:とたんに
下列句子中“和”是介词的有（）。
A:小王和小李都是党员。
B:小王和小李谈过一次话。
C:小王明天和小李去上学。
D:小王和小李是好朋友。
E:昨天小王没和小李去看戏。
下面是疑问句中反复问的是（）
A:你去吗？
B:你去，还是他去？
C:带不带他们走？
D:我们什么时候再见面？
吾视居此围城之中者，皆有求于平原君者也；今吾视先生之玉貌，非有求于平原君者，曷为久居此围城中而不去也？
“属”的意义：故令有所属：见素抱朴，少私寡欲（）
接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语出现，这种修辞叫（）。
A:排比反复
B:对偶反复
C:连续反复
D:间隔反复
鈴木：お、山下。 山下：あ、（ｱ）。 鈴木：ﾚﾎﾟ—ﾄ、もう終わった？ 山下：ええ、いま出してきたところなんですけど。 鈴木：あ、ちょうどよかった 山下：何か？ 鈴木：いや、あの、例のｿﾌﾄなんだけどさ 山下：ああ、あれか。確か、今週中でしたね。 鈴木：そう何だよ。（ｲ）、ちょっと手伝ってくれないか。 山下：いまからですか。 鈴木：うん。 山下：きのう、ﾚﾎﾟ—ﾄで徹夜だったんですよ。 鈴木：（ｳ）、何とか頼むよ。 山下：ちょっと........ 鈴木：いや、おれ一人じゃ間に合いそうもなくても。 山下：困ったなあ。 鈴木：悪いな。晩ご飯、ごちろうするからさ。 山下：（ｴ） 鈴木：やあ、悪い、悪い。文中の（ｳ）に入れるのに最も適当なものはどれが（）。
A:ごめん
B:ごめんください
C:どうぞ
D:どういたしまして
“幽默不同于庸俗。庸俗是低劣的，幽默是高雅的；庸俗使人讨厌，幽默惹人喜欢；庸俗会使生活受到污染，幽默则使生活显得生气盎然。”中所用辞格是（）
A:排比
B:对比
C:错综
D:反复
音语义
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